1、试卷类型 A卷 河北冀州中学20162017学年度上学期期中考试高二年级语文试题考试时间150分钟 试题分数150分第卷 阅读题 一、现代文阅读（6分,每小题2分）阅读下面的文字，完成1-3题。艺术江湖之批判张晓军在时下的美术界，存在着江湖圈子的倾向，而且已经存在了相当长的一段时间，大有愈演愈烈的趋势。画家有江湖，举办展览，举行活动，人员组合是大致不变的；批评家有江湖，研讨会的专家组合，艺术展览的专家出场，总是那么一帮一伙，带有很强的圈子意味；策展人有江湖，为谁策展，要谁参展，不要谁参展，都是有讲究的无论“在朝”，还是“在野”，都有江湖，有时“在朝”比“在野”更甚。对于画家来说，由哪个江湖“领
2、袖”引领和推荐，投靠哪位艺术“老大”，其结果是有区别的。各个画种也有江湖，某个画种学会，江湖气十足，举办展览的骨干力量总是那么几个人，获奖者也总是那么几个，就连外出走穴，也都是比较固定的几个人，外人是很难插进去的。翻翻眼下的报纸和杂志，当今的艺术之江湖，常常会一目了然。艺术圈里一向有抱团儿现象。早先有学术性社团，如一八艺社、决澜社等。还有以艺术风格和地缘文化而集结在一起的， 如岭南画派、长安画派等。上世纪80年代，艺术圈里流行艺术群体的称谓，如北方艺术群体、西南艺术群体等。但是上述的抱团儿都与学术有关，都有其大致的艺术理想和审美追求，都与江湖没有瓜葛，都少有利益的索取和无原则的同流。而艺术江湖
3、则不同，江湖与学术无关，与艺术风格和流派无关，与艺术理想和审美认同无关。这也正是学术社团和艺术江湖的区别所在。就世俗而言，江湖是有一定的好处的。它是一个利益共同体，它要有一两个“老大”，在这一两个“老大”的关照下，有共同的好处、共同的饭碗。如果有人出了纰漏，受到攻击，江湖中的老大和哥们儿一般都要出来说话的。有时江湖也是可以显现集体智慧和集体力量的。艺术江湖更是如此。但是，这绝对不是眼下我们所说的好的智慧和正能量。相比较而言，艺术江湖确实有其邪恶的一面，不然我们就不会在此批评之。首先，艺术江湖无原则地讲哥们儿义气，只讲远近亲疏，不讲志同道合，对好的东西视而不见，对粗俗的东西也会妄加吹捧，不利于艺
4、术上的百家争鸣和百花齐放，也不利于推动当代艺术的正常发展。其次，艺术江湖有意强化帮派意识，圈定势力范围，顺我者昌，排斥异己，行帮气息严重，不利于不同学派、不同美学追求的自由发展。再者，艺术江湖的盛行使得一些很有声望和艺术感召力的学术带头人演变为江湖大佬，严重地毁坏了这些艺术官员和学术权威的正面形象，同时也严重损毁了这些人在艺术领域的导师地位和学术感召力，让人觉得艺术变得有些没有原则、没有道德、没有公平了。艺术之所以有了江湖或变成了江湖，大体上是艺术的从业者过于追求既得利益的结果，也是当今市场经济对艺术的腐蚀的结果。“马仔”跟对了“老大”，展览很容易上，奖也很容易拿，开幕式会很体面，研讨会也会众
5、人捧场。反过来讲，一旦成为江湖老大，有众星捧月之光耀，画得不好也是好，文章不好也有人买账，画价越炒越高，文章越发越多，且桃李满天下，马仔满天下，更能独行天下了。(选自文化论坛)1下列对“艺术江湖”的理解，符合原文意思的一项是()A艺术江湖是由于艺术理想和审美追求相同而自发集结的艺术社团，艺术江湖只谈义气和利益，不论作品好坏，不利于艺术的发展。B艺术江湖中的老大和哥们儿经常会帮助自己人解决一些问题，显示了集体智慧和力量，可以说艺术江湖在学术上还是有一定好处的。C艺术江湖强化帮派意识，圈定势力范围，展现出顺我者昌逆我者亡的姿态，这种行为严重毁坏了艺术官员和学术权威的正面形象。D艺术江湖的问题根源在
