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2020-2020学年高中数学新教材人教A版必修第一册学案:第5章 5-3 第2课时 公式五和公式六 WORD版含解析.doc

上传人:高**** 文档编号:1262998 上传时间:2024-06-06 格式:DOC 页数:10 大小:338.50KB
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资源描述

1、第2课时公式五和公式六学 习 目 标核 心 素 养1.了解公式五和公式六的推导方法2能够准确记忆公式五和公式六(重点、易混点)3灵活运用诱导公式进行三角函数式的化简、求值和证明(难点)1.借助诱导公式求值,培养数学运算素养2通过诱导公式进行化简和证明,提升逻辑推理素养.观察单位圆,回答下列问题:问题:(1)角与角,角与的终边有什么关系?(2)角与角的终边与单位圆的交点P,P1的坐标有什么关系?角与角的终边与单位圆的交点P,P2的坐标有什么关系?提示:(1)角与角的终边关于直线yx对称,角的终边关于直线yx的对称直线与角的终边关于y轴对称(2)角与角的终边与单位圆的交点P,P1关于直线yx对称;

2、角的终边与单位圆的交点P2的横坐标等于角与单位圆的交点P的纵坐标的相反数;角的终边与单位圆的交点P2的纵坐标等于角与单位圆的交点P的横坐标1公式五(1)角与角的终边关于直线yx对称,如图所示(2)公式:sincos ,cossin .2公式六(1)公式五与公式六中角的联系.(2)公式:sincos ,cossin .思考:如何由公式四及公式五推导公式六?提示:sinsinsincos .coscoscossin .1思考辨析(正确的画“”,错误的画“”)(1)公式五和公式六中的角一定是锐角()(2)在ABC中,sincos.()(3)sinsincos()cos .()提示(1)错误公式五和公

3、式六中的角可以是任意角(2)正确因为,由公式五可知sincos.(3)正确答案(1)(2)(3)2下列与sin 的值相等的是()Asin()BsinCcos DcosCsin()sin ;sincos ;cossin ;cossin .3已知sin 1955m,则cos(705) .mcos(705)cos 705cos(901955)sin 1955m.4已知sin,那么cos .sinsinsinsincos ,cos .利用诱导公式化简求值【例1】(1)已知cos 31m,则sin 239tan 149的值是()A.BC D(2)(教材P193例5改编)已知sin(53),且27090,

4、则sin(37)的值为 思路点拨(1) (2)(1)B(2)(1)sin 239tan 149sin(18059)tan(18031)sin 59(tan 31)sin(9031)(tan 31)cos 31(tan 31)sin 31.(2)设53,37,那么90,从而90.于是,sin sin(90)cos .因为27090,所以143323.由sin 0,得143180.所以cos ,所以sin(37)sin .解决化简求值问题的策略:(1)首先要仔细观察条件与所求式之间的角、函数名称及有关运算之间的差异及联系.(2)可以将已知式进行变形,向所求式转化,或将所求式进行变形,向已知式转化.

5、提醒:常见的互余关系有:等;,常见的互补关系有:等1(1)已知sin,则cos的值为 (2)已知sin,则cos的值为 (1)(2)(1)coscossin.(2)coscossin.利用诱导公式证明恒等式【例2】(1)求证:.(2)求证:tan .证明(1)右边左边,所以原等式成立(2)左边tan 右边,所以原等式成立三角恒等式的证明的策略(1)遵循的原则:在证明时一般从左边到右边,或从右边到左边,或左右归一,总之,应遵循化繁为简的原则.(2)常用的方法:定义法,化弦法,拆项拆角法,公式变形法,“1”的代换法.2求证:1.证明因为1右边,所以原等式成立诱导公式的综合应用探究问题1公式一四和公

6、式五六的主要区别是什么?提示:公式一四中函数名称不变,公式五六中函数名称改变2如何用一个口诀描述应用诱导公式化简三角函数式的过程?提示:“奇变偶不变、符号看象限”【例3】已知sin 是方程5x27x60的根,是第三象限角,求tan2()的值思路点拨解方程5x27x60的两根为x1,x22,因为1sin 1,所以sin .又是第三象限角,所以cos ,tan ,所以tan2()tan2tan2tan2.诱导公式综合应用要“三看”一看角:化大为小;看角与角间的联系,可通过相加、相减分析两角的关系.二看函数名称:一般是弦切互化.三看式子结构:通过分析式子,选择合适的方法,如分式可对分子分母同乘一个式

7、子变形.3已知sincos,且,求sin 与cos 的值解sincos ,coscossin ,sin cos ,即2sin cos .又sin2cos21,得(sin cos )2,得(sin cos )2.又,sin cos 0,即sin cos 0,sin cos 0,sin cos ,sin cos ,()2得sin ,()2得cos .1会用2组公式公式五、六(1)公式五反映了终边关于直线yx对称的角的正、余弦函数值之间的关系,其中角的正弦(余弦)函数值,等于角的余弦(正弦)函数值(2)由于,因此由公式四及公式五可以得到公式六2掌握1个技巧利用诱导公式可在三角函数的变形过程中进行角的

8、转化在求任意角的过程中,一般先把负角转化为正角,正角转化为02的范围内的角,再将这个范围内的角转化为锐角也就是“负化正,大化小,化到锐角再查表(特殊角的三角函数值表)”3规避2个易错(1)函数符号的变化;(2)角与角之间的联系与构造1若sin0,则是()A第一象限角B第二象限角C第三角限角 D第四象限角B由于sincos 0,所以角的终边落在第二象限,故选B.2计算:sin211sin279 .1因为117990,所以sin 79cos 11,所以原式sin211cos2111.3化简sin .cos sinsinsincos .4已知cos ,且为第四象限角,那么cos .因为cos ,且为第四象限角,所以sin ,所以cossin .5化简:.解原式sin (sin )2sin .

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