1、小学数学二年级角的初步认识同步练习题一.选择题(共6题，共12分)1.下面各角，（ ）是钝角。A. B. C.2.下边图形中有（ ）个直角。 A.3 B.5 C.63.圆形有（ ）个角。 A.1 B.2 C.04.下面图形中，（ ）不是角。A. B. C.5.下面图形中，哪个是角？（ ）A. B. C.6.下面的图形中，（ ）是直角。A. B. C. D.二.判断题(共6题，共12分)1.每条红领巾上都有3个角，分别是2个锐角，1个钝角。 （ ）2.直角大于锐角小于钝角。 （ ）3.直角比所有的角都大。 （ ）4.一个直角和一个锐角可以拼成一个钝角。 （ ）5.钟面上6时整时，分针和时针成直角
2、。 （ ）6.直角有一个顶点、两条边。 ( )三.填空题(共8题，共33分)1.数一数，下面图中有几角？（1） _ （2） _（3） _ （4） _2.数一数下面图形有几个角？_个角_个角_个角3.小慧是一个小画家下面是她画的一组画，请你帮忙数一数画中的角。（1）_个角，_个直角，_个钝角。（2）_个角，_个锐角，_个钝角。（3）_个角，_个直角，_个锐角。4.把一副三角尺上的直角和锐角拼起来，得到的一定是（ ）角。5.下面的角各是什么角？请你写出来。6.下列物体中，表面有角的在横线上画，没有角的画。茶杯_ 课桌面_ 雪碧瓶_ 三角板_ 皮球_ 门面_7.数学课本封面有_个直角，“红领巾”上有
3、_个角。8.下面的图形中有（ ）个直角。四.解答题(共6题，共31分)1.添一笔。 变成两个新的直角。2.找出纸中的直角，并用直角符号表示出来。3.用三角板上的直角来比照长方形、正方形的每个角，看一看它们都是直角吗？ 4.看图回答。桌面和书共有多少个直角？5.下图中，共有多少个角？多少个直角？多少个锐角？多少个钝角？ 6.数一数，下面图形中有多少个角？有多少个锐角？有多少个钝角？ 参考答案一.选择题1.C2.C3.C4.C5.B6.B二.判断题1.2.3.4.5.6.三.填空题1.（1）4 （2）3 （3）6 （4）42.4；6；43.（1）4；2；2 （2）4；2；2 （3）2；1；14.钝5.如图：6.茶杯；课桌面；雪碧瓶；三角板；皮球；门面7.4；38.4四.解答题1.如图：2.如图：3.解：都是直角4.解：43=12（个）5.8个角,2个直角,5个锐角,1个锐角6.16个角,14个锐角,4个钝角