6、于艺术从业者过于追求既得利益，只有从业者不刻意追求利益，坚守学术道德和职业操守，艺术才能健康发展。2下列理解和分析，符合原文意思的一项是()A艺术江湖中有人受到攻击，江湖中自己人替他说话，这种行为对艺术江湖中的人没有好处，对整个艺术界更没有好处。B在艺术江湖里，你一旦成为江湖老大，就有了众人扶持，就算画画得不好也有人说好，文章写得不好也会有人买账。C在各个画展上参赛的骨干力量总是那几个人，获奖的也总是那几个，新艺术家缺乏是艺术江湖出现的一个重要原因。D艺术江湖虽可提升某些人在艺术领域的导师地位和学术权威，但会让人觉得艺术变得没有原则，没有道德和公平。3根据原文内容，下列理解和分析不正确的一项是
7、()A早先艺术圈的抱团儿现象，如岭南画派、北方艺术群体，它们多与学术有关，有大致的艺术理想和审美追求。B艺术江湖有共同的好处，成员之间互帮互助，能表现出集体智慧和集体力量，但这些并不是可取的。C在艺术江湖里，只要你跟对了“老大”，那么展览就很容易参加，奖也容易拿，在研讨会上也会受众人追捧。D当下的艺术圈不太纯洁，有些铜臭味，这种不健康的艺术状况很大程度上是因为当今艺术界充斥着一股江湖气。二、古代诗文阅读（37分）（一）文言文阅读（16分）阅读下面文言文，完成47题。 居易敏悟绝人，工文章。未冠，谒顾况。况，吴人，恃才，少所推可，见其文，自失曰：“吾谓斯文遂绝，今复得子矣！”贞元中，擢进士，补校
8、书郎。四年，天子以旱甚，下诏有所蠲贷，振除灾沴。居易见诏节未详，即建言乞尽免江淮两赋，以救流瘠。宪宗颇采纳。李师道上私钱六百万，为魏征孙赎故第，居易言：“征任宰相，太宗用殿材成其正寝，后嗣不能守，陛下犹宜以贤者子孙赎而赐之。师道人臣，不宜掠美。”帝从之。河东王锷将加平章事，居易以为，“宰相天下具瞻，非有重望显功不可任。按锷诛求百计，所得财号为羡余以献。今若假以名器，四方闻之，皆谓陛下得所献，与宰相。诸节度私计曰：谁不如锷？争裒割生人以求所欲”。后对殿中，论执强鲠，帝未谕，辄进曰：“陛下误矣。”帝变色罢谓李绛曰是子我自拔擢乃敢尔我叵堪此必斥之绛曰: “陛下启言者路，故群臣敢论得失；若黜之，是箝其
9、口，非所以发扬盛德也。”帝悟，待之如初。明年，盗杀武元衡，京都震扰。居易首上疏，请亟捕贼，刷朝廷耻，以必得为期。宰相嫌其出位，不悦。俄有言：“居易母堕井死，而居易赋新井篇，言浮华，无实行，不可用。”出为州刺史。中书舍人王涯上言不宜治郡，追贬江州司马。既失志，能顺适所遇，托浮屠生死说，若忘形骸者。赞曰：居易在元和、长庆时，与元稹俱有名，最长于诗，它文未能称是也，多至数千篇，唐以来所未有。其自叙言：“关美刺者，谓之讽谕；咏性情者，谓之闲适；触事而发，谓之感伤；其它为杂律。”又讥“世人所爱惟杂律诗，彼所重，我所轻。至讽谕意激而言质，闲适思澹而辞迂，以质合迂，宜人之不爱也”。今视其文，信然。而杜牧谓：
10、“纤艳不逞，非庄士雅人所为。流传人间，子父女母交口教授，淫言媟语入人肌骨不可去。”观居易始以直道奋，在天子前争安危，冀以立功，虽中被斥，晚益不衰。呜呼，居易其贤哉！ （节选自新唐书白居易传）4.下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是（ ）（2分） A帝变色罢谓李绛曰是子我自拔擢乃敢尔我叵堪此必斥之B帝变色罢谓李绛曰是子我自拔擢乃敢尔我叵堪此必斥之C帝变色罢谓李绛曰是子我自拔擢乃敢尔我叵堪此必斥之D帝变色罢谓李绛曰是子我自拔擢乃敢尔我叵堪此必斥之5.下列对文中加点词语的相关内容的解说，不正确的一项是（ ）（2分）A“赞”是纪传体史书中写在篇末的评论性文字，可用来表达对传主的肯定和赞美。本文篇
