1、衡水中学20112012学年度第二学期三调考试高 一 语 文 试 题第I卷（阅读题）注意：涂卡顺序为：先涂17题，然后1620题，涂到卡上812题的位置，共涂12个小题。一、现代文阅读（9分，每小题3分）阅读下面的文字，完成13题。论素描 宗白华西洋画素描与中国画的白描及水墨法，摆脱了彩色的纷华灿烂，轻装简从，直接把握物的轮廓、物的动态、物的灵魂。画家的眼、手、心与造物面对面肉搏。物象在此启示它的真形，画家在此流露他的手法与个性。抽象线纹，不存于物，不存于心，却能以它的匀整、流动、回环、曲折，表达万物的体积、形态与生命；更能凭借它的节奏、速度、刚柔、明暗，有如弦上的音、舞中的态，写出心情的灵境
2、而探入物体的诗魂。所以中国画自始至终以线为主。张彦远的历代名画记上说：“无线者非画也。”这句话何其爽直而肯定！西洋画的素描则自米开朗琪罗、达芬奇、拉斐尔、伦伯朗以来，不但是作为油画的基础工作，画家与物象第一次会晤交接的产儿，且以其亲切地表示画家“艺术心灵的探险史”与造物肉搏时的悲剧与光荣的胜利，使我们直接窥见艺人心物交融的灵感刹那，惊天动地的非常际会。其历史的价值与心理的趣味有时超过完成的油画。近代素描亦已成为独立的艺术。然而中、西线画之观照物象与表现物象的方式、技法，有着历史上传统的差别：西画线条是抚摩着肉体，显露着凹凸，体贴轮廓以把握坚固的实体感觉；中国画则以飘洒流畅的线纹，笔酣墨饱，自由
3、组织，（仿佛音乐的制曲）暗示物象的骨骼、气势与动向。顾恺之是中国线画的祖师（虽然他更渊源于古代铜器线纹及汉画）。唐代吴道子是中国线画的创造天才与集大成者，他的画法有所谓“吴带当风”，可以想见其线纹的动荡、自由、超象而取势。其笔法不暇作形体实象的描摹，而以表现动力气韵为主。然而北齐时（公元550-557年）曹国（属土耳其斯坦）画家曹仲达以西域作风画人物，号称“曹衣出水”，可以想见其衣纹垂直贴附肉体显露凸凹，有如希腊出浴女像。此为中国线画之受外城影响者。后来宋、元花鸟画以纯净优美的曲线，写花鸟的体态轮廓，高贵圆满，表示最深意味的立体感。以线示体，于此已见高峰。但唐代王维以后，水墨渲淡一派兴起，以墨
4、气表达骨气，以墨彩暗示色彩。虽同样抽象笔墨追造化，在西洋亦属于素描之一种，然重墨轻笔之没骨画法，亦系间接接受印度传来晕染法之影响。故中国线描、水墨两大画系虽渊源不同，而其精神在以抽象的笔墨超象立形，依形造境，因境传神，达于心物交融、形神互映的境界，则为一致。西画里所谓素描，于中国画正是本色。素描的价值在直接取相，眼、手、心相应以与造物肉搏，而其精神则又在以富于暗示力的线纹或墨彩表出具体的形神。故一切造形艺术的复兴，当以素描为起点；素描是返于“自然”，返于“自心”，返于“直接”，返于“真”，更是返于纯净无欺。法国大画家安格尔说：“素描者艺之贞也。”中国的素描线描与水墨本为唐宋绘画的伟大创造，光彩
5、灿烂，照耀百世，然宋元以后逐渐流为僵化的定型。绘艺衰落，自不待言。1下列对”肉搏”一词的理解，符合原文意思的一项是（ ） A是画家的眼、手、心与造物面对面的搏击，以表示其悲剧与光荣的胜利。 B是画家眼、手、心与造物面对面的接触，直接把握物的轮廓、物的动态、物的灵魂。 C是画家眼、手、心与造物直接面对、心物交融的灵感刹那，惊天动地的非常际会。 D是画家的眼、手、心与造物面对面搏击时，物我各自显示的真形和个性。2下列理解，不符合原文意思的一项是（ ） A素描，没有纷华灿烂的彩色，直接用抽象的线纹描画事物的轮廓、动态和表达其灵魂，并融进了画家的个性。 B中国的素描曾经创造辉煌，光耀百世。由于中国的素
