1、小学数学二年级角的初步认识同步练习题一.选择题(共6题，共12分)1.比一比。哪个角大？( )A. B.2.下面的角中，（ ）是直角。A. B. C.3.下面的图形中各有（ ）个角。A.5个 B.4 C.3个 D.2个4.下图中，（ ）是角。A. B. C. D.5.下面图形中，哪个是角？（ ）A. B. C.6.下面的图形中，不是角的是（ ）。A. B. C.二.判断题(共6题，共12分)1.直角大于锐角小于钝角。 （ ）2.角有两个顶点、一条边。 （ ）3.角都有一个顶点，两条边。 （ ）4.每个角都有一个顶点和两条边。 （ ）5.角的大小跟边的长短无关，跟两边叉开的大小有关。 （ ）6.
2、从一个点起，用尺子向不同的方向画两条线，就画成一个角。( )三.填空题(共8题，共22分)1.看图回答。2.共有_个锐角，_个钝角，_个直角。3.数一数。_锐角，_个直角，_钝角。4.如图：一共有_个角，请你标出直角。5.你的作业本的一个面有_个直角。6.数一数，下面图形中有_个角，其中直角有_个。7.下列物体中，表面有角的在横线上画，没有角的画。茶杯_ 课桌面_ 雪碧瓶_ 三角板_ 皮球_ 门面_8.比较下列各组角的大小，在小角下面的 里画“A”，在大角下面的 里画“B”。四.解答题(共6题，共34分)1.角也是有大小的，为了准确测量出角的大小，就要使用统一的计量单位和度量工具.那么角的度量
3、工具是什么？计量单位又是如何规定的呢？2.看图回答。数一数。你能数出铺路石有_个 ，共_个角，有_个 ，共有_个角铺路石共有_个角。3.数一数，下面图形中有多少个角？有多少个锐角？有多少个钝角？ 4.在下面的图中，你能找到几个直角？几个锐角？几个钝角？（1） （2）5.有些文字有许多直角，如： 有多少个直角，这样的字你还能写出几个？数一数，它有几个直角？6.画角。一个角由一个顶点两条边组成。参考答案一.选择题1.B2.A3.D4.B5.B6.B二.判断题1.2.3.4.5.6.三.填空题1.42.2；2；63.2；4；24.9；5.46.6；17.茶杯；课桌面；雪碧瓶；三角板；皮球；门面8.A,B四.解答题1.量角器：把圆分成360等份，每一份所对的角的大小是1度。“度”是度量角的单位，用符号“”表示。2.5；30；4；20；503.16个角,14个锐角,4个钝角4.（1）图中一共有4个直角，2个锐角，3个钝角。（2）图中一共有1个直角，4个锐角，2个钝角。5.8 个；如：“目”有12个直角。6.解：具体画法如下： 从一个点起，用尺子向任意方向画一条线；再从这个点向不同方向再画一条线；两条线中间所夹的部分就是角。
