1、小学数学二年级角的初步认识同步练习题一.选择题(共6题，共12分)1.下列图（ ）是角。A. B. C. D.2.当钟面上8时30分时，时针与分针成（ ）。A.锐角 B.直角 C.钝角3.下面图形（ ）是直角。A. B. C. D.4.在下面的图形中，有（ ）个直角。A.8 B.4 C.2 D.15.下图中有（ ）个直角。A.9 B.27 C.17 D.46.下列图形是（ ）。A.锐角 B.直角 C.钝角 D.不是角二.判断题(共6题，共12分)1.随便拿一张纸，只要先竖的对折，再横的对折，就能折出直角。 ( )2.角的大小跟边的长短无关，跟两边叉开的大小有关。 （ ）3.图中有6个角。（ ）
2、 4.把一张圆形的纸，先上、下对折，再左、右对折，折出的角是直角。( )5.图中共有4个角。 （ ）6.所有的锐角都一样大。 （ ）三.填空题(共8题，共24分)1._角比直角小，_角比直角大。角有一个_，两条_。红领巾是_形，它有_个角，最大的一个角是_。2.数一数，图中一共有_个角。图中有_个角。3.下面图形有多少个角？你能数对吗？_个角。4.填一填。(你知道分针和时针形成的角是什么角吗？)_角5.把一个钝角分成两个角，其中一个是直角，另一个是_角。6.每个角都是由_个顶点和_条边组成的。7.一个角有_个顶点，_条边。三角板有_个角，有_个直角。8.下面的角，哪个是直角，哪个是锐角，哪个是
3、钝角？_,_,_。四.解答题(共6题，共31分)1.数一数，下面图形中有多少个角？有多少个锐角？有多少个钝角？ 2.用三角板上的直角来比照长方形、正方形的每个角，看一看它们都是直角吗？ 3.下图中，共有多少个角？多少个直角？多少个锐角？多少个钝角？ 4.观察图形，一共有多少个直角？一共有多少个钝角？一共有多少个锐角？ 5.画角。一个角由一个顶点两条边组成。6.我们已经认识了锐角、直角和钝角，在角的大家族中，是否还有其他的角呢？它们又有哪些特征呢？参考答案一.选择题1.B2.A3.C4.D5.A6.D二.判断题1.2.3.4.5.6.三.填空题1.锐；钝；顶点；边 ；三角；3；钝角2.10；53.214.钝5.锐6.1；27.1；2；3；18.钝角；直角；锐角四.解答题1.16个角,14个锐角,4个钝角2.解：都是直角3.8个角,2个直角,5个锐角,1个锐角4.8个直角，8个钝角，8个锐角5.解：具体画法如下： 从一个点起，用尺子向任意方向画一条线；再从这个点向不同方向再画一条线；两条线中间所夹的部分就是角。6.平角和周角，平角=180，周角=360。