6、描发展后劲不足，宋元以后就走向了衰落，再没有新的创造。C中国画自始至终以线为主，中国线描的渊源是中国古代铜器线纹及汉画，唐代吴道子是中国线画的创造天才与集大成者。 D素描是返于“自然”，返于“自心”，返于“直接”，返于“真”，更是返于纯净无欺。这句话是对素描特征的形象概括。3下列理解和分析，不符合原文内容的一项是（ ） A西洋画的素描，不仅其历史的价值与心理的趣味超过完成的油画，而且是油画的基础工作。B晋朝的顾恺之是中国线画的祖师；唐代的吴道子被称为“吴带当风”，其线纹动荡、自由、超象而取势，其笔法以表现动力气韵为主。 C北齐时的曹仲达号称“曹衣带水”，其以西域作风入画，宋元的花鸟画表现物体的
7、轮廓，则是这种风格的发展。 D虽然中国线描、水墨两大画系渊源不同，但是相同的是二者都以抽象的笔墨超象立形，依形造境，因境传神，达到心物交融、形神互映的境界。二、古代诗文阅读（35分）（一）文言文阅读（22分）阅读下面的文言文，完成47题。（每小题3分）平原君朱建者，楚人也。故尝为淮南王黥布相，有罪去，后复事黥布。布欲反时，问平原君，平原君非之，布不听而听梁父侯，遂反。汉已诛布，闻平原君谏不与谋，得不诛。平原君为人辩有口，刻廉刚直，家于长安。行不苟合，义不取容。辟阳侯行不正，得幸吕太后。时辟阳侯欲知平原君，平原君不肯见。及平原君母死，陆生素与平原君善，过之。平原君家贫，未有以发丧，方假贷服具，陆
8、生令平原君发丧。陆生往见辟阳侯，贺曰：“平原君母死。”辟阳侯曰：“平原君母死。何乃贺我乎？”陆贾曰：“前日君侯欲知平原君，平原君义不知君，以其母故。今其母死，君诚厚送丧，则彼为君死矣。”辟阳侯乃奉百金往税。列侯贵人以辟阳侯故，往税凡五百金。辟阳侯幸吕太后，人或毁辟阳侯于孝惠帝，孝惠帝大怒，下吏，欲诛之。吕太后惭，不可以言。大臣多害辟阳侯行，欲遂诛之。辟阳侯急，因使人欲见平原君。平原君辞曰：“狱急。不敢见君。”乃求见孝惠幸臣闳籍孺，说之曰：“君所以得幸帝，天下莫不闻。今辟阳侯幸太后而下吏，道路皆言君谗，欲杀之。今日辟阳侯诛，旦日太后含怒，亦诛君。何不肉袒为辟阳侯言于帝？帝听君出辟阳侯，太后大欢。
9、两主共幸君，君贵富益倍矣。”于是闳籍孺大恐，从其计，言帝，果出辟阳侯。辟阳侯之囚，欲见平原君，平原君不见辟阳侯，辟阳侯以为倍己，大怒。及其成功出之，乃大惊。吕太后崩，大臣诛诸吕，辟阳侯与诸吕至深，而卒不诛。计画所以全者，皆陆生、平原君之力也。孝文帝时，淮南厉王杀辟阳侯，以诸吕故。文帝闻其客平原君为计策，使交捕欲治。闻吏至门，平原君欲自杀。诸子及吏皆曰：“事未可知，何早自杀为？”平原君曰：“我死祸绝，不及而身矣。”遂自刭。孝文帝闻而惜之，曰：“吾无意杀之。”乃召其子，拜为中大夫。使匈奴，单于无礼，乃骂单于，遂死匈奴中。 （节选自史记郦生陆贾列传）4下列各句中加点的词，解释不正确的一项是（ ）A辟