11、末的“赞”中称赞白居易为贤者。B擢进士，指被选拔为进士。中国古代科举制度中，通过最后一级中央政府朝廷考试者（古代科举殿试及第者），称为进士。C浮屠，亦作浮图、休屠。古人称佛教徒为浮屠，都是佛陀的异译。后人认为佛陀二字太麻烦，于是简化成了一个字“佛”。D古代中国汉族男性年满二十岁要举行冠礼，表示成年。未冠又称弱冠，即不到二十岁。白居易就是在尚未成年时得到了顾况的高度称赞。6.下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是（ ）（2分）A新唐书认为白居易聪明过人,工于文章，在元和、长庆时的文坛很有名。他最擅长作诗，其它体裁的文章，比他的诗歌要写得差些。B白居易除了是成就斐然的诗人外，还是正直的臣子
12、。他多次进谏，而宪宗皇帝也多次接受了他的意见。但是后来还是被当权的大臣们弹劾，仕途不顺，被贬江州。C杜牧批评白居易的诗细巧艳丽，不是庄重高雅的人士作的，而且流传人间，影响很坏。白居易则认为自己的诗含意激切，但言辞是质朴的。D白居易的诗多达数千篇，他按内容将自己的诗分为四类：讽谕诗、闲适诗、感伤诗和杂律诗。而白居易看不上眼的恰是世人钟爱的杂律诗。7.把文中划横线的句子翻译成现代汉语。（10分）（1）四年，天子以旱甚，下诏有所蠲贷，振除灾沴。（2）若黜之，是箝其口，非所以发扬盛德也阅读下面这首宋诗，完成后面题目。（二）诗歌阅读（11分） 听筝 柳中庸抽弦促柱听秦筝，无限秦人悲怨声。似逐春风知柳态，
13、如随啼鸟识花情。谁家独夜愁灯影？何处空楼思月明？ 更入几重离别恨，江南歧路洛阳城。8.有人认为颈联两句中各有一字堪称诗人炼字的典范,请找出来并作简要赏析。（5分）9.全诗是怎样表现筝声中蕴含的“悲怨”之情的？请简要分析。（6分）（三）名篇名句默写（5分）10、补写出下列名篇名句中的空缺部分。（5分）（1）元嘉草草， ， 。（辛弃疾永遇乐 京口北固亭怀古） (2) 顾吾念之， ，徒以吾两人在也。（司马迁廉颇蔺相如列传）（3） ，献愁供恨， 。（辛弃疾水龙吟 登建康赏心亭）11、美文默写（5分） 一带一路为中国改革转型打开了一扇窗， 也许，老百姓会说，鸭子踩水，暗中使劲。三、实用类文本阅读（21分
14、）12、阅读下面的文字，完成(1)(4)题 (21分) 圆 舞 曲 之 王小约翰施特劳斯于1825年10月25日出生在维也纳。在他5岁的时候，他的父亲老施特劳斯已经是维也纳著名的圆舞曲大师，他的作品和乐队风靡全国。小施特劳斯从小就表现出杰出的音乐天赋。6岁的时候，就在家里的钢琴上弹奏出他自己构思的圆舞曲。他表示长大后也要成为音乐家。可是想不到，音乐家的父亲却反对孩子学习音乐 。一天父亲发现小约翰把时间“浪费”在了音乐上，一气之下找来一条皮鞭，凶蛮地抽打孩子。与父亲不同的是，妈妈安娜却为孩子在音乐上的早熟而感到骄傲，她悄悄地记下了孩子的处女作，从菲薄的生活费中省出钱来请教师，指望小约翰有朝一日能
15、超过他的父亲。 小约翰向霍夫曼教授学习对位法，向指挥家德雷施勒学习和声，他的天赋得到了极大的认可。同样，他在小提琴家安东科尔曼那里，也得到了极高的评价。他的学习进步很快。由于他父亲的巨大影响和势力，几乎没有任何剧院提供给小约翰演出的合约。小施特劳斯第一次的演出是在城郊的一家咖啡馆的花园里举行的。 老施特劳斯宣布，在同一天晚上他也将举行一场音乐会。但到后来，他得知自己的音乐会票在黑市上还不如他儿子的票吃香，则又取消了举行音乐会的计划。老施特劳斯狂怒不已，终于病倒了。 老施特劳斯忠心的经纪人赫希深为圆舞曲之父的健康担忧，居然想出了一个富有戏剧性的计划。 他组织了一些人准备去小施特劳斯的音乐会捣乱。
