1、第三单元 第12课爱满天下这节课我们一起来学习这位伟大的教育家当校长时巧用诗歌教育孩子们的故事。课文导入爱满天下他是中国伟大的人民教育家，他抱着救国救民之心，推行平民教育、乡村教育和普及教育运动，是为世界所知晓的中国教育家。爱满天下，是中国伟大的人民教育家陶行知先生最重要的教育思想之一。简介作者自由读课文，借助学习工具(字典)，读通课文，读准生字，了解词意，了解课文大意。自读要求训斥凶朗我会写chxinglngxnbminppng评批毕免易错提示：注意右边是“月”，不是“阝”。易错提示：下半部分不能少写一点。ch斥朗易错字lng免兔易混字mint再读课文，说说课文讲了一件什么事？整体感知陶校长
2、用爱“小诗”代替训斥教育孩子们要相亲相爱的故事。学生们毕竟都是还没有成熟的孩子，相聚在一起，难免会发生一些小摩擦。处理方式从中体会到了陶行知校长对学生的爱。不动声色注视不训斥不责怪（1）发生争吵后，陶校长是怎么做的?（2）说说哪些地方可以看出陶校长的办法好?（3）陶校长的做法受到了什么样的效果?自读3-6自然段你骂我，我骂你，骂来骂去，只是借人的嘴巴骂自己。让同学们认识到吵架双方都被骂，明白吵架既伤害了别人，也伤害了自己。通过聪明又大胆的学生和诗，说明了学生们懂得了陶行知校长小诗的内涵。你打我，我打你，打来打去，只是借人的手打自己。生活中难免会有纠纷，而这些小诗在学校里流传，使育才学校的老师、同学和工友相亲相爱。陶行知校长的做法收到了什么效果？陶行知校长的做法收到了什么效果？偶尔动肝火旁人吟诵诗歌息息气、醒醒脑偶尔有矛盾，很少吵闹或打架陶行知校长的教育方法让我们终生受用。总结全文1.有感情地朗读全文。2.用自己的话说说课文中写出了一件什么事？3.背诵课文中两首小诗。结合自己在学校生活中同学之间所发生的矛盾也来和一首类似的小诗。如：踢、画、瞪作业设置
