1、期中综合评价(时间：45分钟满分：100分)一、选择题(3分1545分)1绝大多数生物都由细胞组成，下列生物中没有细胞结构的是(A)A艾滋病病毒 B细菌 C柳树 D草履虫2“葵花朵朵向太阳”。这说明生物体能够(B)A进行新陈代谢 B对外界刺激做出一定的反应C繁殖下一代 D由小长大3调查活动中必须有的步骤是(A)A写调查报告 B采摘植物C让别人替自己观察 D品尝一下4有甲、乙、丙三种动物，甲和乙均以丙为食，甲又以乙为食，那么甲和乙的关系可能是(D)A竞争 B捕食 C互助 D捕食和竞争5下列属于生物因素对生物影响的是(C)A春来江水绿如蓝 B雨露滋润禾苗壮C种豆南山下，草盛豆苗稀 D人间四月芳菲尽
2、，山寺桃花始盛开6科研人员将从鼻腔中分离出的干细胞移植到受损的脊髓处，受损脊髓可被修复，这是因为干细胞能(D)A分裂、生长 B分化、死亡 C分裂、死亡 D分裂、分化7如图是在同一玻片上相互连通的草履虫培养液，在A端加入冰块，草履虫将(D)A不动 B在A、B之间运动 C从B到A运动 D从A到B运动8“一骑红尘妃子笑，无人知是荔枝来。”荔枝是广东的重要水果之一，吃荔枝时，要将外层比较粗糙的皮剥下，剥下的这层皮属于(A)A保护组织 B分生组织 C营养组织 D输导组织9下列关于生态系统自动调节能力大小的叙述中，错误的是(C)A生态系统的成分越单一，自动调节能力越小B生态系统的营养结构越简单，自动调节能
3、力越小C生态系统的营养结构越复杂，自动调节能力越小D生态系统的生物种类越多，自动调节能力越大10下列属于动物组织的是(B)上皮组织保护组织营养组织结缔组织A和 B和 C和 D和11某生物小组为了探究“光对鼠妇生活的影响”，准备了10只鼠妇，并设计了如图所示的实验。下列对本方案的修改意见，正确的是(C)A10只鼠妇太多了，用2只就可以 B纸盒上面应该全部用玻璃板盖住C纸盒底部两边都应该是细湿土 D没有错误，不需要修改12将写有字母“b”的透明纸片移到低倍镜下观察，在视野中看到的物像是(D)Ab Bp Cd Dq13要将如图所示显微镜下的视野从“甲”变为“乙”，下列操作顺序正确的是(D)将低倍镜换
4、成高倍镜向右上方移动装片向左下方移动装片转动细准焦螺旋转动粗准焦螺旋A BC D14下列有关生物与环境的叙述，正确的是(B)A能够运动的物体就一定是生物B蝴蝶的体色与周围的落叶颜色一致体现了生物对环境的适应C生产者、消费者和分解者构成了一个完整的生态系统D森林生态系统有“绿色水库”“地球之肾”之称15如图表示草原生态系统某食物链中各生物体内有毒物质的相对含量，分析合理的是(C)A.乙表示生产者B丙处于第二营养级C若甲的数量突然增多，一段时间内丁会减少 D该食物链可表示为乙丙甲丁二、非选择题(共55分)16(10分)下面是某生态系统食物网简图。请据图回答问题：(1)这个生态系统中的能量来源于_太
5、阳能(或太阳)_，该食物网中共有_5_条食物链。(2)该生态系统的生物成分除了图中的生物外，还应包括细菌和真菌，它们属于_分解者_。(3)请写出图中最短的一条食物链：_草鼠蛇(或草食草昆虫食虫鸟)_。(4)若人们大量捕捉鸟类和青蛙，则该生态系统最初发生的变化是蜘蛛和食草昆虫的数量增加，这可能导致_生态平衡_被破坏。17(9分)如图甲表示动、植物的结构层次，其中数字代表生理过程，字母代表各自不同的结构层次；图乙表示动、植物不同部位的组织或器官，请分析回答下列问题。(1)图甲中，1的生理过程称为_细胞分裂_；此过程中_染色体_先经过复制，然后平均分配到两个细胞中，因此使新细胞和亲代细胞保持一致。(
6、2)图乙中的a是_上皮_组织。(3)图乙中，b与图甲中的_C_组织_层次相对应；d与图甲中的_F_器官_层次相对应。(4)构成图乙c的主要组织是_神经_组织。(5)图甲中经2代表的生理过程形成的结构层次是_组织_。18(14分)学习了口腔上皮细胞临时装片制作实验后，甲、乙、丙、丁四位同学分别制作了一个口腔上皮细胞临时装片，放到显微镜下观察获得如图所示的物像，请据图分析回答下列问题：(1)由上图看，你认为_乙_同学的观察效果最好。(2)视野中出现食物碎屑的是_丙_同学的装片，若想要避免此类现象，制片时应该_在取口腔上皮细胞前要用凉开水把口漱干净，去掉食物残渣_。(3)视野中的细胞发生重叠的是_丁
7、_同学的装片，若想要避免此类现象，制片时应该_取完口腔上皮细胞之后要把有碎屑的一端在生理盐水滴中均匀涂抹_。(4)视野中出现气泡的是_甲_同学的装片，要避免此类现象，应该_盖盖玻片时要用镊子夹起盖玻片的一边，让另一边先接触载玻片上的生理盐水滴，然后轻轻放下_。19(12分)水仙花又称凌波仙子，在中国已有一千多年栽培历史，为中国十大名花之一。某探究小组为了探究“环境条件对水仙花开花时间的影响”，他们选取品种、成熟度和大小等都相同的6个具备开花能力的水仙花鳞茎，平均分为甲、乙、丙三组，同时置于下表所示的环境中进行培养，观察并记录从开始培养到第一朵花开放的时间。请分析回答：组别平均温度光照条件其他培
8、养条件甲21 光照充足乙10 光照充足丙21 光照不足完全相同且能充分满足水仙花生长发育的需要(1)该探究方案中的实验变量有两个，分别是_温度_和_光照条件_。(2)若要通过一次实验就获取比较准确的实验结果，应_增加_(填“增加”或“减少”)各组中水仙花鳞茎的数量。(3)若要探究“环境温度对水仙花开花时间是否有影响”，应选择甲组和_乙_组作为对照实验进行比较；如果甲组先开花，你得出的实验结论是：_环境温度对水仙花开花时间有影响_。(4)根据上表中的设计方案，你认为该探究小组还要探究的问题是：_光照对水仙花开花时间有影响吗_？20(10分)如图所示为在显微镜下观察到的几种微小生物，请观察后回答。(1)这几种生物在身体结构层次上的共同特点是_身体都由一个细胞构成_。(2)试根据细胞结构的特点，将图中生物进行分类。BD三种生物中，可以划归植物类的是_C_；可以划归动物类的是_BD_。对A的分类，四位同学有不同看法，你认为谁的分类更恰当？_丁_。甲：A有细胞壁和液泡，应属于植物乙：A没有叶绿体，应属于动物丙：A有细胞壁和液泡，不属于动物，没有叶绿体，它又不属于植物丁：除了动物和植物之外，还可以分出其他类群，A可能属于其他类群(3)图示生物的身体都只有一个细胞，为什么说它们都是一种生物呢？它们都具有生物的特征。