16、和他父亲在巴黎的首场音乐会一样，小施特劳斯这天的第一个节目也是法国作曲家奥柏的一首歌剧序曲，这似乎是遵循一种家庭的传统。一开始，听众的掌声稀稀落落，他并没有感到沮丧，接下来演奏的是他创作的一支圆舞曲母亲的心，这是小施特劳斯献给他妈妈的一曲颂歌。美妙的乐曲使得听众欣喜若狂，他们爬上椅子，挥舞帽子，高声地喝彩欢呼。而另一支圆舞曲理性的诗篇，在如痴似醉的听众们一再要求之下，竟然反复演奏了十几次之多。 使帮手们困惑不解的是，连赫希也兴高采烈地鼓掌欢呼起来了。诚然，赫希是老施特劳斯的朋友，而且还与之有着经济上的利害关系，但是他更忠实于音乐艺术，对于任何真正的艺术家，他不能不表示衷心的欢迎。 最后，在成功
17、的喜悦之中，小施特劳斯神采奕奕、容光焕发地示意，请大家安静下来，乐队重又奏起柔和的乐章。当轻柔的乐声在夜空中回荡时，听众们面面相觑，简直不相信自己的耳朵了。这不是老施特劳斯最负盛名的那首圆舞曲莱茵河畔的迷人歌声吗？在这首乐曲的抒情部分，小施特劳斯又加入了这么一种柔情蜜意随着乐曲的展开，听众逐渐明白了这段插曲的深意。小施特劳斯演奏他父亲的这部作品不仅是作为子女对父辈的敬意，也是作为一种祈求，请求他父亲的宽恕。这使听众们不由得热泪盈眶，甚至男人也不例外。 1848年3月，维也纳爆发了革命。小施特劳斯积极响应，站到了起义者一边。他穿起革命近卫军队长的制服，上街指挥演奏马赛曲。他还创作了许多赋有革命的
18、标题音乐，如自由进行曲革命进行曲街垒之歌等作品，鼓舞人心 。战争末期，为鼓舞士气，振作人民精神，他谱写了一首赞美祖国山河的大合唱歌曲蓝色的多瑙河。作品在初次与听众见面时，却没有引起大家的关注。之后不久，小施特劳斯应邀赴巴黎参加国际博览会，他把蓝色的多瑙河改编为管弦乐曲，并在巴黎首演，这成了这届博览会一大轰动事件。 五年后，美国以十万美元的特高报酬邀请小约翰，那一次他在波士顿指挥了十四场音乐会，演出的规模是空前绝后的。每场观众多达十万人，演奏者多达两万人，有一百多名副指挥用望远镜注视着他，协助他指挥。连演奏的开始都是用大炮的轰鸣来宣告的。演出轰动了全美国。小施特劳斯曾说过：“假如我真是天才，我首
19、先将它归功于我心爱的城市维也纳，我全部的力量扎根于维也纳的土壤。维也纳的空气中飘着美妙的音乐，我的耳朵听到了，我的心陶醉了，我的手就把它写了下来。” 1899年 6月3日早上伟大的音乐家死于肺病。享年74岁。他给世界留下来大量作品。如维也纳森林的故事春之声蓝色多瑙河等脍炙人口的圆舞曲，以及蝙蝠阿里巴巴和四十大盗吉普赛男爵等轻歌剧。他在音乐领域做出了巨大的贡献，令人永远怀念。 （选自圆舞曲之王约翰施特劳斯父子，有删节）（1）下列对文章的概括和分析，最恰当的两项是（ ）（ ）(4分)A小施特劳斯很小的时候就表现出极高的音乐天赋，想长大后做个音乐家，但是父亲却不愿意让他学习音乐，只有母亲支持他，并希
20、望他将来超过父亲。B小施特劳斯在首场音乐会上，因听众的一再要求，他把圆舞曲理性的诗篇竟然反复演奏了十几次之多，表现了听众对音乐的极度疯狂和缺失理性。C维也纳革命时期，小约翰以音乐支持革命，创作了许多赋有革命的标题音乐鼓舞人心，如自由进行曲革命进行曲街垒之歌蓝色的多瑙河等。D赫希作为老施特劳斯的经纪人，组织人去小约翰的音乐会上捣乱，但他却为小约翰的演出鼓掌欢呼起来了，他忘记了自己的身份和任务，对老约翰并不忠实。 E小施特劳斯在音乐领域为世界做出了巨大贡献，留下了维也纳森林的故事春之声吉普赛男爵蝙蝠母亲的心等大量作品，至今令人怀念。（2）小施特劳斯在演奏莱茵河畔的迷人歌声时，为什么听众们会热泪盈眶
21、，甚至男人也不例外？（5分）（3）小施特劳斯作为“圆舞曲之王”，备受人们的喜爱和尊重，请概括他受人喜爱和尊重的原因。（5分）（4）小施特劳斯为世界音乐做出了巨大贡献，他的成功源于多种因素，请结合全文谈谈你的认识。（7分）第II卷 表达题五语言文字运用（26分）13下列词句中，加点成语使用正确的一项是（ ）A那时大宋河清海晏，风调雨顺，朝廷偃武修文，百姓衣食无忧，经济文化高度发达。B在建立导弹防御系统问题上，美德两国首鼠两端，但美国总统奥巴马说：“我们可以在意见不合的情况下仍然保持朋友关系”。C我很不愿意这样荒时暴月，虚度我的年轻时光，一直在积极的寻找合适的机会去实现自己的梦想。D中国好声音组队
