1、冷热不均引起大气运动导学案一、高考预测1.考查对流层气温垂直递减率、逆温现象及其对人类活动的影响2.以等压线图、示意图等为载体，结合工业污染控制、农业防灾、体育锻炼等生产、生活实际，考查大气的受热过程，保温效应及热力环流的形成、气压场中风向和风力的判读。二、自学自练(一)、大气的受热过程1地球大气最重要的能量来源： 。2近地面大气主要和直接的热源： 。从大气的受热过程来看，地球大气对图中的A 吸收较少，大部分能够透过大气层射到地面；大气对图中的B 吸收较多，因此大气增温的最主要方式是 。3影响：影响着大气的热状况、 ，制约大气的运动状态。(二)、热力环流1大气运动的根本原因太阳辐射能的 ，造成
2、高低纬度间的温度差异。2热力环流的形成(三)、大气的水平运动风1形成的直接原因水平气压梯度力，即促使大气由 的力。该力 于等压线并由高压指向 。2高空中的风和近地面的风比较类型受力风向图示(北半球)高空中的风水平气压梯度力和 与等压线 近地面的风水平气压梯度力、 、 与等压线之间成一 三、考点讲解考点一大气受热过程原理的应用1.示图法认识太阳辐射能的传递、转换过程地球最重要的能量来源是太阳辐射能，大气的受热过程实质是太阳辐射能在地面、大气间的转换过程，在此过程中伴随着地球大气对太阳辐射的削弱和对地面的保温作用。太阳辐射能的传递和转换具体表现如下：如下图所示：2.受热过程原理在生产生活中的应用(
3、1)解释温室气体大量排放对全球变暖的影响(2)在农业中的应用：利用温室大棚生产反季节蔬菜；利用烟雾防霜冻；果园中铺沙或鹅卵石不但能防止土壤水分蒸发，还能增加昼夜温差，有利于水果的糖分积累等。考点二气温的空间分布和时间变化(1)气温的水平分布规律等温线特征气温分布规律主要影响因素全球等温线大致与纬线平行无论冬季还是夏季，气温都从低纬向两极递减太阳辐射(纬度位置)北半球较曲折：1月份大陆上的等温线向南(低纬)凸出，海洋上则向北(高纬)凸出；7月份正好相反在同一纬度上，冬季大陆比海洋气温低，夏季大陆比海洋气温高海陆分布造成的海陆热力性质差异南半球较平直同一纬度气温差别小海陆分布(海洋面积广阔，地表性
4、质均一)同纬度地带气温低，则等温线向低纬凸出；气温高，则等温线向高纬凸出高原、山地的气温较低，平原的气温较高；寒流经过处气温低，暖流经过处气温高地形(地势高低)；洋流(2)气温的时间变化考点三热力环流1.用原理示意图动态理解热力环流的形成由于地面冷热不均而形成的空气环流，称为热力环流。其形成过程如下图所示：注意空间气压值相等的各点所组成的面，称为等压面。等压面凸起的地方是高压区；等压面下凹的地方是低压区。热量差大气上升或下降同一水平面上的气压差异大气水平运动。2.常见热力环流形式及其影响(1)海陆风形成白天陆地比海洋增温快，近地面陆地气压低于海洋，风从海洋吹向陆地，形成海风夜晚陆地比海洋降温快
5、，近地面陆地气压高于海洋，风从陆地吹向海洋，形成陆风影响海陆风使滨海地区气温日较差减小，降水增多(2)山谷风形成白天山坡比同高度的山谷升温快，气流上升，气压低，暖空气沿山坡上升，形成谷风夜晚山坡比同高度的山谷降温快，气流下沉，气压高，冷空气沿山坡下滑，形成山风影响在山谷和盆地常因夜间冷的山风吹向谷底，使谷底和盆地内形成逆温层，阻碍了空气的垂直运动，易造成大气污染(3)市区与郊区之间的热力环流形成由于城市居民生活、工业和交通工具释放大量的人为热，导致城市气温高于郊区，形成“城市热岛”，引起空气在城市上升，在郊区下沉，近地面风由郊区吹向城市，在城市与郊区之间形成城市热岛环流影响一般将绿化带布置在气
6、流下沉处以及下沉距离以内，而将卫星城或污染较重的工厂布置于下沉距离之外四、堂内练习一、选择题温室效应引起全球变暖已成事实。请回答12题。 1. 图甲为模拟温室效应的小实验，两支同样的温度计静置在阳光下，十分钟后，透明玻璃瓶内温度计的读数可能是 ( ) A.25 B12 C.10 D82.图乙中与全球变暖相对应的大气热力作用是( ) A B. C D.下图中箭头表示气流的运动方向。读图完成34题。3图中气流运动体现的地理现象是 () A海陆风 B焚风 C山谷风 D季风4关于图中地理现象的描述，正确的是 () A甲图表示的地理现象发生在白天，乙图表示的地理现象发生在夜晚 B甲图表示的地理现象发生在
