1、假如给我三天光明海伦凯勒 著与经典为友，为人生奠基新课标小学生必读海伦凯勒著假如给我三天光明假如给我三天光明海伦凯勒 著与经典为友，为人生奠基封面导读封面导读这本书的作者是海伦凯勒。我知道这本书讲的是海伦凯勒的自传。看看这本书的封面，你知道了什么？新课标小学生必读海伦凯勒著假如给我三天光明走近作者走近作者海伦凯勒，美国著名的女作家、教育家、慈善家、社会活动家。她在出生的第十九个月时因病被夺去视力和听力。aaa1899年6月考入哈佛大学拉德克利夫女子学院。1968年6月1日逝世，享年88岁，在无光、无声的世界里，她先后完成了14本著作。其中最著名的有假如给我三天光明我的人生故事石墙故事等。主要人
2、物主要人物海伦凯勒莎莉文海伦凯勒的母亲认识主要人物认识主要人物海伦虽然身患残疾，但她的品性、人格却是美好的；虽然面对种种在他人看来难以克服的困难，但以微笑面对厄运，以顽强的毅力克服困难，以杰出的成就显示一个残疾人的生命价值。海伦凯勒认识主要人物认识主要人物莎莉文的性格和蔼可亲，有责任心善良，她不嫌弃身体有缺陷的小孩子，她很善良，也很宽容，她容忍海伦对她发脾气，她还懂得为人着想，乐于助人、了解儿童心理，讲究教育方式，教学循序渐进，善于启发引导，热爱教育对象。莎莉文认识主要人物认识主要人物慈爱，有智慧，发明了一些动作，很宽容，使她在那漫长的孤独中体会到最大的温暖。海伦凯勒的母亲猜想故事内容猜想故事
3、内容海伦变成盲聋人，她的心情怎么？那她是如何走向成功之路的？假如给我三天光明的前半部分主要写了海伦变成盲聋人后的生活，后半部分则介绍了海伦的求学生涯等。感知故事内容感知故事内容你最想了解看到海伦凯勒的哪一方面？莎莉文老师是如何教育“我”的？“我”是如何演讲的？留下悬念，推荐阅读留下悬念，推荐阅读除了这些，你还想知道什么？你们想知道的还真不少，只要你们翻开假如给我三天光明，就会了解海伦凯勒更多的故事。我们一起去读一读吧！阅读成果展示阅读成果展示考考你考考你小朋友，故事读完了吗？老师来考考你！1.假如给我三天光明中，海伦在第一天想做的事情是（）AA我要看看每一个一直善待我、陪伴我的人，感谢他们让我
4、的生命变得有意义。B我会黎明即起，望着黑夜渐渐转变为白天，好好欣赏那动人心弦的奇景。C我会去历史博物馆，在那里我会看到浓缩了的地球史。D我要在俗世里生活，置身于奔波营生的人群中。将一切幸福和痛苦景象都看个仔细，希望可以助我深入了解别人的工作和生活。2.海伦凯勒只拥有了_个月的光明和声音。()A.19B.6C.233.海伦凯勒和安妮莎莉文相处了_年之久。()A.30B.45C.50AC4.1898年，海伦凯勒考入了_。()A哈佛大学附属剑桥女子学校 B哈佛大学的拉德克利夫女子学院B说一说说一说1.马克吐温曾经说：“十九世纪有两位奇人，一个是拿破仑，一个是_。2.在第二个机会中“第二个机会“指的是_海伦凯勒安妮接受莫老师的帮助最后融入了学校生活，还有安妮接受了年轻人的好意，去医院治好了眼睛。在你的眼里，海伦凯勒是一个什么样的人？你认为最应该学习她的什么品质？海伦凯勒是一个坚强乐观的人，海伦凯勒为人们树立了与命运拼搏的榜样，她的名字是坚韧不屈意志的象征。我们要学习她面对挫折还能坚强不屈的精神和品