22、厮杀环节，选手各显身手，一曲接一曲，一阵连一阵，不争个山高水低，决不歇手。14. 下列词句中，划线成语使用正确的一项是（ ）A.由于诸葛亮理足词严,摇唇鼓舌，口若悬河,群儒尽皆失色,这就给了投降派狠狠的当头一棒。B.在中方的极力斡旋下，朝鲜和美日韩三国已经达成共识，实现朝鲜半岛无核化已唾手可得。 C.汪曾祺的小说，叙事简约，只取其涉笔成趣的地方进行渲染，片言只语，却意味深长。 D.在社会主义市场经济的进程中，有些商人固然会有山姆大叔“信道不笃，为德不果”的作派，但端木遗风却依然存在。15依次填入下列各句横线上的成语，与句意最贴切的一组是（ ）无锡的梅园，面临太湖，以梅饰山，以山饰梅，。苏轼也擅
23、长书法，他取法颜真卿，但能 ，与蔡襄、黄庭坚、米芾并称宋代四大家。这本侦破小说，构思新颖，值得一看。电影中有几处看来是闲笔，实际上却是 之处。 A别具一格 独树一帜 不落窠臼 匠心独运 B独树一帜 别具一格 匠心独运 不落窠臼C匠心独运 不落窠臼 独树一帜 别具一格D别具一格 不落窠臼 匠心独运 独树一帜 16、 下列各句中，没有语病的一句是（ ）A.如果屈原得意于庙堂之上，苏东坡沦为供奉之臣，纳兰性德沉醉在甜蜜的爱情里，那么中国诗歌将黯然失色。B.阅读乡土散文一个人的村庄真是一种奇妙的享受，仿佛坐在作者面前，向他娓娓道来。他的每一句话都深深地打动了我。C.“排队推动日”活动，将有力地推动公平
24、有序、高效和谐的公共秩序建设的进程，使市民的公共生活秩序得到了显著改善。D.历史文化名城塑造工程将对全市历史文化资源研究、利用、开发与保护，从而来提升城市的知名度。 17.下列各句中，没有语病的一句是（ ）A. 在怒山这种极为特殊的高山峡谷中建电站，产生的环境问题、生态问题和移民问题远远小于其他人口密集的江河地区建设水电站。B. 在过去的一年里，中国的国民生产总值以及文化、教育等方面比往年大幅度增长。C. 有关部门要查明事故原因，严肃追究责任者，但是也要吸取事故教训，举一反三，严防类似事故再次发生。D. 母亲为我赚学费的经历给了我一份温暖，不至于让年少的我继续自卑和惶恐。但是，对母亲的心疼却贯
25、穿了我的生活，那份浓浓的爱我将在心底永远铭刻。 18.下列各句中，没有语病的一句是（ ）A.研究表明，电动牙刷虽然比普通牙刷能多清除38%的芽菌斑，但如果电动牙刷的质量不过关，非但起不了保健作用，还会对口腔造成伤害。B.中宣部派人员分赴各省采访学习贯彻落实十七大精神的情况，集中展示各地学习贯彻十七大精神的新思路、新探索、新经验。C.教育部日前下发关于做好2008年普通高等学校招生工作的通知，鼓励各省采取平行志愿投档，努力降低新生报到流失状况。D.1932年，他的专著中国南部二叠纪地层不仅填补了国内地质学领域的空白，还一跃成为国际领先地位。19.填入下面一段文字横线处的语句，衔接最为最恰当的一组
26、是（ ）尊严的具体性不只表现在工作有岗位、生活有保障上，更表现在你可以自由、独立地存在，不会依附于强权，可以建立并实现你的自我价值。这样，_。A每个国民才是有尊严的国民，无数个有尊严的国民构成的国家才是真正有尊严的同家，才会真正赢得世界的尊重与敬重B国家才是有尊严的国家，每个国民才是有尊严的国民，才会真正赢得世界的尊重与敬重C才会赢得世界的尊重与敬重，才使每个国民成为有尊严的国民，国家才是真正有尊严的国家D每个国民才是有尊严的国民，才会真正赢得世界的尊重与敬重，国家才会由无数个有尊严的国民构成真正有尊严的国家20把下面几个句子组成语意连贯的一段话，排序正确的一项是（ ） 读书，是智慧的行为。从
