1、部编版道德与法治三年级 安全记心上 第二课时 教学设计课题 安全记心上 第二课时单元第三单元学科道德与法治年级三年级学习目标1、情感态度与价值观目标：提高安全意识，增强防火意识。2、能力目标：掌握火灾逃生的方法，善于发现安全隐患。3、知识目标：学会一些火灾自救常识，能够正确判断生活中存在的安全隐患，防患于未然。重点火灾自救常识。难点懂得防患于未然。教学过程教学环节教师活动学生活动设计意图导入新课社会追踪：2017 年 1 至 10 月全国火灾情况。思考。导入新课。讲授新课【119的警示】1、 播放视频死里逃生2、 想一想：这位日本客人为什么能够死里逃生？3、 播放视频死里逃生的原因4、 小提示
2、：火灾是一种非常可怕的灾难，学会火灾时的在自我保护、求救和避难逃生的方法非常重要。5、 小小消防员：你知道哪些火灾逃生的方法呢？6、 小贴士。7、 新闻：疑给小孩洗澡吹风机放床上忘关 这家住户因火灾损失惨重。8、 过渡：很多火灾是由于人的疏忽大意或侥幸心理引起的。那么，怎样防患于未然，避免火灾的发生呢？9、 小组合作：请以小组为单位，找一找日常生活当中，有哪些容易引发火灾的行为和安全隐患？10、总结：防患于未然。11、学会应对。【安全通行证】1、 新闻大播报。2、 找一找：下面图中有哪些安全隐患。3、 安全通行证。思考。分享。合作探究。分析。119的警示主要让学生知道火灾带来的危害，并掌握一定的火灾自救常识，并懂得火灾的发生很多时候是源于人们的疏忽大意，从而能够正确预防火灾。课堂小结危险一旦发生，可能对我们造成身体伤害，严重的还会威胁到我们的生命。因此，我们不仅要掌握相关的自救常识，还要防患于未然。总结提升板书安全记心上 第二课时1.“119”的警示2.安全通行证