10、阳侯幸吕太后 幸：被宠信B往税凡五百金 税：赠送C大臣多害辟阳侯行 害：害怕 D陆生素与平原君善，过之 过：拜访5下列各组中加点的词，意义和用法相同的一项是（ ）A.列侯贵人以辟阳侯故 以勇气闻于诸侯B因使人欲见平原君 因宾客至蔺相如门谢罪C皆陆生、平原君之力也 严大国之威以修敬也D乃召其子，拜为中大夫 精思傅会，十年乃成6以下各组句子中，全都能够表明平原君“刻廉刚直”的一项是（ ）布欲反时，问平原君，平原君非之 行不苟合，义不取容时辟阳侯欲知平原君，平原君不肯见 辟阳侯之囚，欲见平原君，平原君不见辟阳侯我死祸绝，不及而身矣 乃骂单于，遂死匈奴中A B C D7下列对文章内容的理解和分析，不正
11、确的一项是（ ）A当年黥布欲谋反，找朱建商量有关问题，朱建却不畏权贵，不但不为黥布出谋划策，而且还竭力谏止。B辟阳侯因罪下狱，从孝惠帝到诸臣皆欲诛之。朱建威胁和利诱孝惠帝的宠臣为辟阳侯说情；吕氏集团覆灭后，朱建又为辟阳侯出谋划策，使之得以苟延残喘。C孝文帝时，淮南厉王诛杀了辟阳侯。孝文帝听说辟阳侯的许多计谋出自朱建，便欲逮捕朱建问罪，朱建深知罪孽深重而畏罪自杀。D朱建家境贫寒，母亲对他管教甚严，使朱建形成了“行不苟合，义不取容”的品格，朱建拒交辟阳侯就与母亲有一定关系。8 把文中画横线的句子翻译成现代汉语。（10分） （1）今其母死，君诚厚送丧，则彼为君死矣。（5分）译文： （2）何不肉袒为辟
12、阳侯言于帝？帝听君出辟阳侯，太后大欢。（5分）译文： （二）古代诗歌阅读（8分）阅读下面这首宋诗，然后回答9、10问题。 过杨村 杨万里 石桥两畔好人烟，匹似诸村别一川。杨柳荫中新酒店，葡萄架下小渔船。 红红白白花临水，碧碧黄黄麦际天。政尔清和还在道，为谁辛苦不归田?【注】政”通“正”，正当的意思；“清和”指农历四月。9试从“绘色”的角度对这首诗的中间两联进行赏析。（4分）答： 10结合你对尾联的理解，简析这首诗是怎样表现主旨的。（4分）答：（三）名篇名句默写（5分）11补写出下列名篇名句中的空缺部分。（1）琵琶行中有三次关于月的描写，江边送客时：_（7个字）；奏完一曲时：_（7个字）；自叙身
13、世时：_（7个字）。（1分）（2）琵琶行中写琵琶女矜持、腼腆、含羞出场的两句诗是：_，_。（1分）（3）古人常常不仅以其诗文才华为人称道，更以其处事的智勇被人赞颂，尤为可贵的是古人的胸襟气度。范仲淹在岳阳楼记里以“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”一展心忧天下的博大胸襟，在廉颇蔺相如列传里，“_ _，_ _，_ _” （1分）不仅是对蔺相如隐忍、退让的行动描写，更为后人留下了“回车巷”的典故，而“_ _ _，_ _” （1分）这两句语言描写更体现了相如以国家为重、不记个人恩怨的宽容大度。当然，廉颇知错能改的精神也通过“_ _,_ _,_ _” （1分）这样的行动描写展现出来。（共3分）三、阅读下
14、面的文字，完成1215题。（25分）界河【希腊】安东尼斯萨马拉基斯命令很明确：禁止下河洗澡！同时规定沿岸200米内任何人不得擅入。大约三周之前，他们来到河岸这边驻扎下来，对岸就是敌军通常被称之为“那边的人”。河两岸的纵深处尽是茂密的丛林，林子里驻扎着敌对双方的部队。据情报，那边有两个营，但他们并未发动攻势。谁知道眼下他们正打着什么鬼算盘。与此同时，双方都派出哨兵隐蔽在两岸的密林里，戒备着随时可能出现的情况。记得他们初抵此地时，还是春寒料峭。然而几天前却突然放晴，现在竟是明媚和煦的春天了！第一个潜下界河的是位中士。一天早晨他偷偷溜了出去，跳入水中。不久当他爬回此岸时，肋下已中了两弹，后来只活了几
