1、合作探究自主预习合作探究自主预习走进作品基础练习连线作者(1)乔吉(约12751345),字梦符,山西太原人。在元代散曲作家中,常与张可久并提,被称为元代“曲家翘楚”。有乔梦符散曲。(2)白朴(12261306),字太素,号兰谷,隩州(今山西河曲)人。元代杂剧家、散曲家,是“元曲四大家”之一。杂剧有梧桐雨墙头马上等。合作探究自主预习走进作品基础练习合作探究自主预习走进作品基础练习3.解词义雪练:白绢,比喻瀑布。晴雪:白色雪花。帘栊:窗帘。飞红:飞花。合作探究自主预习自主探究句段点评探讨【双调水仙子】重观瀑布一曲中比喻手法的运用。提示:这首散曲写瀑布能如此鲜明壮观,生动形象,原因之一是运用比喻的
2、手法极为高超。“雪练”“冰丝”“带雨”“露华”是借喻,“白虹”“玉龙”“晴雪”是明喻。多角度、多层面的比喻,既描画出瀑布的动态,也写出它的静态,还写出它的色相,更为难得的是写出它流走飞动的神韵。由于多种比喻效果的产生,虽然曲中不见“瀑布”二字,但瀑布的韵味却被极为生动地表现出来。有人称乔吉是“曲家之李白”,如果从雄奇豪迈的浪漫主义风格看,乔吉与李白确实有相似之处。合作探究自主预习自主探究句段点评1.石壁高垂雪练寒。点评:写瀑布依托的对象是壁立千仞的石崖。“高垂”,写瀑布高居壁顶飞流直下;“雪练”,写瀑布像一匹雪白的飘绢;“寒”,写出由“雪”而生的冷感。仅仅“石壁”一句,已极其生动地描画出瀑布的全貌。2.啼莺舞燕,小桥流水飞红。点评:这是写院外的景色。逗人喜爱的小莺、小燕在春风中自由飞翔,还发出阵阵欢叫声;小桥底下是潺潺的流水,水上漂荡着红色的落花。莺歌、燕舞、流水、飞红,与前面的景色相互映照,共同构成一幅诗意浓郁的春景图。
