1、1.(2014浙江学考)有史学家评论近代英国某一历史事件：“这是一次妥协的事变，从表面上看，原有的政治制度一点都没有改变，但实质上的变化却是非常大的：王权保留了，但丧失了它的专制性质；议会成为国家权力的主体，但在形式上承认了国王的最高地位。”这一历史事件是()A.处死查理一世 B.“光荣革命”C.克伦威尔独裁 D.责任内阁制瓦解解析由题干“妥协”“王权”变化等，可判断这一事件是“光荣革命”。答案B2.(2016绍兴高一期末)有学者对英国历史上某一重大事件，进行了这样的评说：“此举若成功，王权的扩张就会被阻止，而自由又不需要再呼唤一个克伦威尔。”该重大事件是()A.“光荣革命”发生 B.权利法案
2、颁布C.王位继承法通过 D.责任内阁制形成解析材料大意是说，此举若成功，王权可以被限制，获得民主自由不再需要克伦威尔式的革命(克伦威尔并没有给国家带来真正的进步和发展)。(英国人选择了光荣革命的方式来实现防止专制的目的)这一历史事件指光荣革命，故A项正确；1688年光荣革命后，第二年英国议会颁布了限制国王权利的权利法案，故B项错误；1701年英国王位继承法公布并生效，故C项错误；责任内阁制形成是18世纪中期，故D项错误。答案A3.(2016宁波高二期末)钱乘旦在传统与变革之间中提到：“(它)基本上是重申英国人自古就有的权利，比如议会必须定期召开，享有讨论国事和言论自由的权利，征税权属于议会，国
3、民可以自由请愿等等。从表面上看，它似乎没有什么新意，但事实上，这却是政体制度上一次真正的革命。”这里的“它”指的是哪部法律文件()A.论法的精神 B.1787年宪法C.权利法案 D.王位继承法解析由“政体制度上一次真正的革命”可知该文献对英国政治制度的变革有巨大影响，故选C项。答案C4.有人认为维多利亚女王(18371901年在位)之所以享有盛誉，不是因为她做出了什么轰动的事业，而是因为她什么都不做。由此可见，英王的特点是()A.无所事事 B.“统而不治”C.掌控议会 D.领导内阁解析君主立宪制的核心特征是责任内阁制，其特点之一就是君主统而不治。故选B项。答案B5.(2016宁波高一期末)经过
4、116天的辩论，1787年9月费城制宪会议通过了一部新宪法联邦宪法。对这部富兰克林认为“接近完美”的宪法，理解正确的是()A.它要解决的核心问题是联邦政府面临的财政及社会危机B.中央政府的权力构建体现了行政、立法和军事三权分立的原则C.联邦政府是各州的中央政府，但各州对联邦政府具有一定独立性D.宪法使州完全听命于中央，为美国长期稳定和发展打下坚实基础解析1787年宪法要解决的核心问题是邦联体制下的社会危机，故A项错误；B项错在“军事”；D项“完全听命于中央”与史实不符。故选C项。答案C6.(2016绍兴高一期末)创建合众国的那一代人无一不是启蒙思想的继承者。他们把新大陆作为“自由与自治”的实验
5、场。(梁霄羽极简美国史等)材料中说的“那一代人”通过“实验”实现的“自由与自治”()A.体现了“制约与平衡”的原则B.最终确立了美国的“邦联”体制C.避免了绝对权力在美国的出现D.废除了美国南方的黑人奴隶制度解析创建合众国的那一代人华盛顿、杰斐逊与富兰克林等制定联邦宪法，确立“制约与平衡”的原则，故A项正确；最终确立了美国的联邦制，故B项错误；避免绝对权力的出现说法有问题，故C项错误；废除了美国南方的黑人奴隶制度是19世纪60年代，故D项错误。答案A7.(2016余杭期末)麦迪逊认为美国1787年宪法“从严格意义上讲既不是国家宪法，也不是联邦宪法，而是二者的结合”。这种认识主要基于该宪法协调了
6、()A.中央与地方的关系 B.大州与小州的关系C.南方与北方的关系 D.总统与国会的关系解析材料体现宪法协调“国家”与“联邦”的区分，体现中央与地方之间的关系。故选A项。答案A8.(能力提升题)马克垚认为“英国革命和美国革命对现代民主政治的创新具有重大意义”。这里的“创新”主要指()A.确立了资本主义国家现代化的政体典范B.促进了资本主义经济的快速发展C.第一次完成了民族民主革命的双重任务D.建立起中央集权制的民主共和国解析材料“英国革命和美国革命对现代民主政治的创新具有重大意义”含义是两国通过革命创立的资产阶级代议制(英国的君主立宪政体和美国的三权分立政体)是重大的制度创新，成为资本主义国家
7、现代化的政体典范，故A项正确。材料不是讲经济影响，故排除B项；材料侧重民主政治创新而非完成民族民主革命，故排除C项；材料中的英国并非民主共和国，故排除D项。答案A9.(2016年8月温州选考模拟)美国宪法修正案规定，“举凡宪法未授予合众国政府使用，而又不禁止各州行使的各种权力，均保留给各州政府或人民行使之。”这表明()A.南北方矛盾得到一定程度调和B.美国不是一个真正统一的国家C.各州政府权力高于合众国政府D.各州保持一定程度的自治地位解析根据材料“均保留给各州政府或人民行使之”可知，宪法给予了各州很大的自治权力。答案D10.(2016年9月嘉兴教学测试)有政治家说： “假如人类没有创造出一种