15、个小时。翌日，又是两个士兵下去了。没有再能见到他们，只听到几阵机枪的扫射声，然后，便是一片沉寂。此后，司令部就下了那道禁令。然而，那条河依然具有不可抗拒的诱惑力。听到潺潺的水声，渴望便从他们心底油然而生。两年半的野战生活已使他们变得蓬头垢面，邋里邋遢。在这两年半里他们享受不到一丝的快乐。而此时他们却邂逅了这条河“这该死的命令！”那天夜里他忿忿地诅咒道。这一夜，他辗转反侧，难以入眠 。远处，滔滔河水依稀可闻，令他难以安适。对，明天要去，他一定要去让那禁令见鬼去吧！士兵们都在酣睡，最后，他也渐入梦乡。梦中，他似乎看到了它一条河。那河就在他的面前，期待着他。他站在岸边，正欲跃入水中。就在此刻，那条河
16、竟然变成了他的恋人一个胴体黝黑、年轻健美的姑娘，她正待他奔来突然，一只无形的手却紧紧攫住了他的后颈！这是一场噩梦。醒来时已精疲力竭，幸好天还未放亮他终于站到河边。他注视这条河，它的确存在着！一连几个小时他都在担心这只是一种想象，抑或只是大兵们的一种普遍的幻觉。天气多好啊！他把衣服和枪靠放在树干旁，纵身跳入水中，承受了两年半的折磨，他那迄今还留有两道弹痕的躯体，顿时化作了另一个人。无形中，仿佛有一只拿着海绵的手抚过他的全身，为他抹去这两年半中留下的一切印迹。他时而仰泳，时而蛙泳。他顺流漂浮，又长时间地潜入水中当兵的他一下子变成了一个孩子他毕竟只有23岁。左右两岸，鸟群在自由飞翔 ，有时它们盘旋在
17、他的头顶，和他亲昵地打招呼。少顷，顺流漂下的一根树干出现在他的前方。他一个长潜试图抓住树干。他真的抓住了！就在他浮出水面的刹那间，他发现约在30公尺开外的前方有一个脑袋。他停下来，想看得清楚些。那另一个游泳者也停了下来。他们彼此默默注视着。他立刻回过神来，恢复到原来的自己一个经历过两年半炮火洗礼、荣获过十字勋章的士兵。他不知道对面的家伙是自己人还是那边的人。他怎么认得出来呢？只凭一个脑袋？几分钟的时间两人在水中一动不动。一个响亮的喷嚏打破了死一样的寂静，是他打的，而且像往常一样大声咒骂了一句。那个人掉转身去很快游向对岸，他亦飞速向岸边游回。他先行出水，狂奔到那棵树下，一把抓起枪。还好，那边的人
18、刚刚爬出水面。他举起枪，瞄准。要击中对面那人的脑袋实在太简单了。20米开外奔跑着的一丝不挂的人体，是一个很容易击中的靶子。突然，他觉得自己无法扣动扳机。对方那人在彼岸，赤条条的像刚从娘胎里出来时一般。而自己端枪在岸的这边，同样也赤条条的。他无论如何开不了枪。两个人都赤裸着！两个赤裸的人，脱掉了国籍，脱掉了姓名，脱掉了卡其布的军装。这到底是为什么呢他实在无法扣动扳机，他觉得此刻这条恋人般的河未能把他们隔开；相反，却把他们联合在一起了随着彼岸的一声枪响，他只是瞥见鸟群被惊起。他应声倒下，先是膝盖跪下，随后平扑在地。（选自外国小说选）12下列对小说有关内容的分析和概括，最恰当的两项是（5分）（ ）A