27、春花读到秋月，从夜雪初霁读到朝墩甫上。 在起起伏伏中，或悟人生至理，或叹人生苍凉，都不失为人生之快事。在春秋默默交替里，在岁月寂然运行中，心灵因书，时而大恸，时而微喜，时而寒霜彻骨，时而微风拂面，一波三折，百转千回。把读书作为生活的常态，是生命最好的习惯。 A.B.C. D.21. 在下面一段文字横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密。每处不超过15个字。（5分）诗几乎可以表达人类生活的所有情感。 ，其实，每个人都是天生的诗人，心中都为诗留着一片圣地，只不过随着岁月的流逝，琐碎的生活让我们远离了诗歌，我们似乎忘了生活中还有诗歌存在。但在我们心底深处， 只要一有机会，她
28、就像花树遇到春风一样， 。22.下面是科学家波特尔与罗勒曾提出的一种激励模式的示意图。请用简洁的语言概括表述这种激励模式。（60字左右）(5分)六、写作（60分）23.阅读下面的材料，根据要求写一篇不少于800字的文章。俄国诗人巴尔蒙特说：“我来到这个世界，为的是看太阳和蔚蓝色的原野；我来到这个世界，为的是看太阳和对面的群山。”阳光打在脸上，温暖留在心里。这个世界的美丽与感动就像太阳一样，虽然有时会被乌云遮住，但是，她存在着，永远把我们的道路照亮。全面理解这段话，选择最佳角度构思作文。自主确定立意，确定文体，确定标题；不要脱离材料内容或其含意范围作文，不要套作，不得抄袭。A卷 河北冀州中学20
29、162017学年度上学期期中考试高二年级语文试题答案1、解析：选D。A项，由第3段艺术江湖“与艺术理想和审美认同无关”可知前半句表述错误；B项，原文说：“有时江湖也是可以显现集体智慧和集体力量的。艺术江湖更是如此。但是，这绝对不是眼下我们所说的好的智慧和正能量”，由此可知“在学术上还是有一定好处的”表述错误；C项，毁坏艺术官员和学术权威正面形象的是“一些很有声望和艺术感召力的学术带头人演变为江湖大佬”。2、解析：选B。A项中“对艺术江湖中的人没有好处”不符合文意。C项中“新艺术家的缺乏是艺术江湖出现的一个重要原因”属无中生有。D项中“可提升导师地位和学术权威”的表述与原文不符。3、解析：选D。
30、根据文章末段，可看出追求利益是因，有了艺术江湖是果。该选项因果颠倒。4.B5. D.（“未冠”不是“弱冠”）6. C（含意激切但言辞质朴是他讽喻诗的特点）7.（1）元和四年，天子因旱灾严重,下诏对租赋有所宽免,赈济民众，减轻灾害。（重点词：四年，以，旱甚，蠲贷，振）（2）如果罢黜白居易,就是钳住他们的口,这不是发扬帝王盛德的办法。（重点词：黜，是，所以，判断句式）【译文】居易聪明过人,擅长文章。未成年时拜见顾况。顾况是吴地人，自恃才华,很少推崇赞许他人。但见到白居易的文章,禁不住说:“我认为有才华的人已经绝迹了，现在又发现了一个您!”贞元年间,考中进士,被授职校书郎。元和四年，天子因旱灾严重,
31、下诏对租赋有所宽免,赈济民众减轻灾害。白居易见诏书细节不够详尽,就建议请求免除江淮两地的赋税,来赈救逃荒的饥民。宪宗有所采纳。李师道献上私款六百万,为魏征的孙子赎老宅。白居易上奏说:“魏征担任宰相时，太宗用皇宫大殿的木料修建成府第赐给他,后人不能守成，陛下还应以他们是贤臣子孙,赎买后还赐给他们。李师道是臣子,不应夺人之美为己有。”宪宗采纳了他的建议。河东王锷将被授以宰相职位,居易认为，“宰相是普天下人所敬仰的,非贤良有重望和显赫功勋不可以授任。考察王锷百般勒索民财，所得财物称为羡余作为进献。现在如果把宰相的重任授予他,天下的人听说这件事,都会说陛下得到他献奉的财物才给他宰相职位的。各节度使私下
