1、第八单元32飞船上的特殊乘客这是什么？2003年的10月15日至16日，我国航天史上发生了一件大事，还记得吗？我国首次载人航天飞船-“神舟五号”发射成功。在“神舟五号”飞船上，除了我们的飞行员-杨利伟叔叔，还有一批特殊的乘客。阅读提示要求：自由朗读课文。读准字音，读通句子。思考：课文讲了什么内容。我会读例筛辐汰肴尿碱我会读事例筛选辐射淘汰尿液花卉浩瀚遨游特殊变异植物耐盐碱美味佳肴思考讨论1.课文主要向我们介绍了太空种子的哪两个方面？2.课文中也有一句话说的就是这个意思，请你画出课文的中心句。太空种子的变化和用途方法总结通过刚才的训练我们知道总结课文内容有两种方法，一种是根据每段的大意来概括主要
2、内容，还有一种是理清文章思路，抓住文章的中心句，用关键词来概括主要内容。品读课文在浩瀚的太空中，由于宇宙射线的辐射，由于处于微重力、高真空的特殊环境，使得一部分植物种子内部的遗传物质产生了微妙的变化。微重力微重力状态状态：当当一切物体在进行航天飞行时，它们的重一切物体在进行航天飞行时，它们的重量都不见了，这种现象称为量都不见了，这种现象称为“失重失重”。微重力微重力状态下的用处可多了。在空间站，状态下的用处可多了。在空间站，任何事物都不受重力影响，这样就能够生产出任何事物都不受重力影响，这样就能够生产出地球上无法生产的新材料、新产品，培育出地地球上无法生产的新材料、新产品，培育出地球上没有的新
3、物种。例如，在微重力状态下，球上没有的新物种。例如，在微重力状态下，没有重的下沉、轻的上浮现象和冷热空气的对没有重的下沉、轻的上浮现象和冷热空气的对流，因而可生产出纯净的新材料；微重力状态流，因而可生产出纯净的新材料；微重力状态对生物的生长发育有明显的促进作用，能培育对生物的生长发育有明显的促进作用，能培育出优良物种。出优良物种。宇航员训练场景宇航员训练场景宇航员训练场景你能说一说微重力有哪些现象吗？就是在这种特殊的环境下，植物的种子慢慢地发生了微妙的变化。品读课文例如，搭乘过神舟一号无人飞船的茄子种子，栽培后结出的果实有的比篮球还大，有的却比鸡蛋还小。相差这么大！品读课文不管是太空种子的果实
4、有巨大的差异，还是种子内部的微小变化，这些变化都非常的美妙课文不仅介绍了太空种子的美妙变化，还介绍了太空种子的用途品读课文默读45自然段，找出太空种子的神奇用途。品读课文A.食用：美味佳肴、绿色蔬菜：太空黄瓜太空葫芦太空辣椒抗病力强，很少用农药，有益健康的绿色蔬菜品读课文B.药用及其他除了食用，太空种子还有其他用武之地。良药：太空葫芦 中苦瓜素可治疗糖尿病。美化生活：太空花卉。绿化祖国：太空育种。你想用什么词来形容太空花卉？品读课文太空花卉不仅颜色鲜艳，而且花期更长，一年四季都能 美化我们的环境绿化祖国，保持水土太空育种还能更好地小小的植物种子经过一番太空旅行，就获得了如此的魔力，那么谁是那位
5、伟大的魔法师呢？科学的领域无边无际，聪明勤劳的科学家们在这片领域进行着不断的开发、创新，才能创造出一个个奇迹。小小的植物种子经过一番太空旅行，好像获得了“魔力”，可以有这么多美妙的变化和神奇的用途。其实真正的魔法师是聪明勤劳的科学家们，是他们的知识和工作创造出一个个奇迹！“魔力”指使人沉迷的吸引力。作者深深惊异于植物种子的变化，说它似乎获得了某种魔力；又把科学家们比作使种子产生美妙变化的“魔法师”，借此赞美了科学研究的神奇力量，赞美了聪明勤奋的科学工作者。学习说明方法举例子作比较打比方例如，搭乘过神舟一号无人飞船的茄子种子，栽培后结出的果实有的比篮球还大，有的却比鸡蛋还小。你知道这个句子用了什
6、么说明方法吗？作比较举例子学习说明方法课文中多次出现了这种方法，找一找，读一读。词语提示：例如、如、比如、譬如种子的自述我我原是一颗普通的原是一颗普通的_种子。由于种子。由于。我。我有了一个新名字叫有了一个新名字叫“太空太空 ”。说说起那次旅行：起那次旅行：。真是让人难忘。真是让人难忘啊！啊！经过经过人类的种植人类的种植,我的用途比以前我的用途比以前更多更多。我真高兴成为人类的好伙。我真高兴成为人类的好伙伴。伴。作业1.继续完成想象作文种子的自述。2.生活中，课文中类似的奇妙事例有很多，课后178页人造发光植物就非常有趣，回家仔细阅读。32 飞船上的特殊乘客举例子变化美妙用途神奇科学创造奇迹同学们，再见！