8、政体，它既有共和政体的内在优点，又具有君主政体的对外力量，那么很可能，人们早生活在一人统治的政体之下了。”在世界近代史上符合上述“政体”特点的典型国家是()A.英国 B.法国 C.美国 D.德国解析联系所学知识，美国1787年宪法确立了共和政体，同时确立联邦制，联邦政府拥有一系列主权权力，如统领全国军队、对外宣战和缔约等，因此C项符合题意。答案C11.(加试)(2016年3月温州模拟)1787年，美国制宪会议期间，罗德岛州始终拒绝参加，其余12个州任命的73名代表中只有55名参加了会议，42名代表坚持始终，39名代表在宪法上签字。对此最恰当的理解是()A.罗德岛州意在分裂国家B.制宪会议不得人
9、心C.部分州对强化中央权力心存疑虑D.1787年宪法仅代表个别州的利益解析1787年宪法规定联邦制原则，加强中央政府的权力，有部分州对此心有疑虑，并非分裂国家或心存私利，故选C项。答案C12.(加试)(2016诸暨高二期中)美国1787年宪法规定：联邦政府可以征税、征兵、发行纸币、决定军事及外交政策；总统享有行政大权，可以否决国会的立法，还是军队的最高统帅；国会有权调整国际及州际贸易；最高法院可以行使最高审判权。这些规定的主要意图是()A.限制地方自治 B.加强国家权力C.避免专制独裁 D.建立世界霸权解析材料中提及联邦政府的权力和总统、国会及最高法院三部门的权限，突出其加强国家权力，故B项正
10、确。答案B13.阅读下列材料：材料一邦联条例规定：各州保留它们的主权、自由和独立；邦联无权向各州征税和管理各州的贸易；邦联只设国会作为中央权力机构，邦联未设行政首脑和司法长官，也没有对违抗邦联权力的行为实行制裁的任何规定。材料二美国1787年宪法是迄今为止，在特定的历史时期人类智慧和意志所创造出的最美妙的杰作。英国威廉格莱斯顿材料三美、英国家政体比较国家美国英国国家元首名称总统国王产生方式选举世袭任职任期制终身制请回答：(1)依据材料一和所学知识，说说邦联政府会给美国的发展带来怎样的困难？(2)结合所学知识，说明材料二中威廉格莱斯顿高度赞赏美国1787年宪法的主要依据。(3)材料三反映了英美两
11、国各自确立了怎样的政治体制？政体形成相关的法律文件分别是什么？解析第(1)问，结合所学知识分析邦联制带来的影响。第(2)问，从宪法的内容中指出其优点。第(3)问，依据所学知识回答即可。答案(1)政府无力维持社会的稳定；社会动荡，存在再次分裂的隐患。政府无权向各州征税和管理贸易，不利于统一市场的形成。(2)依据：1787年宪法规定了总统制的共和制政体和权力相互制衡的机制。(3)英国：君主立宪制。美国：民主共和制(或总统共和制)。英国：权利法案。美国：1787年宪法。14.(2016年9月台州质量评估)政治民主化是近代以来世界各国追求的进步潮流之一。阅读材料，回答问题。材料一美国的国家权力分为立法
12、权、行政权、司法权三部分，分别由国会、总统和最高法院行使；总统既是国家元首，又是政府首脑，拥有国家元首实权，有权组织政府；政府不对议会负责。英国确立了国王成为“统而不治”的国家元首制度，议会高于王权的政治原则，内阁担任实际行政职责，对议会负责；首相成为国家政治生活的实际最高决策者和领导者。 摘编自岳麓版高中历史教材必修一材料二中华民国以参议院、临时大总统、国务员、法院行使其统治权。国务员于临时大总统提出法律案、公布法律及发布命令时，须副署之。中华民国临时约法(1)根据材料一，分析指出英美两国政治体制上的不同点。(2)根据材料一、二并结合所学知识，分析指出中华民国临时约法在政体上的规定与美国的不
13、同之处。(3)综合上述材料，谈谈你从中外民主政治建设中得到的基本认识。解析第(1)问，根据材料从国家元首、政府首脑、政府与议会关系三个方面概括回答。第(2)问，比较材料一二可以看出，美国实现总统共和制，总统拥有实权，组织政府，中国实行内阁制，总统权力受内阁制约。第(3)问，根据上述材料可以看出三个国家民主政治各有特点，因此民主政治建设要结合国情，同时必须有法律保障。答案(1)不同：美国国家元首是拥有国家实权的总统，英国国家元首是没有国家实权的国王；美国政府不对议会负责，英国政府必须对议会负责；美政府首脑是总统，英国政府首脑是首相；美国是民主共和制，英国是君主立宪制。(答出三点即可。)(2)不同：美国实行总统制共和制，临时约法规定实行责任内阁制，总统权力受内阁的制约。(3)认识：民主政治建设要结合国情，民主政治建设须有立法保障。版权所有：高考资源网()