7、夜晚，乙图表示的地理现象发生在白天 C甲图表示的地理现象发生在冬季，乙图表示的地理现象发生在夏季 D甲图表示的地理现象发生在夏季，乙图表示的地理现象发生在冬季读图，回答56题。 5.下列叙述正确的是( ) A.一天中最高气温出现在山谷 B.山顶气温日变化最小 C.山顶冬季日温差大于夏季日温差 D.山谷冬季日温差远大于夏季日温差6.导致一天中最低温出现在山谷的主要原因是( ) A.谷地形闭塞，降温快 B.夜间吹谷风，谷地散热快 C.夜间吹山风，冷空气沿山坡下沉积聚在谷地 D.谷地多夜雨，降温快7 热力环流是大气运动最简单的形式，其形成原理是掌握其他大气运动的基础，某教师为使学生更加直观、深刻地理
8、解热力环流的形成，进行了下面的实验。请结合实验报告，完成后面的思考题。实验报告实验用材：一小堆纸、火柴、铁板实验步骤：（1） 在室外安全、无风的地方，放置一块铁板，再在铁板上放置一小堆纸，并用火柴点燃。（2） 注意观察纸片和灰烬显示出的空气流动路线。实验现象：纸片和灰烬从灰堆上升，在空中流向四周，再从四周下沉，然后又进入火堆。实验结论：通过本实验，可以证明由于地面的冷热不均而形成了空气的环流运动，即热力环流。(1)在下面图中用线条和箭头画出该实验中的纸片和灰烬的运动过程。由此总结出的热力环流形成过程是：热量差_同一水平面上的_大气_热力环流。(2)若下图中的虚线表示不同高度上纸屑点燃前的等压面
9、，则用实线表示出纸屑点燃后的变化。由此得出气压高低与等压面弯曲之间的关系规律是：低压处等压面_弯曲，高压处等压面_弯曲。(3)上图中纸屑点燃后一段时间，A、B、C、D四处中，气压由大到小的顺序是_。由此可总结出不同海拔高度上气压分布的规律是_。(4)在我们的生活中，有许多现象都利用了热力环流原理，能说出一个生活实例吗？五、课后练习图为北半球某气压场受力平衡时的风向图，图中气压单位为百帕，读图回答12题。1.图中表示水平气压梯度力、地转偏向力、摩擦力和风向的代表字母依次是( ) A .abcd B. abdc C. badc D. cbad2.图中决定风力大小的力主要是( ) A. a、d B.
10、 c、d C. a、c D. b、d(2012广州调研)下图是某地区某月平均气温分布示意图。读图完成34题。3此时，地球在公转轨道上运行到 () A近日点附近 B远日点附近 C春分点附近 D秋分点附近4M处比同纬度大陆(澳大利亚)气温高，其最主要影响因素是 () A马达加斯加暖流 B海陆热力性质差异 C西风 D山地下图为南半球某地某日等压线分布示意图。读图完成56题。5从图中可以得到的正确信息是 () A甲地气流上升 B乙地是低气压中心 Ca地水平气压梯度力最大 Dc地正出现阴雨天气6图中从甲地到乙地的气流方向，正确的是( ) A B C D读沿某一理想大陆45N所作的剖面示意图，回答78题。
11、7关于图中各地气温变化的叙述，正确的是 () A1月均温地大于两地 B7月均温地小于两地 C两地的气温日较差大于地 D两地的气温年较差小于地8若图中M、N表示近地面的等压面，则关于该季节的盛行风向，下列说法正确的是 () A吹向 B吹向 C吹向 D吹向(2012北京东城期末测试)读图，回答910题。9M地的气温最可能是 () A3.4 B4.6 C5.3 D6.210图中表示上海市区与N地之间的环流形式正确的是()下图为某气象科学家绘制的局部地区某时气压(单位：百帕)分布图，读图回答1112题。11图中风速最大的点为 ()。 A甲 B乙 C丙 D丁12甲、乙、丙、丁四点的风向依次是()。 A西
12、北、东北、东南、西北 B东南、西南、东南、西南 C西北、东北、西北、东南 D东南、西南、东南、西北二、综合题13读“某区域等高面与等压面关系示意图”，回答下列问题。(1)图中至点，气压最高的是_，气压最低的是_。(2)在图中用“”画出热力环流。(3)若图示区域热力环流为白天的海陆风，则A、B两地为陆地的是_，当地吹_风。(4)如果A、B两地之间的温差加大，则该区域的热力环流势力将_(增强、减弱)。(5)如果该地位于北半球，A地位于B地的正西方，则A、B两地之间的风向为_。 自学自练答案(一)、大气的受热过程1太阳辐射能2地面A太阳短波辐射 B地面长波辐射 辐射热交换3温度分布和变化(二)、热力
