1、小学数学二年级角的初步认识练习题一.选择题(共6题,共12分)1.左图里有( )个直角。A.4 B.5 C.82.比较下面各组角的大小:大的是( )。A. B.3.下列图( )是角。A. B. C. D.4.把一张圆形纸对折2次后展开,可以得到( )个直角。A.3 B.4 C.5 D.65.一条平铺着的红领巾上有( )个锐角。 A.1 B.2 C.36.下图中“钝角”是( )。A. B. C. D.二.判断题(共6题,共12分)1.用一副三角尺不可能拼出一个钝角。 ( )2.左图中有三个角,它们一样大。 ( )3.角的大小同边的长短有关。 ( )4.任何一个钝角都比锐角大。 ( )5.所有直角
2、大小都相等。( ) 6.黑板面的一个直角比书面的一个直角大。 ( )三.填空题(共8题,共32分)1.在下面的图中,你能找到几个直角?几个锐角?几个钝角?(1)_个直角,_个锐角,_个钝角。(2)_个直角,_个锐角,_个钝角。2.每个三角尺上都有_个锐角,_个直角。锐角比直角_,钝角比直角_。3.钟面上3时和9时整时,时针与分针形成的角都是_。4.分别说出下列各数的名称,并且把它们按从小到大的顺序排一排。_、_、_、_、_5.把一张圆形纸先上下对折一次,然后左右对折一次,再打开后,有_个直角。6.下面是用一副三角尺拼成的角,说一说这些角各是什么角。_角_角_角7.数一数,下面的图形各有多少个角
3、(1) _个;(2) _个。8.数一数,填一填。 有_个角; 有_个角; 有_个角。四.解答题(共6题,共31分)1.看图回答。桌面和书共有多少个直角?2.在方格图上画一个直角、一个锐角和一个钝角。3.把一张正方形纸片剪去一个角,剩下的部分有几个角?有几个直角?4.下图中,共有多少个角?多少个直角?多少个锐角?多少个钝角? 5.下面的图形是几边形?有几个角?是直角的要画上标记。6.我们已经认识了锐角、直角和钝角,在角的大家族中,是否还有其他的角呢?它们又有哪些特征呢?参考答案一.选择题1.C2.B3.B4.B5.B6.A二.判断题1.2.3.4.5.6.三.填空题1.(1)4;2;3 (2)1;5;22.2;1;小;大3.直角4.锐;平;直;钝;周;锐角;直角;钝角;平角;周角5.26.钝;钝;锐7.(1)3 (2)48.1;8;10四.解答题1.解:43=12(个)2.如图:3.正方形剪去一个角,到底怎样剪,题中没有说,可以分三种情况来剪。不同的剪法,剩下的部分角的个数也不相同。三种剪法如下图:剩下 3 个角,其中剩下 4 个角,其中 剩下 5 个角,其中有1个直角 有2个直角 有3个直角。4.8个角,2个直角,5个锐角,1个锐角5.三角形,3个角。6.平角和周角,平角=180,周角=360。