1、9那一定会很好品 读 释 疑通过上节课的预习，请你说说种子在追逐梦想走过了一段怎样的历程，填一填。复习引入复习引入种子在追逐梦想的过程中变成了、。树手推车 椅子 木地板先读一读学习提示，明确学习任务，带着任务去读课文，把自己想象成主人公，切实体会主人公的内心世界，体验它美好的人生历程，感悟主人公积极追求、无私奉献的人生态度。学法导读读第1-3自然段，想一想：种子为什么想要站起来？种子被泥土紧紧地包裹着，它不得不把身体缩成一团。“这真难受。”种子想，“我一定要站起来，大口大口地呼吸空气，那一定会很好。”“一定要”“大口大口”“一定很好”突出了种子自强不息的信念和决心。梦想站起来种子一边想一边努力
2、生长。过了些日子，它长出细细的根、茎和两片小叶子，钻出地面，站在阳光下。“钻”“站”两个动词形象地写出了种子为了梦想而做的努力。句式积累“一边一边”表示两件事情同时进行，但需要注意的是，这两件事情不能冲突，要符合常理。如：1.姐姐一边吃零食一边看电视。2.同学们一边唱歌一边跳舞。语文要素学法小结仿写练笔：请你再写一句话，用到“一边一边”。_爷爷一边看着我的考卷一边表扬我。读第47自然段，想一想：树梦想跑起来变成了什么？高大的树能看到很远的地方，它看见人和动物在山路上走来走去，跑来跑去。“走来走去”“跑来跑去”本课指种子羡慕人和动物在山路上自由自在，所以萌发了第二个梦想：做一棵会跑的树。梦想跑起
3、来要是能做一棵会跑的树，那一定会很好。一天，一个农夫背了锯子和斧子来到树林里。这棵树的树叶向着农夫哗哗哗地拂动起来，农夫把树砍倒了。“向着向着”“”“拂拂动动”写出了树想让农夫把自己砍走，表现得很主动。“哗哗哗哗哗哗”拟声词写出高大的树向农夫发出信号，希望农夫帮他实现梦想做一棵会跑的树。形象生动地写出了树为了实现梦想所做的努力。农夫把树拖到自家院子里，花了好些日子，做成了一辆手推车。大树跑起来了农夫把谷子、土豆还有调皮的儿子，放在手推车上推着车在山路上跑来跑去。跑起来的时候，手推车听到耳边呼呼的风声，真舒服。风声写出了树变成手推车后愉快的心情。读8-9自然段，思考：手推车为什么想要停下来？梦想
4、停下来手推车为农夫服务了很多年，它慢慢变老了，跑起来的时候，骨头会吱吱嘎嘎地响。要是我能停下来，坐着休息一会儿，那一定会很好。拟声词“吱吱嘎嘎吱吱嘎嘎”形象地写出了手推车由于年代久远，不堪重负所发出的声音。过了些日子，农夫和儿子一起把手推车拆了，用拆下来的旧木料做了把椅子。读10-12自然段，思考：椅子为什么想要躺下来？梦想躺下来心理描写椅子一用又是好多年。“我真是老了。”椅子想。它越来越觉得挺直腰背坐着很吃力，“要是我能躺下，那一定会很好。”现在，农夫的儿子也已经长成了真正的农夫。他把坐上去会吱呀摇晃的椅子拆了，锯成小木片，拼成了美丽的木地板，铺在了阳台上。椅子变成地板，躺下了。木地板满意地
5、舒展着身子，躺在阳台上，阳光照在身上，暖洋洋的，舒服极了。它觉得自己又变成了一棵树。“舒展”“躺在”“舒服”这几个词语把木地板当作人来写，很有新鲜感，生动形象地写出了木地板实现愿望后轻松愉悦的心情。疑难探究种子分别变身为：树、手推车、椅子、木地板。从中身上，我感悟到生命在于不断地追求，感悟到种子那颗无私奉献，不甘平庸的心。种子的生命经历中的4次变身分别是什么？从种子身上你感悟到了什么？课文图示课文记叙一颗种子为了实现心中的梦想先后变成一棵树、一辆手推车、一把椅子，最后变成木地板的历程。启发我们要不断追寻心中的梦想，实现自己的人生价值。主题感悟不断追求我们要像种子那样心怀美好。享受生命中的每一段历程。不断追求心中的梦想，实现自己的价值。独特感悟