19、小说结尾处使平淡的故事陡然生出波澜，情节出现撞击心灵的高潮，产生震撼人心的力量。这种悲剧性的结尾与前面所描写的美好情景形成鲜明的对比，造成艺术上强烈的感染力。B有了明确的禁令，士兵们还是下河洗澡，进而产生严重后果，暴露部队的管理不严的问题。本文主要是讲战争与纪律的问题。C年轻的士兵将河流想成恋人，表达出士兵对爱的渴望，对家乡的思念，流露出士兵在特定环境中的真实情感。D本小说情节有张有弛，叙述、描写穿插自如，风格独特清新。E作品的最大悲剧性在于，一个战士的心中若是人性占了上风，给了对手以喘息的机会，必然会酿成自身的灾难。在对敌斗争中，这是应该记取的教训，这也恰恰是本文主题所在。13简析小说主人公
20、“他”的形象特点。（6分）答：14文中多处写到明媚和熙的春天、潺潺的水声、鸟群等，这样描写有哪些作用？请概括说明。（6分）答：15这篇小说以“界河”为题，有主题思想、结构艺术、象征意蕴等多方面的考虑。请选择一个方面，结合全文，陈述你的观点并作分析。（8分）答：第卷 表达题四、 语言文字运用（21分）16下列各项字音、字形错误最多的一项是：（ ）（2分）A淹没无闻 杜撰 搁置 流光异彩 畏葸（x）不前 万马齐喑（n）B见风驶舵 璀灿 调济 迫击炮 模（m）板 晕（yn）车C针贬时弊 得鱼望筌 柳岸花明 例行节约 奄奄（yn）一息 孱（chn）弱D惹事生非 礼尚往来 绵里藏针 座佑铭 梯（t）己
21、掮（qin）客17下列加点的字意义和用法相同的一组是：（ ）（2分）A夫赵强而燕弱，而君幸于赵王 秦以城求璧而赵不许B且以一璧之故逆强秦之欢，不可 以先国家之急而后私仇也C师者，所以传道受业解惑也 所以遣将守关者，备他盗之出入与非常也D求人可使报秦者 此所以学者不可以不深思而慎取之也18. 选出下面加点的成语使用错误的一项：（ ）（3分）A老师常常以不学无术的董明的文章为例，让我们奇文共赏，以为借鉴。B很多年过去了，大家仍然记得他做事瞻前顾后的风格，他确实是个非常谨慎的人。C个别民警认为工作时间饮点酒是小事一桩，就不以为意，结果因违犯公安部颁布的“五条禁令”而受到查处。D新组建的这支足球队训练
22、抓得很紧，但上场对垒到底怎样，还不得而知，我们将刮目相看。19下列各句中语意明确、没有语病的一句是（ ）（3分）A网络游戏与电子竞技运动有着本质区别。电子竞技是相互比胜负争上游，有着明确的回合对抗或时间对抗性，能够锻炼思维能力、反应能力、团队合作精神。B近日，美国宇航局的探测器有史以来第一次直接探测到的来自太阳系之外的粒子，这一发现首次让我们有机会一窥所谓的“恒星际介质”。C石油和天然气价格的不断上涨，引起消费者信心指数连续下降，造成工农业生产成本大幅提高，给世界经济复苏蒙上了一层阴影。D穿过时空隧道，我仿佛看到了文昌阁里众人膜拜、香火缭绕的场景，仿佛听到了莘莘学子之乎者也的读书声，仿佛体会到
23、了举人们金榜题名的喜悦。20下填入下面横线处的句子，与上下文衔接最恰当的一项是( ) （3分）黄包车在冷落的郊道上走，靠右不远是一条小河，_ ；车过去，便蓦然惊起，撒下一串哇哇的叫声，向凄迷的天野飞去。隔岸零落地蹲着些破陋的茅屋，一些破陋的茅屋零落地蹲在对岸，一片宽广的荒场就在左边，靠左一片宽广的荒场，荒草离离，一望无边。极目是离离的荒草。荒场上不时有些玄青的乌鸦，停下来觅食；有些玄青的乌鸦不时停下来，在荒场上觅食；A B C D21阅读下面材料，筛选重要信息，给“短信文学”下定义，要求语言简洁，内容充实，不超过60字。（4分） 短信文学是一种文学新门类。短信文学的传播媒介是手机。短信文学的特
