1、十几减9 回顾反思 自主练习 你说我讲 情境导入 课后作业 一 逛公园20以内的退位减法 一、情境导入 从图中，你发现了哪些数学信息？一共来了15人有9个女生有几个男生？一共有17个气球卖了9个还剩几个气球？根据这些信息，你能提出哪些问题？有几个男生？二、你说我讲 加数减十破十连减159=(个)继续有几个男生？14、13、12、11、10、9、8、7、6 二、你说我讲 返回615 9=(个)有几个男生？二、你说我讲 96151596有几个男生？返回615 9=(个)先拿走5个。再拿走4个。155101046为什么要把9分成4和5，而不分成其他的数呢？二、你说我讲 返回有几个男生？615 9=(
2、个)10911 5610里面剩下的1根怎么办呢？二、你说我讲 有几个男生？返回615 9=(个)15105516问题：为什么要5加1呢？二、你说我讲 有几个男生？615 9=(个)返回179=二、你说我讲 还剩几个气球？8（人）177102108二、你说我讲 归纳总结：十几减9的退位减法的计算方法1想加法算减法：根据减法是加法的逆运算，可以利用想加法算减法来计算。2.平十法：十几减9，就是把9分成几和另一个数，然后用十几减去几得10，再用10减去另一个数。3破十法：把十几分成10和几，先用10减去9得1，再用1加上几就是最后结果。（源于点拨）试一试1看图填空。(1)(2)二、合作探索（选题源于
3、典中点）9()12129()()913139()3 3 4 4 2看图计算。(1)119()二、合作探索(2)149()2 53填一填。二、合作探索3 1 4 7 1 84看图列式计算。二、合作探索(1)(2)12 9 3 16 9 7(3)(4)二、合作探索11 9 2 18 99 5夺红旗。二、合作探索5 3 4 6 7 86小刺猬背果子。(连一连)二、合作探索二、你说我讲 十几减9不要慌，破十计算帮你忙。分10减9剩下1，结果就是1加几。（源于点拨）1394三、自主练习 1.三、自主练习 2.1239112994=95=149=99=189=97=169=134145189167139=三、自主练习 3.三、自主练习 4395862174=17981899三、自主练习 5三、自主练习 易错辨析（选题源于典中点）7谁的计算方法正确？(对的画“”，错的画“”)用“破十法”计算189。辨析：没有充分理解“破十法”的含义。四、回顾反思
