1、小学数学二年级角的初步认识练习题一.选择题(共6题,共14分)1.两个锐角相加( )。A.是一个钝角 B.是一个直角 C.是一个锐角 D.以上三种角都有可能2.比一比。哪个角大?( )A. B.3.下面哪些图形是角?( )A. B. C.4.下列图形中,开口向左的角是( )。A. B. C. D.5.下面形成的三个角中,最大的是( ),最小的是( )。A. B. C.6.如图 有( )个角。A.7 B.10 C.8二.判断题(共6题,共12分)1.一张圆桌面有4个直角。 ( )2.国旗上面的直角比数学书封面上的直角大。 ( )3.桌面上的直角比教室地面上的直角小。 ( )4.大于90的角是钝角
2、。 ( )5.“ ”不是角。 ( )6.角的两边张开的口越大,角就越大。 ( )三.填空题(共8题,共22分)1.指出下列各是什么角。1是_角,2是_角,3是_角。2.如图,这个三角尺上有_个直角,_个锐角。3.下面的图形中各有几个直角?_个 _个 _个4.数数图中有_个角。5.数一数,下面的图形各有多少个角(1) _个;(2) _个。6.数一数。 (1)图中有_个锐角,_个直角,_个钝角。(2)图中有_个长方形,_个正方形。7.指出下列图形各有几个角。_;_;_。8.数学课本封面有_个直角,“红领巾”上有_个角。四.解答题(共6题,共31分)1.下面是一个长方体盒子,数一数这个长方体的面上一
3、共有多少个直角。2.找出纸中的直角,并用直角符号表示出来。3.看一看,填一填锐角有:直角有:钝角有:4.用三角板上的直角来比照长方形、正方形的每个角,看一看它们都是直角吗? 5.把一张正方形纸片剪去一个角,剩下的部分有几个角?有几个直角?6.下面的图形是几边形?有几个角?是直角的要画上标记。参考答案一.选择题1.D2.B3.B4.B5.C;A6.C二.判断题1.2.3.4.5.6.三.填空题1.直;钝;锐2.1;23.4;12;84.65.(1)3 (2)46.(1)8;8;2 (2)2;17.4;4;68.4;3四.解答题1.一共有24个直角。2.如图:3.锐角有:2,4 直角有:1,5 钝角有:3,64.解:都是直角5.正方形剪去一个角,到底怎样剪,题中没有说,可以分三种情况来剪。不同的剪法,剩下的部分角的个数也不相同。三种剪法如下图:剩下 3 个角,其中剩下 4 个角,其中 剩下 5 个角,其中有1个直角 有2个直角 有3个直角。6.三角形,3个角。