24、点是以短信为存在方式。短信文学具有文学性、娱乐性、互动性、时效性等特点。短信文学具有短小精悍、通俗易懂的特性。物质的极大丰富为短信文学的出现奠定了坚实的基础。商家的炒作和媒体的宣传也对短信文学的发展起到了关键作用。短信文学是大众化催生的宠儿。短信文学是_22给下面的漫画写个题目(不要以“无题”为题)，并写出寓意。（4分)答：题目：寓意：五、 写作（60分）23阅读下面的文字，根据要求写一篇不少于800字的文章。（60分）当旅游大巴进入山区的一个拐弯处时，车上一对情侣被窗外的美景所吸引，便招呼司机停车。他们下车后，巴士继续前行。就在这对情侣驻足欣赏山景时，只听前方轰隆一声巨响，那辆巴士被山体滑坡
25、滚落下来的巨石砸中，落入万丈深谷。事后得知，车上乘客无一生还。惊魂甫定之后，这对情侣无不感慨地说了一句话。按常理，一般人都会说：“幸好我们不在车上！”而这对情侣却说：“假如我们不中途下车，那辆大巴就能赶在山石滑落之前驶过，车上的人也许就不会遭遇这场劫难。”对此，你有什么感想？要求：请写一篇议论文，立意自定，文题自拟，不少于800字。高一语文第二学期三调考试答案一、（现代文阅读，9分，每小题3分）1C（“肉搏”是比喻的用法，A项和D项都理解为 “搏击”，是望文生义。B项理解为接触，但是本项未解释 “肉搏” 的内含。“直接把握物的轮廓、物的动态、物的灵魂”是指素描的意义。C项“直接面对”“惊天动地
26、的非常际会”则形象地解释了肉搏的内含）2B（宋元以后中国素描衰落，原因是借鉴西洋素描的技法而流于僵化，并未足以说明中国素描发展后劲不足）3A（不仅是油画的基础工作，而且其历史的价值与心理的趣味有时超过完成的油画。）二、（古诗文阅读）（35分）（一）（文言文阅读）4C（害；痛恨。）5C（C均为助词，的。A介词，因为；介词，凭借。B副词，于是，就；介词，通过，经，由。D连词，于是，便；副词，才。）6B（“刻廉刚直”是“廉洁无私，刚正不阿”的意思。是说平原君意欲曲线救辟阳侯。是说平原君为了使家人免受祸患宁愿身死。说的不是平原君。）7C（是为了使家人免受祸患而自杀的。）8（1）现在他母亲已经去世，您若
27、是赠送厚礼为他母亲送丧，那么他一定愿意为您拼死效劳。（赋分点：诚、厚、则、死各1分，句意1分） （2）您何不负荆请罪，替辟阳侯向惠帝求个情？惠帝听了您的话放了辟阳侯，太后一定很高兴。（赋分点：肉袒、为、出各1分，状语后置1分，句意1分）【附文言文参考译文】朱建是楚国人。从前当过淮南王黥布的相国。因犯罪离去，后来又跟了黥布，黥布想反叛时问过朱建，朱建劝谏阻止，黥布不听他的，却听梁父侯的，造起反来。汉朝诛灭了黥布，得知朱建曾劝阻过，高祖就赐朱建封号为平原君，迁居长安。朱建有口才，为人严肃廉洁，刚毅正直，办事不随波逐流，有原则。辟阳侯行为不正，但受吕后宠信，他想和朱建交往，朱建不肯见他。后来朱建母亲
