1、小学数学二年级角的初步认识同步练习题一.选择题(共6题，共12分)1.下面图形中，（ ）不是角。A. B. C.2.直角比（ ）角大。 A.锐角 B.钝角3.下边的图形有（ ）个角。 A.3 B.5 C.7 D.64.下面图形中，哪个是角？（ ）A. B. C.5.角的大小和角的两条边长短（ ）。A.无关 B.有关 C.不能确定6.如图 有（ ）个角。A.7 B.10 C.8二.判断题(共6题，共12分)1.角的大小同边的长短有关。 （ ）2.图(1)和图(2)中两个角的大小不相等。（ ）3.下面各图形中是角。（ ）4.每个角都有一个顶点和两条边。 （ ）5.随便拿一张纸，只要先竖的对折，再横
2、的对折，就能折出直角。 ( )6.数学书封面上的直角比黑板面上的直角小。 （ ）三.填空题(共8题，共27分)1.按要求分一分。（填序号） 上图中是锐角的有：_上图中是直角的有：_上图中是钝角的有：_2.如图，一共有_个锐角，_个直角，_个钝角。3.把下面的角按照从小到大的顺序排列起来。_4.将一张圆形纸片对折3次，所得到的角是_角。5.和都有（ ）条边，（ ）个角。6.数一数，下面图形中各有几个角。_7.数一数，下面图形中有_个直角。8.看图回答。四.解答题(共6题，共36分)1.在下面的图中，你能找到几个直角？几个锐角？几个钝角？（1） （2）2.把一张正方形纸片剪去一个角，剩下的部分有几
3、个角？有几个直角？3.我们已经认识了锐角、直角和钝角，在角的大家族中，是否还有其他的角呢？它们又有哪些特征呢？4.有些文字有许多直角，如： 有多少个直角，这样的字你还能写出几个？数一数，它有几个直角？5.观察图形，一共有多少个直角？一共有多少个钝角？一共有多少个锐角？ 6.下面的图形是几边形？有几个角？是直角的要画上标记。参考答案一.选择题1.C2.A3.C4.B5.A6.C二.判断题1.2.3.4.5.6.三.填空题1.；2.5；2；23.1；4；3；24.锐5.4；46.4；4；3；7；12；187.148.6四.解答题1.（1）图中一共有4个直角，2个锐角，3个钝角。（2）图中一共有1个直角，4个锐角，2个钝角。2.正方形剪去一个角，到底怎样剪，题中没有说，可以分三种情况来剪。不同的剪法，剩下的部分角的个数也不相同。三种剪法如下图：剩下 3 个角，其中剩下 4 个角，其中 剩下 5 个角，其中有1个直角 有2个直角 有3个直角。3.平角和周角，平角=180，周角=360。4.8 个；如：“目”有12个直角。5.8个直角，8个钝角，8个锐角6.三角形，3个角。
