1、小学数学二年级角的初步认识同步练习题一.选择题(共6题，共14分)1.下面图形中，哪个是角？（ ）A. B. C.2.只有一个直角的图形是（ ）A. B. C. D.3.下面哪些图形是角?（ ）A. B. C.4.图（ ）中的角最多。A. B. C.5.三角尺上最大的那个角是（ ）角。A钝 B直 C锐6.下面形成的三个角中，最大的是（ ），最小的是（ ）。A. B. C.二.判断题(共6题，共12分)1.角的两边画得越短，这个角就越小。 ( )2.角都有顶点。 （ ）3.用放大镜看一个30的角，这个角就会变大。 （ ）4.每块三角板上有2个直角。 （ ）5.一个正方形中的直角个数与一个长方形中
2、直角的个数一样多。 （ ）6.把一个角的边延长5厘米，这个角就变大了。 （ ）三.填空题(共8题，共21分)1.把一个钝角分成两个角，其中一个是直角，另一个是_角。2.下面的图形中各的几个角？_个； _个；_个。3.数一数，下面图中有几角？（1） _ （2） _（3） _ （4） _4.图中，_是钝角，_是锐角。A B CD E F5.数一数，图中一共有_个角。图中有_个角。6.下面的图形各有几个角。（1） _个 （2） _个 （3） _个7.把直角、锐角、钝角按照从小到大的顺序排列：_。8.数一数。左图共有_个角，其中有_个直角。四.解答题(共6题，共30分)1.添一笔。 变成两个新的直角。
3、2.数一数图中有几个直角？3.画角。一个角由一个顶点两条边组成。4.请你数一数，下图中共有多少个角?5.角也是有大小的，为了准确测量出角的大小，就要使用统一的计量单位和度量工具.那么角的度量工具是什么？计量单位又是如何规定的呢？6.看图回答。桌面和书共有多少个直角？参考答案一.选择题1.B2.D3.B4.B5.B6.C；A二.判断题1.2.3.4.5.6.三.填空题1.锐2.4；3；53.（1）4 （2）3 （3）6 （4）44.A；D5.10；56.（1）4 （2）3 （3）67.锐角；直角；钝角8.8；5四.解答题1.如图：2.可以按从左上角左下角右下角右上角的顺序有规律地数，一共是12个直角。3.解：具体画法如下： 从一个点起，用尺子向任意方向画一条线；再从这个点向不同方向再画一条线；两条线中间所夹的部分就是角。4.6(个)5.量角器：把圆分成360等份，每一份所对的角的大小是1度。“度”是度量角的单位，用符号“”表示。6.解：43=12（个）