28、去世，陆贾一向和朱建关系好，去拜访他。平原君家境贫寒，没有用来给母亲出殡送葬的钱，正要借钱置办殡丧用品，陆生让平原君只管发丧。陆贾去见辟阳侯，道贺说：“平原君的母亲死了。”辟阳侯不解：“他母亲死了，向我道什么贺？”陆贾说：“前些时你想交结平原君，他守节义不肯见你，是由于母亲的缘故。如今他母亲去世，您若厚礼送葬，他就会与您倾心相交了。”辟阳侯于是送上百金备置送终的衣被。其他列侯贵人因辟阳侯的缘故，前去送礼吊丧的不少，送礼金五百金。许久之后，有人控告辟阳侯，惠帝大怒，将辟阳侯下狱，要处死他。吕太后心里有愧，不方便讲话。大臣们大多不满辟阳侯的行径。巴不得就此除掉他。辟阳侯处境危急，派人找朱建，要与他
29、见上一面，朱建推辞说：“案子审得正紧，我不敢去见面。”实际上朱建去求了惠帝的宠臣闳籍儒，劝他说：“您为何受皇帝宠信，天下无人不知。现在辟阳侯因受皇太后宠幸而下狱，人们都说是您进了谗言，现在要是辟阳侯被杀了，明天太后生气，也会杀了您。您何不负荆请罪，替辟阳侯向惠帝求个情？惠帝听了您的话放了辟阳侯，太后一定很高兴。这样，两个主子都宠信您了。您将富贵双至啊！”于是闳籍儒担心害怕起来，真的向惠帝讲了情，惠帝果然放了辟阳侯。辟阳侯囚禁中想要见朱建，朱建不来见，辟阳侯以为背离了自己，非常气愤。等到他出狱之后，（明白实情），又非常惊服他。吕太后崩逝，大臣诛灭了吕氏，辟阳侯同诸吕交情很深，但最终没有受牵连被杀
30、。辟阳侯之所以能够保全，都是得力于陆贾和平原君。文帝时，淮南厉王杀了辟阳侯，也和辟阳侯党附吕氏有关。孝文帝得知辟阳侯的门客朱建曾替辟阳侯出谋划策，便差人抓朱建治罪。朱建听说捕吏上门，便要自杀，他的儿子和捕吏都说：“事情究竟怎么样还不知道，为什么自杀？”朱建说：“我一死，灾祸到此为止，不会连累你们。”于是自刎而死。文帝听说后，很惋惜地说：“我本来没有杀朱建的意思。”就召朱建的儿子，拜为中大夫。朱建的儿子后来出使匈奴，匈奴单于无礼，他责骂单于，最后死在匈奴。（二）古诗鉴赏（8分）9答案：绿色的杨柳和葡萄，红白相间的鲜花，金黄的麦田和碧蓝的天空，浓墨重彩，（1分）色调对比强烈。（1分）诗的中间两联勾
31、画了一幅田园风光的美丽图画。（2分）10尾联是作者的感想，意思是说，在这农历的四月天，我还在赶往异地做官的路上，农村是这样的美，何不回家种田？出去辛辛苦苦做官，究竟是为了谁呢?（1分）这首诗的前三联描写农村的美好风光，目的就是这最后一句。（1分）在主旨上，作者是用自然美来表现对理想生活的追求，用田园乐趣来衬托辞官归隐的愿望。（2分）（三）名篇名句默写（5分）11. （1）别时茫茫江浸月，唯见江心秋月白，绕船月明江水寒 （2）千呼万唤始出来，犹抱琵琶半遮面（3）已而相如出，望见廉颇，相如引车避匿。吾所以为此者，以先国家之急而后私仇也廉颇闻之，肉袒负荆，因宾客至蔺相如门谢罪三、 文学类文本阅读（2
32、5分）12A3分D2分Cl分13形象特点：对大自然、对美好生活十分关注、充满向往。心地善良，有人性的“美。对战争的残酷与扼杀人性有反感情绪。十分机警，反应快捷。（每点2分）14这些文字构筑的环境描写，具有衬托和渲染作用。衬托人物形象，巧妙地反映出主人公对外在景物的关注，映射出“他”对大自然、对美好生活的关注和向往。衬托出战争等悖逆人性的残酷、可恶，抒写和表达了作者反对戕害、呼唤人性的情感和愿望。渲染和丰富了小说的背景层次，真实可感，如临其境，具有画面美；推动和牵引了故事情节发展。（每点2分，言之有理即可酌情给分，不必太拘泥于答案。）15观点一：承载托付起文章的主题思想和主题情感，使小说的主题深
