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2020年中考物理 第10课时《大气压强、流体压强与流速的关系》课时训练.docx

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资源描述

1、 10大气压强流体压强与流速的关系(限时:26分钟)一、选择题1.2019郴州将少量热水倒入一空矿泉水瓶中(矿泉水瓶未变形),轻轻摇晃后将热水倒出,立即拧紧瓶盖,然后浇上冷水,可以看到矿泉水瓶变瘪。产生这一现象的主要原因是()A.在所浇冷水的压力作用下,矿泉水瓶被压瘪B.矿泉水瓶热胀冷缩的结果C.矿泉水瓶内热气将它吸进去了D.在大气压的作用下,矿泉水瓶被压瘪2.图K12-1是用矿泉水瓶所做的几个实验,其中能验证大气压存在的是()图K12-1A.图甲:两次海绵形变程度不同B.图乙:从三孔流出水的喷射距离不同C.图丙:用纸片盖住装满水的瓶口,倒立后纸片不落下D.图丁:向两空瓶中间吹气两空瓶向中间靠

2、拢3.2018镇江一模下列实例中,不能利用气体或液体的“压强与流速的关系”解释的是()A.行驶的轿车里,坐在靠车窗一侧的女生的长发向窗外飘扬B.汽车在马路上快速驶过以后,马路两边的树叶会随风飘动C.在火车进、出站时,站台上的乘客不得越过安全线D.梳头的时候,干燥的头发随着梳子飘扬起来4.2019宿迁生活中许多现象都与我们学过的物理知识有关,下列对物理现象的解释不合理的是()A.用吸管将饮料吸入口中,是利用了大气压强B.火车进站时乘客不得越过安全黄线,因为气流速度大的地方压强大C.冬天搓手取暖,是通过克服摩擦做功,使手的内能增加D.坐在行驶汽车上的乘客看路旁的树向后运动,说明运动是相对的5.20

3、19成都下列情形与大气压强无关的是()A.高原上用普通锅不易煮熟米饭B.用吸管吸饮料C.“玉兔号”在月球上留下“足迹”D.马德堡半球实验6.2019岳阳如图K12-2所示四幅图所呈现的情景中,主要利用了“流体流速越大,压强越小”这一原理的是()图K12-27.2019郴州如图K12-3所示,将一根玻璃管制成粗细不同的两段,管的下方与一个装有部分水的连通器相通。当从管的左端吹气时,连通器两端A、B液面高度变化情况正确的是()图K12-3A.A液面上升B.A液面下降C.B液面下降D.A、B液面高度均不变8.2019烟台如图K12-4所示,小红手撑雨伞走在路上,一阵大风吹来,伞面被“吸”,将发生严重

4、变形。下列判断推理及其解释,正确的是()图K12-4A.伞面被向下“吸”,伞上方的空气流速小于下方B.伞面被向下“吸”,伞上方的空气流速大于下方C.伞面被向上“吸”,伞上方的空气流速大于下方D.伞面被向上“吸”,伞上方的空气流速小于下方二、填空题9.2019德州节选如图K12-5所示,将两只气球自由悬挂静止在空中,用粗吸管对准两气球中间沿水平方向用力吹气,可观察到两气球。(选填“分开”或“合拢”)图K12-510.2019湘潭如图K12-6所示,高铁站的站台边沿标有黄色安全线,提示乘客在候车时要站在安全范围内。一个重要的原因是,当高速列车通过时,车体附近气体流速,压强,使乘客受到一个“推”向列

5、车的力。(均选填“大”或“小”)图K12-611.如图K12-7所示,在烧瓶中注入刚沸腾的水,塞紧瓶塞,将烧瓶倒置,水继续沸腾,再用冷水浇烧瓶的底部,烧瓶底部温度迅速降低,内部压强。水又重新沸腾,因为。图K12-712.2019绥化如图K12-8所示的自制气压计从八楼移动到一楼的过程中,细管内水柱将(选填“上升”或“下降”)。两艘急速行驶的船不能近距离并排前行,因为并排行驶时两船中间水流速度大,压强,容易相撞。图K12-8三、实验探究题13.2019苏州模拟物理兴趣小组的同学利用周末开展一次登山活动,他们想利用随身携带的注射器、弹簧测力计、细线、刻度尺等相关用品测量山顶的大气压。测量方案如下:

