1、24.短文两篇鲁教版六年级下教学目标理解文章的内容。能够正确流利、有感情的朗读课文。体会夸父征服大自然的愿望。学习孔子的谦虚。激 味导 入整体感知山海经是先秦时期的一部富于神话传说的最古老的地理书。它主要记述古代地理、物产、神话、巫术、宗教等，也包括古史、医药、民俗、民族等方面的内容。整体感知请选择自己喜欢的方式读课文。同桌之间互读课文，可以一人一个段落。精读领悟夸父逐日逐走：竞赛、赛跑。译文：夸父和太阳赛跑，追赶到太阳落下的地方。夸父与日逐走，入日；精读领悟夸父逐日河：黄河渭：渭水译文：他口渴了，想要喝水，就到黄河、渭水喝水。渴，欲得饮，饮于河、渭；精读领悟夸父逐日大泽：大湖译文：黄河和渭水
2、不够喝，就到大湖去喝水。河、渭不足，北饮大泽。精读领悟夸父逐日邓林：地名，同“桃林”。译文：没有到，就在路上渴死了。他遗弃他的拐杖，化成了桃林。未至，道渴而死。弃其杖，化为邓林精读领悟夸父逐日展现了夸父逐日追逐梦想的坚韧意志,反映了古代劳动人民探索大自然、征服大自然的强烈愿望和顽强斗志。主题思想：精读领悟两小儿辩日辩斗：争辩，争论。译文：孔子去东方周游，看见两个小孩争论，问他们争论的原因。孔子东游，见两小儿辩斗，问其故。精读领悟两小儿辩日以：认为去：距离译文：一个小孩说：“我认为日出时距离人近，而中午时距离人远。”一儿曰：“我以日始出时去人近，而日中时远也。”精读领悟两小儿辩日译文：另一个小孩
3、认为日出时距离人远，而中午时距离人近。一儿以日初出远，而日中时近也。精读领悟两小儿辩日译文：一个小孩说：“日出时太阳大的像车盖，到了中午太阳像盘子，这不就是远的小而近的大吗？”一儿曰：“日初出大如车盖，及日中则如盘盂，此不为远者小而近者大乎？”精读领悟两小儿辩日译文：一个小孩说：“太阳刚出来时清清凉凉，到了中午太阳热的像手伸进热水中，这不是近的觉热远的凉吗？”一儿曰：“日初出沧沧凉凉，及其日中如探汤，此不为近者热而远者凉乎？”精读领悟两小儿辩日译文：孔子不能判断谁说的对。两个小孩儿笑着说：“谁说你见识广呢？”孔子不能决也。两小儿笑曰：“孰为汝多知乎？”知：“知”通“智”精读领悟两小儿辩日孔子虽然学识渊博，但对于自己不知道的问题勇于承认，可以说是谦虚的表现，这是作为大家的风范。中心思想：课堂总结夸父的宏大志向，孔子的谦虚，值得我们学习，不放弃自己的梦想，谦虚好学。1.把句子补充完整。（1）未至，道（）而死。（2）（），及日中则如盘盂，（3）（），及其日中如探汤，课堂练习渴日初出大如车盖日初出沧沧凉凉2.解释下列词语。逐走：（）大泽：（）以：（）去：（）距离竞赛、赛跑大湖认为课堂练习作业布置1.背诵夸父逐日。2.完成课后习题。夸父逐日 宏大志向24.短文两篇两小儿辩日：谦虚好学板书设计
