1、理想鲁教版六年级下123会认会写课后生字词。有感情的朗读诗歌，体会诗的含义。正确树立远大理想，并为理想而奋斗。教学目标趣味导入你的梦想是什么？人类有了理想，才使世界不断发展；你我有了理想，所以一直奋斗。阅读要求：1.自由朗诵课文，圈出本课生字。2.听录音范读课文，同学们画出小节。趣味导入认真聆听理想之声！作者介绍流沙河（1931-），原名余勋坦，四川成都人。1956年出版第一部诗集农村夜曲，发表散文诗草木篇，由此为诗界、文学界瞩目。诗人前半生很坎坷，历经共和国几个重大时期，遭遇一些重大事件，但仍坚持理想，并为之不懈奋斗，终于实现了自己的理想。生词学习离乱缀连饥寒蜕远行生词学习洗濯怨恨诅咒扒窃玷
2、污生词学习碌碌终生可望不可即绝处逢生浪子回头海天相吻词 语 理 解浪子回头浪荡不务正业的年轻人改过自新。绝处逢生在绝望的困境中又找道一条生路。可望不可即只能远远看见而不能接近。共几部分第一层（1节）：理想的意义。第二层（2-3节）：理想的历史意义。第三层（4-7节）：理想的人格意义。第四层（8-11节）：理想的人生意义。第五层（12节）：鼓励人们树立理想。精读领悟朗诵第一小节，说一说理想的意思是什么？精读领悟理想给人指引女生朗诵第2小节，谈一谈这一小节表达了什么？精读领悟表达了在历史的进程中，理想的意义，为人们带来了信念。男生朗诵第3小节，说一说这一小节的“珍珠链”“脊梁骨”的意思？精读领悟不
3、同历史时期的不同理想，连缀在一起，正像“珍珠链”一样，推动着历史的前进。理想也如同“脊梁骨”，是推动历史前进的精神支柱和动力。大家一起朗诵第5小节，说一说树立起理想有什么意义？树立起理想可以乐观的面对生活；树立起理想可以顽强的面对磨难；树立起理想可以让我们永远年轻；树立起理想可以让人充满了生命力。朗诵第6小节，理想是获得和也是牺牲，那获得了什么？牺牲了又是什么？获得的是一颗无畏的心，在奋斗理想的路上的幸福之感；而牺牲的便是那“黄金梦”，也就是个人的利益。男生朗诵第7小节，为什么理想中会有心酸？因为在理想奋斗的路上，充满了误解，很多人不理解自己，孤立自己，让为理想奋斗的人陷于寂寥之中。朗诵第8小
4、节，谈一谈你的理解。有的人为了理想奋斗终生，有的人为了理想即使身在险地也坚持下去，有的理想便坚不可摧，是一个“大写的人”。女生朗诵第9小节，作者列举了“罪人”“浪子”的例子有什么意思？罪人和浪子都是有犯过错之人，“给罪人新生”和“唤浪子回头”，连“罪人”和“浪子”都因为有理想而改变了自己，何况是一般人呢？全班一起朗诵第10、11小节，说一说当理想被玷污、被曲解的时候怎么办？放弃了理想的人变成了怎样？当理想被曲解玷污时，坚持自己、相信自己；如果放弃了理想，英雄沦为庸人，庸人迷失自己。最后一个小节告诉了我们什么？要树立远大的理想，努力为之奋斗。课外拓展理想并不能够被现实征服，希望的火花在黑暗的天空闪耀。巴金生活中没有理想的人，是可怜的人。屠格涅夫世上最快乐的事，莫过于为理想而奋斗。苏格拉底脱变脱掉玷污粘贴1.形近字组词蜕（）玷（）脱（）粘（）课 堂 练 习2.根据意思写出词语。在绝望的困境中又找道一条生路。（）浪荡不务正业的年轻人改过自新。（）绝处逢生浪子回头1.积累名人名言抄写在积累本上。2.完成课后习题。布置作业 板书设计1.理想1节：理想的意义。2-3节：理想的历史意义。4-7节：理想的人格意义。8-11节：理想的人生意义。12节：鼓励人们树立远大理想，努力奋斗。