6、A.把注射器的活塞推至注射器针筒的底端,然后用橡皮帽封住注射器小孔;B.如图K12-9甲所示,用细线拴住注射器活塞颈部,使线的一端与弹簧测力计的挂钩相连,然后水平向右慢慢拉动针筒,当活塞刚开始滑动时,记下弹簧测力计的示数为F;C.读出注射器针筒上有刻度部分的容积V;D.用刻度尺测出注射器针筒上有刻度部分的长度L。图K12-9请根据他们设计的方案回答以下问题:(1)测量中,分析研究的是大气对(选填“针筒”或“活塞”)的压力,当活塞相对于针筒开始滑动时,以地面为参照物,研究对象处于状态。若不考虑其他因素,根据的知识可知,研究对象在水平方向所受的大气压力与拉力大小相等。(2)实验时同学们发现注射器顶

7、端装针头处空气无法排尽,这将会使测量结果(选填“偏大”“不变”或“偏小”)。(3)测量前,有同学建议在活塞周围涂抹润滑油,然后将其插入针筒中,这样做有两个好处:一是可以减小摩擦;二是提高活塞的。(4)若同学们用图乙中B注射器在测量时,弹簧测力计被拉到5N(最大值),活塞仍没有滑动。可改用图乙中的(选填“A”或“C”)注射器。用测量步骤中的V、L和F表示大气压的值,则p=。14.2019无锡模拟晓宇设计了用轻质塑料吸盘测量大气压值的实验,请帮助晓宇做好以下工作。(1)请补充完整该实验的相关步骤:如图K12-10所示,将蘸水的吸盘压在光滑的水平板上,挤出里面的空气;图K12-10用小桶通过细绳与吸

8、盘相连接,向小桶中缓慢注入细沙,直到吸盘恰好脱离水平板;用天平测出细沙和小桶的质量m;用刻度尺;大气压强表达式为。(2)本实验中存在误差的可能原因是(写出两个);。【参考答案】1.D解析将少量热水倒入一空矿泉水瓶中(矿泉水瓶未变形),轻轻摇晃,由于瓶内气体热胀冷缩,所以瓶内气体向外膨胀,拧紧瓶盖,再浇上冷水时,瓶内气体体积缩小,所以瓶内气体压强小于瓶外大气压,在大气压的作用下,矿泉水瓶被压瘪,故D正确。2.C3.D4.B5.C6.D解析潜水艇浮出水面是靠改变自身的重力来实现的,火箭升空是靠燃料燃烧后产生的推力实现的,磁悬浮列车的悬浮是靠磁极间的相互作用规律来实现的,故A、B、C不符合题意;飞机

9、的机翼上凸下平,飞行时,上方空气流速大,压强小,下方空气流速小,压强大,正是这个压强差形成的升力使其升空,故D符合题意。7.B解析观察图可知A液面上方的玻璃管比较粗,B液面上方的玻璃管比较细,当从管的一端吹气时,A液面上方玻璃管中的气体流速比B液面上方慢,而流体的流速越大,压强越小,所以A液面上方压强比B液面上方压强大,A液面下降,B液面上升,故选B。8.C解析伞的上部凸起,下部凹进,风吹过时,伞上方空气流速快压强小,下方空气流速慢压强大,从而产生向上的升力,使伞被向上“吸”,故选C。9.合拢解析在图中向两气球中间沿水平方向用力吹气时,两气球中间的空气流速加快,压强减小,小于气球外侧的压强,内外侧压强差使两气球向中间合拢。10.大小解析当高速列车通过时车体附近气体流速大,压强小,容易把人压向列车,容易出现事故,所以等候列车时要站在安全范围内。11.不会减小液体的沸点随着表面气压的降低而降低12.下降小(或减小)13.(1)活塞静止二力平衡(2)偏小(3)密封性(4)CFLV14.(1)测量塑料吸盘的半径rp=mgr2(2)吸盘内有空气测量塑料吸盘的半径r有误差

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