13、环流1纬度分布不均(三)、大气的水平运动风1高气压区流向低气压区 低压2高空中的风和近地面的风比较类型受力风向图示(北半球)高空中的风 水平气压梯度力和地转偏向力与等压线平行近地面的风水平气压梯度力、地转偏向力、摩擦力与等压线之间成一夹角堂内练习答案详解解析：本题组考查大气热力作用原理和温室效应原理。图甲中没有放在玻璃瓶中的温度计显示的气温为10，则考虑温室效应作用，放在玻璃瓶中的温度计温度要稍高于10。全球变暖主要是温室气体增加，导致大气的保温作用增强，即图乙中的(大气逆辐射)增强。答案：1.B 2.D 解析：第3题，读图可知，甲图中气流沿坡面从山谷流向山顶，表示谷风；乙图中气流运动方向与甲
14、图相反，表示山风。故选C项。第4题，山谷风的形成是因为白天和夜晚山顶的气温与谷地的气温存在差异。白天，山顶受热快，温度较高，气流上升，谷地温度较低，气流下沉，气流从山谷向山顶运动，形成谷风；夜晚恰好相反。分析这道题时要注意与由海陆热力性质差异而形成的季风相区别。故选A项。答案：3.C4.A解析：第5题，冬季一天中最高气温出现在陡崖，故A错；山顶冬季日温差小于夏季日温差，故C错；山谷冬季日温差约11，夏季日温差约13，故D错。第6题，一天中最低温出现在山谷，约4时左右，此时吹山风，冷空气沿山坡下沉积聚在谷地。答案：5.B 6.C二、综合题7.解析本题通过实验现象总结考查热力环流的形成与相关知识的
15、判断与应用。热力环流形成的根本原因在于冷热不均，因此紧密结合冷、热对气压的影响进行分析。就气压分布和变化规律而言，注意区分不同海拔高度上的变化及近地面与高空绝对气压值的差别。答案(1)画图如下所示。大气上升或下降气压差异水平运动(2)画图如下所示。向下向上(3)BADC海拔越高，气压越低；近地面与相应高空气压“高”“低”相反(4)房间内的暖气装在下部，空调冷风口装在上部。 课后练习答案详解解析：根据图中a、b、c、d的位置可判断水平气压梯度力与等压线垂直，并由高压指向低压；地转偏向力与风向垂直；摩擦力与风向相反。决定风力大小的力是水平气压梯度力和摩擦力，地转偏向力只影响风向。答案：1.B 2.
16、A解析：第3题，由等温线海陆分布的差异，北半球同一纬度大陆温度高，海洋温度低，为北半球夏半年，地球在公转轨道的远日点附近运行。第4题，M地位于南半球海洋上，此时为南半球冬半年，海陆热力性质的差异使同纬度海洋温度高于大陆的温度。答案：3.B4.B解析：第5题，分析等压线分布可知，甲为高压中心，盛行下沉气流，乙为低压中心，盛行上升气流；a地等压线稀疏，水平气压梯度力小，风力弱；c地位于南半球锋面气旋东侧，处于北移冷锋的锋前，目前天气晴朗。第6题，从甲地到乙地的气流方向实质上就是风向，受水平气压梯度力作用，气流从高压中心甲流向低压中心乙的过程中，在南半球向左的地转偏向力和摩擦力的共同作用下，风向应斜
17、穿等压线，流入低压中心乙的过程中气流与等压线垂直，在流出高压中心甲时与等压线垂直。答案：5.B6.C解析第7题，受海陆热力性质差异的影响，位于大陆内部的地气候的大陆性最强，气温年较差大于位于沿海、受海洋影响较为明显的两地。第8题，根据图中等压面的弯曲情况可知，海洋上为低压，该季节为冬季，处的气压值高于处，故风由吹向；45N的理想大陆西岸为地中海气候，冬季吹西风，故风由吹向。答案7.D8.B解析：第9题，M地介于5.0和6.0之间，故选C。第10题，上海市区温度高于郊区N，它们之间的环流应为B。答案：9.C10.B解析第11题，从图中可以看出图中甲处附近的等压线最密，水平气压梯度力最大，因而风速最大。第12题，分别过甲、乙、丙、丁四点作垂直于四点切线的垂线，以垂线为基准北半球向右偏、南半球向左偏3045，即为风向。答案11.A12.A二、综合题 解析：第(1)题，点位于等压面以下气压最高，点位于等压面以上气压最低。第(2)题，根据高空等压面可知A地气压比B地气压高，故热力对流为ABA。第(3)题，白天，陆地气温较高，气压较低，故B为陆地，A为海洋，风从海洋吹向陆地。第(4)题，AB间温差越大，气压差越大，热力环流势力越大。第(5)题，北半球风向右偏，由此可知AB间风向为西北风。答案：(1)(2)图略(ABA)(3)B地海(4)增强(5)西北