32、想：谁还不如王锷?争相宰割百姓搜刮钱财,向您要求自己想得的官职。”后来,白居易在殿中与宪宗谈论,论辩执著,坦率耿介,皇帝还没有发告示,白居易就对皇帝说:“陛下错了。”皇帝脸色变了,过后,对李绛说:“这家伙是我一手提拔的,竟敢这样,我不能容忍,一定要斥贬他!”李绛说:“陛下能开放言路,所以群臣敢于对朝政论得论失。如果罢黜白居易,就是钳住他们的口,这不是发扬帝王盛德的办法。”皇帝醒悟,对待白居易仍然像过去那样。第二年,刺客刺杀宰相武元衡,京都震动。白居易第一个向皇帝进呈奏章,要求马上捕捉凶犯,以洗刷朝廷的耻辱,要求务必全部缉捕归案。宰相嫌他超越职权（以宫官先于谏官言事）,因而不高兴。不久就传言：“
33、白居易的母亲是坠井死的,但他却写了新井篇的诗,言辞浮华,没有德行,不能在朝中任职。”于是派他出京为江州刺史。中书舍人王涯又上书说白居易不宜任刺史,于是追诏再贬为江州司马。被贬以后,白居易能顺应这种遭遇,寄托心志于佛道生死之说,好像无所顾忌。评论:白居易在元和、长庆年间,与元稹都很有名气,最擅长写诗,其他体裁文章,未足称佳,诗多至数千篇,为唐以来所没有的。他自己说:“有关歌颂或讽刺的,叫做讽喻诗;歌咏性情的,叫做闲适诗;碰到事情有感而发的,叫做感伤诗。其它的为杂律诗。”又自讽说:“世人所钟爱的只是杂律诗,他们看重的，正是我所轻视的。至于讽喻诗,含意激切但言辞是质朴的，闲适诗思虑恬静澹泊而文辞迂缓
34、,由于质直并迂缓,人们不喜爱也是应该的了。”现在读他的诗文,的确如此。但是杜牧说:“纤艳不检点的诗文,不是庄重高雅的人所做的。这种诗流传人间,父子母女口口相教授,淫词亵语入人肌骨而不能消除。”审视白居易,最初竭力直言,在天子面前为政局的安危铮谏,希望以此立功,虽然中道被斥贬,但后来更为坚定不衰。呜呼,白居易是个贤达的人哪!8. “独”是孤单的意思，形象地描绘了孑然枯坐、愁对孤灯的情景;“空”是空旷，寂寥的意思。表现了望见离人远行、无所依从的情景。（2分）抒写了人物内心的忧伤和对亲人的思念之情。（3分） 9. 颔联借用比喻，以春风、杨柳、花鸟形象地渲染了筝声中的所流露出的伤春惜别之情；颈联展开想
35、象，连连发问，通过灯下独愁、楼上空思等意象，也表现出了筝声中的孤单寂寞的思念之情；尾联将笔触指向听者（“我”）的内心，写筝弦与自己心弦同声相应，我对远方亲人的怀念愁绪早已渗透到自己听筝的审美体验中，使筝声所蕴含的“悲怨”之情更为强烈。10.（1）封狼居胥，赢得仓皇北顾（2）强秦之所以不敢加兵于赵者（3）遥岑远目 玉簪螺髻11.美文默写：一带一路为中国改革转型打开了一扇窗，丝绸之路复活千年盛况时，商战势必利益纠葛不断、地缘政治定会暗流涌动，唯有体育没有国界。喧嚣的竞技背后，资本早已沸腾，只有拥有国际视野，产业格局者，才能在丝绸之路上成为真正的赢家。面对一带一路的体育机会，也许，老百姓会说，鸭子踩
36、水，暗中使劲.12、 （1）（4分）A EB项“对音乐的极度疯狂和缺失理性。”文中没有根据，属于无中生有。 C项蓝色的多瑙河不是革命的标题音乐。 D项“对老约翰并不忠实”概括错误。他忠实于老约翰，但他首先忠实的是艺术。 （2）（5分）小施特劳斯演奏他父亲的这部作品，首先表达了对音乐家父亲的敬意。在这首乐曲的抒情部分，他又加入了一种柔情蜜意，表达对父亲的理解、祈求以及希望得到宽恕的复杂情感。 观众从他的演奏中，逐渐明白了这段乐曲所表达的深厚情感，被他的真诚以及演奏技巧和音乐才华所感动。（3）(5分) 坚持理想，永不放弃。不管父亲如何阻止他学习音乐，他都能够克服困难，坚持继续梦想。 有卓越的音乐才
