1、小学数学二年级角的初步认识同步练习题一.选择题(共6题,共12分)1.比一比。哪个角大?( )A. B.2.下面的角中,( )是直角。A. B. C.3.下面的图形中各有( )个角。A.5个 B.4 C.3个 D.2个4.下图中,( )是角。A. B. C. D.5.下面图形中,哪个是角?( )A. B. C.6.下面的图形中,不是角的是( )。A. B. C.二.判断题(共6题,共12分)1.直角大于锐角小于钝角。 ( )2.角有两个顶点、一条边。 ( )3.角都有一个顶点,两条边。 ( )4.每个角都有一个顶点和两条边。 ( )5.角的大小跟边的长短无关,跟两边叉开的大小有关。 ( )6.
2、从一个点起,用尺子向不同的方向画两条线,就画成一个角。( )三.填空题(共8题,共22分)1.看图回答。2.共有_个锐角,_个钝角,_个直角。3.数一数。_锐角,_个直角,_钝角。4.如图:一共有_个角,请你标出直角。5.你的作业本的一个面有_个直角。6.数一数,下面图形中有_个角,其中直角有_个。7.下列物体中,表面有角的在横线上画,没有角的画。茶杯_ 课桌面_ 雪碧瓶_ 三角板_ 皮球_ 门面_8.比较下列各组角的大小,在小角下面的 里画“A”,在大角下面的 里画“B”。四.解答题(共6题,共34分)1.角也是有大小的,为了准确测量出角的大小,就要使用统一的计量单位和度量工具.那么角的度量
3、工具是什么?计量单位又是如何规定的呢?2.看图回答。数一数。你能数出铺路石有_个 ,共_个角,有_个 ,共有_个角铺路石共有_个角。3.数一数,下面图形中有多少个角?有多少个锐角?有多少个钝角? 4.在下面的图中,你能找到几个直角?几个锐角?几个钝角?(1) (2)5.有些文字有许多直角,如: 有多少个直角,这样的字你还能写出几个?数一数,它有几个直角?6.画角。一个角由一个顶点两条边组成。参考答案一.选择题1.B2.A3.D4.B5.B6.B二.判断题1.2.3.4.5.6.三.填空题1.42.2;2;63.2;4;24.9;5.46.6;17.茶杯;课桌面;雪碧瓶;三角板;皮球;门面8.A,B四.解答题1.量角器:把圆分成360等份,每一份所对的角的大小是1度。“度”是度量角的单位,用符号“”表示。2.5;30;4;20;503.16个角,14个锐角,4个钝角4.(1)图中一共有4个直角,2个锐角,3个钝角。(2)图中一共有1个直角,4个锐角,2个钝角。5.8 个;如:“目”有12个直角。6.解:具体画法如下: 从一个点起,用尺子向任意方向画一条线;再从这个点向不同方向再画一条线;两条线中间所夹的部分就是角。