1、语文 五年级上册3 桂花雨新课导入桂花桂花茶桂花糕桂花藕新课导入“桂花雨”是什么？听范读，边听边画出文中的生字，注意生字的读音。课文朗读一箩杭州字词学习luhn字词学习懂 兰 箩 婆 糕饼 浸 缠 茶 捡易错笔画字词学习浸：泡，使渗透。文中指桂花的香气浓郁，向四周弥漫，村子像被泡在桂花的香气里似的。姿态：姿势；样儿。香飘十里：形容香气浓郁。纷纷：（言论、往下落的东西等）多而杂乱。朗读课文，说说课文主要写了一件什么事？整体感知“我”小时候在家乡摇落桂花时的情景。读课文，说说课文以桂花为线索可以分为几部分。照样子，填一填。_桂花（12）_桂花_桂花_爱摇思（36）（78）课文解读 读1、2自然段，
2、桂花是什么样的？你感受到什么？课文解读桂花树的样子笨笨的，不像梅树那样有姿态。不开花时，只见到满树的叶子；开花时，仔细地在树丛里寻找，才能看到那些小花。可是桂花的香气，太迷人了。桂花树的样子笨笨的，不像梅树那样有姿态。桂花虽然没有姿态，甚至说笨笨的，但依然喜欢它。课文解读 再读第一部分，说说作者喜欢桂花的原因是什么。对比不开花时，只见到满树的叶子；开花时，仔细地在树丛里寻找，才能看到那些小花。可是桂花的香气，太迷人了。课文解读喜爱之情 在括号里填上合适的AA式叠词（不重复）。课文解读桂花树的样子（）的，它的花（）的。当桂花盛开的时候，满村（）的。（）的清香沁人心脾，让人（）不愿离去。笨笨小小香
3、香幽幽久久 学习3、4自然段，说一说：为什么要摇桂花？课文解读乐于分享摇落更香这下，我可乐了，帮大人抱着桂花树，使劲地摇。摇哇摇，桂花纷纷落下来，我们满头满身都是桂花。我喊着：“啊！真像下雨，好香的雨呀！”找出“摇桂花”时的一系列动作。你从摇花一系列动作感受到什么？课文解读摇花之乐桂花摇落以后，挑去小枝小叶，晒上几天太阳，收在铁盒子里，可以加在茶叶里泡茶，过年时还可以做糕饼。全年，整个村子都浸在桂花的香气里。桂花摇落以后，全家人是怎么做的？课文解读 你从“浸”字中能感受到什么？课文解读桂花盛开的时候，不说香飘十里，至少前后左右十几家邻居，没有不浸在桂花香里的。香气无处不在喜爱之情课文解读全年，
4、整个村子都浸在桂花的香气。桂花迷人的原因是不仅可以闻，还可以吃，一年四季带给全村人花香和甜蜜。桂花使村子里的人的生活更加甜美和幸福。从这两句话中你感受到了什么？课文解读杭州有一处小山，全是桂花树，花开时那才是香飘十里。“这里的桂花再香，也比不上家乡院子里的桂花。”思乡之情于是，我又想起了在故乡童年时代的“摇花乐”，还有那摇落的阵阵桂花雨。这句表达了作者怎样的思想感情？课文解读不止一次想起深深的怀念课堂小结爱桂花思桂花又现故乡桂花情摇桂花桂花盛开 香气四溢摇落桂花 缤纷如雨一年四季 香甜生活喜欢它迷人的香气桂花雨浓浓乡情这篇课文以细腻的笔触回忆了作者童年时与桂花相关的生活场景，抒发了对故乡和亲人的_以及对童年生活无比_的感情。课堂小结思念怀念拓展延伸 含有桂花的诗句：桂子月中落，天香云外飘。宋之问灵隐寺人闲桂花落，夜静春山空。王维鸟鸣涧何须浅碧深红色，自是花中第一流。李清照鹧鸪天桂花
