1、小学数学二年级角的初步认识同步练习题一.选择题(共6题，共12分)1.下图中“直角”是（ ）。A. B. C. D.2.一条红领巾有（）个角，其中有（）个锐角，有（）个钝角。A1 B2 C3 3.下图中，_是锐角，_是钝角。A. B. C.4.在下面的图形中，有（ ）个直角。A.8 B.4 C.2 D.15.下面的角哪一个是直角？（ ）A. B.6.下面的角中，（ ）比直角大。A. B. C.二.判断题(共6题，共12分)1.所有的钝角都大于90，那么大于90的角叫钝角。 （ ）2.把一个钝角平均分成两个角，这两个角都是锐角。 ( )3.一副三角尺上有2个直角，4个钝角。 （ ）4.所有直角大
2、小都相等。( ) 5.角的大小与边的长度无关。 （ ）6.角的大小与边的长短无关，与两条边交叉的大小有关。 （ ）三.填空题(共8题，共22分)1.一个正方形，剪去一个角，可能还有_个直角，可能还有_个直角，也可能还有_个直角。2.拿一个长方体的盒子，数一数所有的面上的直角，一共有_个直角。3.数一数，它们各有几个角。4.数学课本封面有_个直角，“红领巾”上有_个角。5.按要求分一分。（填序号） 上图中是锐角的有：_上图中是直角的有：_上图中是钝角的有：_6.每个角都有_个顶点，_条边。7.一条红领巾有_个角，中间的角是_角，两端的角是_角。8.数一数下面的图中各有几个角。_个角； _个角。四
3、.解答题(共6题，共35分)1.添一笔。 变成两个新的直角。2.看图回答。桌面和书共有多少个直角？3.角也是有大小的，为了准确测量出角的大小，就要使用统一的计量单位和度量工具.那么角的度量工具是什么？计量单位又是如何规定的呢？4.下面是一个长方体盒子，数一数这个长方体的面上一共有多少个直角。5.下图中，共有多少个角？多少个直角？多少个锐角？多少个钝角？ 6.在下面的图中，你能找到几个直角？几个锐角？几个钝角？（1） （2）参考答案一.选择题1.B2.C；B；A3.A；C4.D5.B6.C二.判断题1.2.3.4.5.6.三.填空题1.3；2；12.243.1；34.4；35.；6.1；27.3；钝；锐8.3；2四.解答题1.如图：2.解：43=12（个）3.量角器：把圆分成360等份，每一份所对的角的大小是1度。“度”是度量角的单位，用符号“”表示。4.一共有24个直角。5.8个角,2个直角,5个锐角,1个锐角6.（1）图中一共有4个直角，2个锐角，3个钝角。（2）图中一共有1个直角，4个锐角，2个钝角。
