1、交流平台初试身手习作例文语文 三年级上册一次平常的探亲之旅，因为留心观察，作者认识了一个可爱的新朋友会“搭船”的翠鸟。窗前的草地对作者来说再熟悉不过了，但作者稍加留意，就发现了奇妙的变化。留心周围的事物，我们就会有新的发现。交流平台翠鸟的美在于它有着色彩艳丽的羽毛和敏捷的身手。草地的色彩会发生奇妙的变化，原来是因为蒲公英的花有时张开有时合拢。细致的观察可以让我们对事物有更多更深的了解。交流平台 交流指导：“留心观察”非常重要。“细致观察”是对事物深入了解的重要途径。交流平台搭船的鸟中有对翠鸟的动作和外貌、下雨天船头场景所作的观察；金色的草地中有对草地、蒲公英的变化情况所作的观察。我也要学会留心
2、观察、细致观察。交流平台 你在生活中观察到了什么？用几句话写下来和同学交流吧！雨停了，我和妈妈去买菜，在路上看到好几只小蜗牛正慢悠悠地过马路初试身手平常的事物新的发现表姐送给我一个芒果。它的皮是黄色的，摸上去很光滑。放到鼻子边闻，有一股淡淡的香味。剥开皮尝一下，是一种很特别的香甜的味道初试身手看一看摸一摸闻一闻尝一尝我家的小狗我家的小狗一文讲述了“我”经过细致观察，发现了小狗“王子”淘气又可爱的特点，字里行间流露出“我”对小狗的喜爱之情。习作例文习作例文概括介绍外形特点跑得快具体事例我家的小狗学念“狗”时叫得欢能用叫声表示不同意思喜欢同火车赛跑总分结构，条理清晰。第1自然段先概括写小狗的特点，
3、后面几个自然段再通过事例来具体描写。习作例文 写法借鉴：细致观察，展开联想。作者不仅仔细观察了小狗的不同表现，还写了由小狗的表现想到的许多事情，将小狗的淘气和可爱写得活灵活现。如，写小狗跑不过火车时的叫声，作者就进行了推测，把自己想到的写了下来。习作例文 经过仔细观察，作者发现了“王子”的淘气可爱。把你觉得它淘气可爱的部分找出来和同学交流。习作例文它跑得特别快，我总也追不上它。不过“王子”很乖，它总是在前面等着我。“王子”真是聪明可爱呀，知道在前面等着主人。它汪地叫一声，晃一晃脑袋，表示想要出去。“王子”又汪地叫一声，朝铁路那边跑去。习作例文“王子”会用叫声来表达自己的想法，真有意思。每当有火
4、车开过来，“王子”都以为能跑赢它。习作例文“王子”好淘气呀，居然敢跟火车赛跑。我爱故乡的杨梅我爱故乡的杨梅这篇课文描述了故乡的杨梅树的美丽和杨梅果的外形、颜色、味道，突出了杨梅果的可爱，表达了作者对故乡的热爱之情。习作例文习作例文总写“我”爱故乡的杨梅分写我爱故乡的杨梅树枝条：四季常绿叶子：狭长形状：圆圆、小刺颜色：淡红、深红、黑味道：又酸又甜、甜津津果实调动多种感官，细致观察。作者用眼睛看，用舌尖触，用舌头尝，调动多种感官来细致观察杨梅，生动形象地写出了杨梅树的样子，杨梅果的外形、颜色、味道的特点。习作例文 写法借鉴：连续观察，关注事物的发展变化。作者连续观察，发现了杨梅外形、味道的变化，让我们仿佛看到了杨梅的成熟过程。习作例文夹叙夹议。既写发现，也写自己观察时的想法。如，写杨梅吃多了之后牙齿又酸又软的原因，是作者的分析，也就是“自己的想法”。加入自己的想法，能把观察对象写得更清楚，让人看得更明白。习作例文 认真读课文，填写下面的表格，体会作者观察的细致。习作例文杨梅特点外形颜色味道圆圆的，遍身生着小刺，成熟后变软变平。习作例文先是淡红，随后变成深红，最后几乎变黑。果肉新鲜红嫩。没有熟透的杨梅又酸又甜，熟透后甜津津的，略带点儿酸味。
