1、小学数学二年级角的初步认识练习题一.选择题(共6题，共12分)1.一把三角尺上有三个角，其中最大的角是（ ）角。 A.钝角 B.直角 C.锐角 D.无法确定2.下图是（ ）。A.锐角 B.直角 C.钝角 D.不是角3.是（ ）A.角 B.不是角4.图（ ）中的角最多。A. B. C.5.下面哪些图形是角?（ ）A. B. C.6.图中共有_个角，_个直角。A.2 B.3 C.4 D.6二.判断题(共6题，共12分)1.等于90的角叫直角，大于90的角叫钝角。 （ ）2.一个点和两条线一定能组成一个角。 （ ）3.锐角拼在一起，拼成的有可能是钝角。 （ ）4.角的两边画得越短，这个角就越小。 (
2、 )5.图中只有一个直角。（ ）6.直角比所有的角都大。 （ ）三.填空题(共8题，共18分)1.将一张圆形纸片对折3次，所得到的角是_角。2.一个长方形和一个正方形都有_个角,它们都是_角。3.填一填。_角 ；_角。4.如图：一共有_个角，请你标出直角。5.考考你的眼力。图中共有_个角。图中共有_个直角。6.一个锐角和一个直角可以组成一个_角。7.数一数，下图中有_个锐角，_个直角，_个钝角。8.下图中共有_个直角，_个锐角，_个钝角。四.解答题(共6题，共29分)1.下图中，共有多少个角？多少个直角？多少个锐角？多少个钝角？ 2.把一张正方形纸片剪去一个角，剩下的部分有几个角？有几个直角？
3、3.画角。一个角由一个顶点两条边组成。4.看图回答。桌面和书共有多少个直角？5.角也是有大小的，为了准确测量出角的大小，就要使用统一的计量单位和度量工具.那么角的度量工具是什么？计量单位又是如何规定的呢？6.找出纸中的直角，并用直角符号表示出来。参考答案一.选择题1.B2.A3.A4.B5.B6.D；A二.判断题1.2.3.4.5.6.三.填空题1.锐2.4；直3.钝；直4.9；5.6；36.钝7.4；2；38.8；8；3四.解答题1.8个角,2个直角,5个锐角,1个锐角2.正方形剪去一个角，到底怎样剪，题中没有说，可以分三种情况来剪。不同的剪法，剩下的部分角的个数也不相同。三种剪法如下图：剩下 3 个角，其中剩下 4 个角，其中 剩下 5 个角，其中有1个直角 有2个直角 有3个直角。3.解：具体画法如下： 从一个点起，用尺子向任意方向画一条线；再从这个点向不同方向再画一条线；两条线中间所夹的部分就是角。4.解：43=12（个）5.量角器：把圆分成360等份，每一份所对的角的大小是1度。“度”是度量角的单位，用符号“”表示。6.如图：
