1、20 肥皂泡一、给加点字选择正确的读音,画“”。二、读拼音,写词语。希望走廊透明娇软扯断仰头悠远婴儿三、在括号里填上合适的词语。(五彩 )的浮光 (透明 )的球面 (美丽 )的梦(无声 )地散裂 (轻轻 )地飞 (慢慢 )地吹四、按要求写句子。1.借着扇子的轻风,把她们一个个送上天去送过海去。(改写成“被”字句 )借着扇子的轻风,她们被一个个送上天去送过海去。2.下雨的时节,我们在廊子上吹肥皂泡。(缩句 )我们吹肥皂泡。(用加点的词语写句子 )示例:秋天的天空,是那么蔚蓝,那么高远,那么明亮,那么美丽。五、课外阅读我能行。跳墩上的歌在我们上学的路上,有一条浅浅的小溪在山脚下悄悄流淌。青青的条石
2、,排成一个个跳墩,像一排黑色的琴键,等待我们去演奏。晴天,朝阳照着小溪和跳墩,我们踏着琴键,跨过小溪,走向学校。溪水淙淙,那是在演奏进行曲。雨天,溪水涨了,跳墩躲在浑浊的水下,和我们捉迷藏。大哥哥、大姐姐们,手拉着手,站在看不见的跳墩上,连成一条长长的栏杆,让我们扶着,跨过小溪,走回家去。笑声、水声融在一起,那是在演奏友爱曲。水更深的时候,老师变成一艘艘船,一次次背着我们,踏着水下的跳墩,一步一个漩涡。溪水哗哗,那是在演奏赞美曲。不管春夏秋冬,不论阴晴雨雪,我们踏着跳墩,弹着琴键,走向学校,在不同的乐曲声中,一天天长大。1.运用多种方法理解句子。(1)短文中画“”的句子把跳墩比作琴键,从这句话中可以体会到“我们”愉快的心情。(2)短文中画“”的句子中的“船”指的是老师,这句话赞扬了老师无私奉献的精神。2.“我们”还会演奏什么乐曲?请你仿照短文内容写一写。示例:结冰的时候,溪水中的跳墩被冻得严严实实,非常滑,刚伸出脚就重重地摔了一跤,其他小伙伴也摔了个四脚朝天。我们忍着痛,都坚强地爬起来,继续滑行。不一会儿,我们就滑得很熟练了,那翩翩起舞的身姿,是在演奏坚强曲。
