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2018年高考语文通用版二轮专题复习创新课件:专题二 、三 文学类文本阅读—小说 散文 强化增分课(一) 微观精雕解题规范——“情节作用题”高分再打磨 .ppt

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资源描述

样卷错因分析该考生答题模式较正确,很好地落实了一轮复习的基本答题思路,但答题时套用模式过于死板,缺乏灵活性。如答案人物性格特点概括欠准确,关于宝剑的来源介绍是“故弄玄虚”,非“自作聪明”;答案根据故事的叙述,此情节省略去并不影响故事的顺利发展,故而“推动故事情节的发展”这一要点牵强;答案小说讽刺的对象“贵客”为主要人物,且船长的语言较少,作者的意图在于丰富贵客这一人物形象,不是来表现船长的性格特征,从原文看不出这一作用;答案概括不全面。(得分:3分)“小小说说情情节节作用作用题题”增分增分练练(单击进入电子文档)

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