1、第5节 牛顿第三定律题组1 作用力与反作用力(时间：3分钟 分值：8分)1.4分(单选)下面关于作用力和反作用力的说法中正确的是( )A.先有作用力，后有反作用力B.只有物体处于静止状态时，物体间才存在作用力和反作用力C.只有物体相互接触时，物体间才存在作用力和反作用力D.两个物体间的作用力和反作用力一定是同性质的力2.4分(多选)2012年11月27日，中国“长征三号乙”运载火箭在西昌卫星发射中心点火起飞，将“中星十二号”通信卫星发射升空。下面关于卫星与火箭上天的情形叙述正确的是( )A.火箭尾部向外喷气，喷出的气体反过来对火箭产生一个反作用力，从而让火箭获得了向上的推动力B.火箭尾部喷出的
2、气体对空气产生一个作用力，空气的反作用力使火箭获得飞行的动力C.火箭飞出大气层后，由于没有了空气，火箭虽然向后喷气，但也无法获得前进的动力D.卫星进入运行轨道之后，与地球之间仍然存在一对作用力与反作用力题组2 牛顿第三定律(时间：10分钟 分值：16分)3.4分(单选)跳高运动员从地面跳起，是由于( )A.地面给运动员的支持力大于运动员给地面的压力B.运动员给地面的压力小于运动员所受的重力C.地面给运动员的支持力大于运动员所受的重力D.运动员给地面的压力大于地面给运动员的支持力图4-5-14.4分(单选)物块1、2放在光滑水平面上并用轻质弹簧测力计相连，如图 4-5-1 所示，今对物块1、2分
3、别施以方向相反的水平力、，且大于，则弹簧测力计的示数( )A.一定等于 B.一定等于C.一定大于、小于D.条件不足，无法确定5.4分(2013无锡高一检测单选)一物体受水平绳的拉力作用在水平地面上由静止开始前进，先做加速运动，然后做匀速运动，最后又做减速运动，则下列说法中正确的是( )A.加速前进时，绳拉物体的力大于物体拉绳的力B.减速前进时，绳拉物体的力小于物体拉绳的力C.只有在匀速前进时，绳拉物体的力与物体拉绳的力大小才相等D.不管物体如何前进，绳拉物体的力与物体拉绳的力大小总是相等图4-5-26.4分 (多选)如图4-5-2所示，一个物体在水平力F的作用下静止在竖直墙壁上，下列说法中正确
4、的是( )A.作用力F跟墙壁对物体的压力是一对作用力与反作用力B.作用力F与物体对墙壁的压力是一对平衡力C.物体所受的重力跟墙壁对物体的静摩擦力是一对平衡力D.物体对墙壁的压力与墙壁对物体的压力是一对作用力与反作用力题组3 综合拓展提升(时间：16分钟 分值：18分)图4-5-37.4分(安徽高考单选)为了节约能源，某商场安装了智能化的电动扶梯。无人乘行时，扶梯运转得很慢;有人站上扶梯时，它会先慢慢加速，再匀速运转。一顾客乘扶梯上楼，恰好经历了这两个过程，如图4-5-3所示。那么下列说法中正确的是( )A.顾客始终受到三个力的作用B.顾客始终处于超重状态C.顾客对扶梯作用力的方向先指向左下方，
5、再竖直向下D.顾客对扶梯作用力的方向先指向右下方，再竖直向下图4-5-48.4分 (2013襄阳高一检测多选)如图4-5-4所示，位于斜面上的物体A在沿斜面向上的力F作用下而处于静止状态，对A的受力，下列说法正确的是( )A.可能受三个力作用B.可能受四个力作用C.一定受三个力作用D.一定受四个力作用图4-5-59.10分如图4-5-5所示，质量为M的木板放在倾角为的固定光滑斜面上，一个质量为m的人站在木板上，若人相对于木板静止，木板的加速度为多大，人对木板的摩擦力为多大？参考答案1.D 解析：作用力和反作用力具有同时性，选项A错误;作用力和反作用力总是成对出现，与所处的状态无关，选项B错误;
