1、第6单元 年、月、日 单元教学建议单元目标1. 使学生认识时间单位年、月、日，了解它们之间的关系；知道大月、小月、二月及其相关知识；知道平年、闰年等方面的基本知识。2. 使学生了解 24 时计时法，会用 24 时计时法表示时刻；初步理解时间和时刻的含义，会计算简单的经过时间。3. 使学生更好地建立时间观念，养成爱惜时间的好习惯。教材分析教材选取和学生生活联系紧密的素材，首先从学生熟悉的一些有意义的日子引入，让学生初步认识年、月、日；然后利用年历和月历组织学生进行一系列的探究活动，让学生在探索、思考、合作交流的过程中，了解年、月、日和平年、闰年的含义等相关知识。教材还介绍了拳头记忆法和记忆大月的
2、歌诀，有助于学生利用生动有趣的方式记忆月和日的有关知识。学情分析学生已经在三年级上学期学习了时、分、秒的相关知识，并在实际生活中积累了一些年、月、日方面的感性经验，因此，关于年、月、日的概念，学生是有一定的生活经验和知识基础的。本单元正是在此基础上，学习年、月、日这三个较长的时间单位和 24 时计时法等方面的知识，以及一些简单时间的计算方法。课标分析1. 理解常见的量。2. 在运用数及适当的度量单位描述现实生活中的简单现象的过程中，发展数感。3. 在观察、操 作等活动中，能提出一些简单的猜想。4. 体验与他人合作交流、解决问题的过程。5. 了解 24 时计时法，认识年、月、日，了解它们之间的关系。6. 能结合生活实际，解决与时间有关的简单问题。