37、华和伟大成就。他创作了许多脍炙人口的作品，并指挥了很多大型音乐会，获得轰动。 对家人至情至义。对母亲的爱戴感激和对父亲的理解尊敬让人感动。 富有正义感。在维也纳革命期间，他不仅上街指挥，而且创作了很多鼓舞人心的革命作品。 （4）（7分）外部环境的熏陶感染：音乐之都维也纳到处都流动着美妙的音乐，加之优美的风景，华丽的建筑等等，都给小施特劳斯的音乐创作提供了不少灵感。家庭的熏陶影响：音乐之家的影响，使他热爱音乐，父亲的反对给了他耿直倔强的个性，父亲的成功也给了他前进的动力，母亲的支持给了他支持的温暖和信心，特有的家庭环境促使他成长为一名著名的音乐家。 由于环境的影响，小约翰从小就表现出极高的音乐天
38、赋，而且从小就立下远大志向，长大后也要当音乐家。小约翰靠自己的顽强不屈的精神和坚持不懈的努力学习音乐，组建乐队；靠自己的卓越才华和勤奋创作，留下了大量优秀作品，赢得了人们的尊重。13A【解析】A、黄河的水清了，大海也平静了。形容天下太平。B、首鼠：踌躇，犹豫不决。两端：两头。指迟疑不决或动摇不定。C、荒：五谷不收；暴：凶。指年成很坏或青黄不接的时候。D、指意外发生的不幸事情（多指死亡）。14D 【解析】A、摇唇鼓舌：指用言辞进行煽动、游说或大发议论（含贬义）。B、唾手可得：形容非常容易得到。此处误为“容易实现”。C、片言只语：个别的词句；片段的话语。不用于“语言简洁”意。D、端木遗风：指孔子的
39、弟子子贡遗留下来的诚信经商的风气。15 A (别具一格:另有一种风格。 中说梅园“以梅饰山，以山饰梅”是指其建筑风格，故应选用“别具一格”。独树一帜：单独树立起起一面旗帜，指自成一家。中说苏轼与其他四人并称四大家。不落窠臼：指文章或艺术等有独创风格，不落俗套。句中有“构思新颖”一词，其义正与“不落窠臼”相应。匠心独运：在文学、艺术等方面独创性的运用巧妙的心思。句中“闲笔”一词恰与“匠心独运”词意相对)16、A（B 主客颠倒“仿佛坐在我面前，向我娓娓道来” C时态不对D 语序不当，应为“研究、保护、开发与利用”）17.答案 D （A概念交叉“环境问题、生态问题”；成分赘余，应删去句末的“建设水电
40、站”;B 在“教育”后上“支出”等内容C 没有转折关系。将“但是”改为“同时”）18.B （A 语序不当，“电动牙刷虽然”改为“虽然电动牙刷”C搭配不当，应为“努力降低新生报到流失率”D “成为地位”搭配不当）19. A 注意说话的顺序，一般的顺序是由小到大。20、D21. 人类从来没有离开过诗。这片圣地却永远不会消失。 一夜之间就能够开出灿烂的花朵来。22. 用激励来激发努力（1分），如果有正确的方向和必备的技能（1分），势必产生绩效（1分）；而公平的评价又能使人感到满足（1分），进而形成自觉的努力（1分）。（共 5分，要点齐备，意思相同即可）23、作文：【解析】本题考查写作能力。这是一则材
41、料作文。材料是一位诗人的话，抓住这段话的关键句，“太阳和蔚蓝色的原野”“太阳和对面的群山”。由此可看出，材料要我们理解的是自然对人的重要意义。美丽的外在环境是人来到这个世上所要追求的。这是理解的表面含义。另外，结合材料的议论，可见更深层次的含义，“阳光、温暖、美丽与感动。虽然有时会被乌云遮住，但是，她存在着，永远把我们的道路照亮”，可见这里的“阳光”不只是自然界的太阳，还指阳光的比喻义温暖、光明、希望、理想和爱。这样分析之后，学生就明白了自己要写的是对阳光比喻义的歌颂和赞美，有时也许会有不如意、挫折或是困顿，但阳光总在风雨后，坚持理想就会成功。B卷 1.C 2.A 3.B 4.A 5.C 6.D 13.B 14C 15D 16.B 17.A 18.D 19.B 20.C
