收藏 分享(赏)

2013届高考岳麓版历史一轮复习知能闯关:第39讲 戊戌变法(广东专用).doc

上传人:高**** 文档编号:134372 上传时间:2024-05-25 格式:DOC 页数:4 大小:82KB
下载 相关 举报
2013届高考岳麓版历史一轮复习知能闯关:第39讲 戊戌变法(广东专用).doc_第1页
第1页 / 共4页
2013届高考岳麓版历史一轮复习知能闯关:第39讲 戊戌变法(广东专用).doc_第2页
第2页 / 共4页
2013届高考岳麓版历史一轮复习知能闯关:第39讲 戊戌变法(广东专用).doc_第3页
第3页 / 共4页
2013届高考岳麓版历史一轮复习知能闯关:第39讲 戊戌变法(广东专用).doc_第4页
第4页 / 共4页
亲,该文档总共4页,全部预览完了,如果喜欢就下载吧!
资源描述

1、1(2012扬州高三调研)阅读下列材料,回答问题。材料1:祖宗崇拜和华夏中心是中国传统文化的重要特点,这两者的结合使学习和参考外国的任何改革都变得更加困难。雷颐材料2:变法者由于缺乏对改革制约条件和困难客观冷静的认识和分析,未能形成成熟的改革心理,缺少高超的政治智慧和实际的活动能力,没有采取灵活多变的变法战略。萧功秦材料3:变法失败的根本原因不在于变法的内容和策略,而在于当时没有出现一个变法成功的整体的社会环境,以及与此相联系的强大的促进改革的政治和经济力量。李喜所材料4:康有为等人想以日本明治维新的要义为蓝图在中国变法,但是没有认识到日本与中国国情不同只是从形式上学习,并没有掌握明治维新的真

2、正“要义”。成败得失戊戌维新与明治维新的比较(1)据材料1、2、3,指出三位历史学家分析戊戌变法失败原因的不同视角。(2)材料4是从哪个角度分析中国戊戌变法失败的原因的。结合所学知识,分析中国戊戌变法失败的根本原因和明治维新成功的真正“要义”主要是什么?(3)据材料,你认为上述观点有怎样的现实意义?解析:第(1)、(2)问的“视角”、“角度”问题是对历史研究方法的考查,从材料中即可发现其研究角度。第(2)问两场改革成败的根本原因或主要原因要分别阐述。第(3)问“现实意义”,要导向改革成败因素对今天的借鉴意义。答案:(1)材料1传统文化的影响;材料2变法者的心智和变法策略(或者变法者主观方面的局

3、限性);材料3整体的社会环境。(2) 角度:中国在向西方学习时没有科学地把握中国国情,只是照搬日本经验。根本原因:民族资本主义发展不充分,民族资产阶级力量不够强大。“要义”:推翻旧的幕府统治,建立新的天皇政权;大刀阔斧地推行切实可行的变法措施。(3)改革的成功是社会多方面因素共同作用的结果;必须多方面的积极地为改革的成功创造有利的社会条件。(能从某一观点概括其现实意义,言之成理即可)。2(2012高考浙江自选模块)阅读材料,回答问题。材料1:尽管当时很闭塞,严家弄又在乡下,像“戊戌政变”这样的大事,我们也不知道,可是皇帝和皇太后“驾崩”就不同了,“地保”打着小锣挨家挨户地通知。(注:严家弄,作

4、者故居所在地,原为杭州城郊)夏衍懒寻旧梦录材料2:维新党的计划太轻率了,太危险了,每一个步骤都需要一位强者的勇气皇帝的方向是正确的,但是他的顾问康有为和其它人等都缺乏工作经验,他们简直是以好心肠扼杀了“进步”他们把足够九年吃的东西,不顾它的胃量和消化能力,在三个月之内都填塞给它吃了。(美)马士中华帝国对外关系史(1)材料1中“这样的大事,我们也不知道”反映了戊戌变法运动的什么情况?(2)结合所学知识,指出材料2中“皇帝的方向”是什么,分析为什么说维新派“是以好心肠扼杀了进步”。解析:第(1)问从戊戌变法的方式理解,维新派依靠光绪帝,采取自上而下的方式进行,缺乏广泛的群众基础。第(2)问要从光绪帝支持变法,力图变法自强,而维新派不顾形势,急于求成,导致慈禧太后发动戊戌政变,使得变法昙花一现。答案:(1)普通民众连戊戌政变都不知道,更不要说整个戊戌变法运动了。由此可见,戊戌变法是一场自上而下的改革,严重脱离了广大人民群众。(2)救亡图存,变法图强。维新派缺乏经验,计划轻率,急于求成,只寄希望于没有实权的皇帝,结果适得其反。高考资源网w w 高 考 资源 网

展开阅读全文
相关资源
猜你喜欢
相关搜索

当前位置:首页 > 幼儿园

网站客服QQ:123456
免费在线备课命题出卷组卷网版权所有
经营许可证编号:京ICP备12026657号-3