1、小学数学二年级角的初步认识练习题一.选择题(共6题，共14分)1.两个锐角相加（ ）。A.是一个钝角 B.是一个直角 C.是一个锐角 D.以上三种角都有可能2.比一比。哪个角大？（ ）A. B.3.下面哪些图形是角?（ ）A. B. C.4.下列图形中，开口向左的角是（ ）。A. B. C. D.5.下面形成的三个角中，最大的是（ ），最小的是（ ）。A. B. C.6.如图 有（ ）个角。A.7 B.10 C.8二.判断题(共6题，共12分)1.一张圆桌面有4个直角。 ( )2.国旗上面的直角比数学书封面上的直角大。 （ ）3.桌面上的直角比教室地面上的直角小。 （ ）4.大于90的角是钝角
2、。 （ ）5.“ ”不是角。 （ ）6.角的两边张开的口越大，角就越大。 （ ）三.填空题(共8题，共22分)1.指出下列各是什么角。1是_角，2是_角，3是_角。2.如图，这个三角尺上有_个直角，_个锐角。3.下面的图形中各有几个直角?_个 _个 _个4.数数图中有_个角。5.数一数，下面的图形各有多少个角（1） _个；（2） _个。6.数一数。 （1）图中有_个锐角，_个直角，_个钝角。（2）图中有_个长方形，_个正方形。7.指出下列图形各有几个角。_；_；_。8.数学课本封面有_个直角，“红领巾”上有_个角。四.解答题(共6题，共31分)1.下面是一个长方体盒子，数一数这个长方体的面上一
3、共有多少个直角。2.找出纸中的直角，并用直角符号表示出来。3.看一看，填一填锐角有：直角有：钝角有：4.用三角板上的直角来比照长方形、正方形的每个角，看一看它们都是直角吗？ 5.把一张正方形纸片剪去一个角，剩下的部分有几个角？有几个直角？6.下面的图形是几边形？有几个角？是直角的要画上标记。参考答案一.选择题1.D2.B3.B4.B5.C；A6.C二.判断题1.2.3.4.5.6.三.填空题1.直；钝；锐2.1；23.4；12；84.65.（1）3 （2）46.（1）8；8；2 （2）2；17.4；4；68.4；3四.解答题1.一共有24个直角。2.如图：3.锐角有：2，4 直角有：1，5 钝角有：3，64.解：都是直角5.正方形剪去一个角，到底怎样剪，题中没有说，可以分三种情况来剪。不同的剪法，剩下的部分角的个数也不相同。三种剪法如下图：剩下 3 个角，其中剩下 4 个角，其中 剩下 5 个角，其中有1个直角 有2个直角 有3个直角。6.三角形，3个角。