6、不接触的物体间也能产生作用力和反作用力，选项C错误;作用力和反作用力是同性质的力，选项D正确。2.AD 解析：火箭升空时，其尾部向下喷气，火箭箭体与被喷出的气体是一对相互作用的物体。火箭向下喷气时，喷出的气体同时对火箭产生向上的反作用力，即为火箭上升的推动力。此推动力并不是由周围的空气对火箭的反作用力提供的，因而与是否飞出大气层、是否存在空气无关，故选项B、C错误，选项A正确。卫星进入轨道之后，卫星与地球之间依然存在着相互吸引力，即地球吸引卫星，卫星也吸引地球，这就是一对作用力与反作用力，故选项D正确。3.C 解析：地面给运动员的支持力和运动员给地面的压力是一对作用力与反作用力，二者大小相等;
7、运动员受到两个力的作用，即地面给运动员的支持力和运动员所受的重力，只有当地面给运动员的支持力大于运动员所受的重力时，运动员才会跳离地面，故选项C正确。4.C 解析：弹簧测力计的示数等于弹簧所受弹力的大小，设为，对物块1，由牛顿第二定律得0，所以。同理对物块2可得=ma0，所以F。由牛顿第三定律可知弹簧测力计对物块的弹力和物块对弹簧测力计的弹力大小相等，故选项C正确。5.D 解析：绳与物是一对相互作用的物体，绳与物之间的作用力与反作用力遵守牛顿第三定律，与相互作用的性质、物体的运动状态均无关系，总是等大、反向、作用在不同物体上且在同一条直线上，故D选项正确。6.CD 解析：作用力F跟墙壁对物体的
8、压力作用在同一物体上，大小相等，方向相反，在一条直线上，是一对平衡力，因此选项A错误;作用力F作用在物体上，而物体对墙壁的压力作用在墙壁上，这两个力不能成为平衡力，且由于不是两个物体间的相互作用力，因此也不是作用力与反作用力，选项B错误;在竖直方向上物体受重力，方向竖直向下，还受墙壁对物体的静摩擦力，方向竖直向上，由于物体处于平衡状态，所以这两个力是一对平衡力，选项C正确;物体对墙壁的压力与墙壁对物体的压力是两个物体间的相互作用力，所以是一对作用力与反作用力，选项D正确。7.C 解析：加速过程中顾客随电梯斜向上加速，加速度方向斜向上，根据牛顿第二定律分析，顾客受到重力、电梯对顾客的支持力、电梯
9、对顾客向右的静摩擦力三个力的作用，扶梯对顾客的作用力是支持力和静摩擦力的合力，方向向右上方，根据牛顿第三定律，顾客对扶梯的作用力方向应指向左下方，此过程中有竖直向上的分加速度，故处于超重状态。当顾客随电梯匀速运动时，扶梯对顾客的支持力与重力平衡，此时顾客不再受扶梯的静摩擦力作用，顾客对扶梯的作用力就是顾客对扶梯的压力，与支持力是一对作用力与反作用力，方向竖直向下，此过程顾客不处于超重状态。综上所述，只有选项C正确。8.AB 解析：对进行受力分析，受重力、斜面的支持力，所受的推力，与斜面挤压处是否有摩擦，是沿斜面向上还是沿斜面向下，由与重力沿斜面方向的分力大小决定，所以选项A、B正确，选项C、D错误。 图4-5-6 图4-5-79.sin 0 解析：选为一整体，受力分析如图4-5-6所示，取沿斜面向下为正方向，由牛顿第二定律得=，解得。选人为研究对象，设木板对人的摩擦力为，方向沿斜面向下，受力分析如图4-5-7所示。由牛顿第二定律得，又，可得=0。由牛顿第三定律知，人对木板的摩擦力也为0。