33、刻丰富。从表面上看，界河真实的反应出战争双方对立的现实。透过界河的对立，体现了作者对战争等破坏美好，破坏和平，戕害人性等问题的思考。透过界河所发生的悲剧故事，表达了作者对反对戕害，呼唤人性的情感愿望。观点二：使小说的结构严谨有序，新颖别致。围绕界河展开发展故事情节，使故事事件紧凑有序。以界河为纽带和载体，将小说中的环境，人物等要素扭结勾连精巧自然。围绕界河展开的战争题材的小说，却不见残酷的战争场面，新颖别致，耐人深思回味。观点三：使小说的象征（或隐喻）意蕴鲜明深远。以河流为载体，托付扭结起来的环境、人物、故事等要素，让象征的手法特征鲜明。界河本是自然之河，河的两岸风光一致，鸟儿自由飞翔，而人却
34、不得跨涉，象征意蕴深远，反思意味层次丰富。小说中的界河，人物，故事都没有特定的名称，有助于象征意义的表达，容易启发读者体悟象征性。（观点2分，理由每点2分，言之有理即可酌情给分，不必太拘泥于答案。）四、语言运用（21分）16C（A、湮没无闻、流光溢彩、万马齐喑（yn）B、见风使舵、璀璨、调剂、模（m）板C、针砭时弊、得鱼忘筌、柳暗花明、厉行节约、奄（yn）奄一息D、惹是生非、座右铭）17B。（A、连词表并列；连词表假设B、因为C、用来；的原因D、定语后置的标志；的人）18D。（A、奇文共赏：可以指共同欣赏或分析研究文章,作褒义词。 也可以指批判有错误的文章，作贬义词。B、瞻前顾后：既形容做事情
35、以前考虑周密细致，也形容顾虑太多，犹豫不决。C、不以为意：不把它放在心上。表示不重视。D、刮目相看，指别人已有进步，不能再用老眼光去看他。完全不合语境。）19D（A. “锻炼精神”搭配不当。B应将“直接探测到的”中的“的”改为“了”。C.语序不当或不合逻辑，应先造成“生产成本大幅提高”，再“引起消费者信心指数连续下降”） 20B（ “隔岸”紧承上文“小河”，“靠左”与前文的“靠”相照应。注意描写的角度和语段的情境。）21 短信文学是一种以手机为传播媒介，以短信为存在方式，兼顾文学性、娱乐性、互动性、时效性等特点，短小精悍、通俗易懂的文学新门类。（解析：首先确立主干句“短信文学是一种文学新门类”
36、，然后筛选其它各句中介绍短信文学的相关特点、性质的句子，按一定顺序合并入主干句作修饰限定成分。整个句子必须是单句形式。）22题目：月饼的作用寓意：指出青年一代受外来文化影响严重，对传统文化的漠视。五、作文23写作指导面对突发劫难，我们都不是先知先觉，无法事先作出选择。但事后，我们是先庆幸自己侥幸躲过一劫，还是先悲悯同行者的不幸罹难？这是对我们心灵的拷问，拷问着我们的良知，拷问着我们的情怀，拷问着我们的道德水准，拷问着我们的精神境界。其实，在现实生活中，我们往往不是处于“命悬一线”之际，但也时常都会闪出“这一念”，而“这一念”往往就是一块试金石，在测试着我们心灵的“善恶、美丑、高下”。在具体写作过程中，要紧紧扣住“这一念”的前因和后果、趋势和制导去生发、透析，从而彰显人性中“真、善、美”的光辉，鞭挞人性中“假、丑、恶”的阴影。
