1、（同步备课参考）2015年高中历史 11 圣雄甘地课时作业 新人教版选修4一、选择题1“我们应该朝着他的精神方向努力：不是通过暴力达到我们的目的，而是不同你认为邪恶的势力结盟。”爱因斯坦口中的“他”应当是指()A华盛顿B亚里士多德C甘地D拿破仑【解析】题干中材料实际上体现了“非暴力不合作”的斗争方式，因此，应指甘地。【答案】C 2非暴力不合作运动的措施中，体现了甘地主义经济思想的是()A放弃英国殖民当局授予的头衔B恢复手工纺织，抵制英货C拒绝参加政府招待会和官方宴会D不上英国人办的学校【解析】题干中限定词是“经济思想”，A、C、D三项均不属此范围。【答案】B3导致甘地首次提出同英国政府不合作的
2、事件是()A阿姆利则惨案B“食盐进军”运动C1922年甘地入狱D甘地当选为国大党主席【解析】阿姆利则惨案发生后，面对这种惨无人道的暴行，甘地首次提出和英国政府不合作。【答案】A4甘地的“非暴力不合作运动”是一次影响巨大的民族解放运动，这一运动涉及的范围有()政治教育经济宗教ABCD【解析】“非暴力不合作运动”的范围包括政府就职、学校教育、法院、服役、选举和抵制英货，而不包含宗教。【答案】D5(2013黄冈高二检测)1922年，甘地认为自己犯了“一个喜马拉雅山般的错误”，宣布停止“文明不服从”运动。他所说的“错误”是指他()A没有把斗争同群众的运动相结合B没有及时制止英国殖民当局的暴行C没能把运
3、动控制在非暴力的范围D没有及时提出争取印度独立的目标【解析】“文明不服从”运动超出了非暴力抵抗的界限，印度人民与殖民当局发生了流血冲突。故选C项。【答案】C61941年6月，将印度分为印度和巴基斯坦两个独立的国家的文件是()A印度自治B蒙巴顿方案C论不合作D甘地传【解析】蒙巴顿方案，将印度分为印度和巴基斯坦两个独立的国家。【答案】B7甘地一生百折不挠，不惜以绝食作为实现自己目标的最后武器。他最后一次绝食是为了()A制止群众的反英武装斗争B反对印度参加世界大战C反对蒙巴顿方案D平息教派之间的冲突【解析】本题考查学生对知识的再认、再现能力。印巴分治导致了空前的难民潮，印度教徒与穆斯林的冲突有增无减
4、，甘地希望用绝食唤起人们的理智与良知。【答案】D8对甘地领导的非暴力不合作运动的评述正确的是()打击了英国的殖民统治增强了印度人民的民族自尊心，促进了人民的团结为印度独立奠定了基础“非暴力”的局面影响了民族独立运动的进一步发展ABCD【解析】本题主要考查分析问题的能力。非暴力不合作运动打击了英国殖民者在印度的统治，迫使英国殖民者承认印度的自治，增强了人民的民族自尊心，但把人民的斗争限制在“非暴力”范围内，因此也影响了民族独立运动的进一步发展。故D项符合题意。【答案】D二、非选择题9阅读下列材料：材料一(1919年)甘地决定采取非暴力不合作运动的方式，来反对罗拉特法案，为此，他一方面号召印度人民
5、在1919年4月6日举行总罢工和绝食另一方面，不准人民群众以暴力手段反对英国殖民统治。这充分暴露了印度资产阶级的两面性。世界现代史编写组世界现代史(上册)材料二(1919年)哈里发运动的领袖们接受了甘地主义的原则甘地在团结印度教徒和穆斯林争取印度民族独立的斗争中起了很大作用。他这时事实上是把哈里发运动和非暴力不合作运动汇流成为统一的反对英国殖民统治的斗争。齐世荣世界史现代史编上卷请回答：(1)上述两个材料是如何评价甘地在1919年印度民族独立运动中的作用的？这两种评价有何差异？(2)甘地所倡导的非暴力与不合作是怎样的关系？谈谈你的认识。【解析】第(1)问考查对史料的分析理解能力。应认真阅读史料
6、内容，把握两个材料中对甘地评价的关键词语并将之提炼概括出来。第(2)问从相辅相成的角度来阐释两者之间的关系。【答案】(1)评价：材料一认为甘地在运动中的作用“充分暴露了印度资产阶级的两面性”；材料二认为甘地在“争取印度民族独立的斗争中起了很大作用”。差异：材料一对甘地的作用偏向于否定；材料二充分肯定了甘地的作用。(2)两者相辅相成：一方面，用不合作发动群众，反对英国殖民统治，迫使殖民当局作出让步；另一方面又用非暴力来限制群众运动，防止社会改良转变为革命，把群众运动控制在资产阶级利益所容许的范围之内。10阅读下列材料：材料一在1982年第55届奥斯卡颁奖典礼上，影片甘地传获得八项大奖，上台领奖的
7、人强调说：真正应该获奖的是甘地本人。材料二孙中山病逝后，有人发表东西两国父一文，倡言孙中山和华盛顿同为革命领袖，孙中山的精神、毅力、功绩，较之华盛顿有过之而无不及，理所当然应尊为“国父”。(1)材料一说：“真正应该获奖的是甘地本人。”结合所学知识说说你的理解。(2)孙中山、华盛顿并称为“东西两国父”的共同原因是什么？(3)分析中国、印度两国运动的结果，从中得到什么认识？【解析】本题考查了中、印、美三个国家“国父”级的代表人物。要回答好本题，关键在于深刻理解他们怎样促进了各自国家民族的独立和自主，理解他们所代表的阶级，分析他们成功或失败的原因。【答案】(1)甘地是印度的民族英雄。组织“非暴力不合作运动”，反抗英国的殖民统治，把一生献给了印度的民族解放事业。(2)都领导了资产阶级革命；都缔造了资产阶级共和国。(3)沉重打击了反动势力，推动了本国社会的进步和发展；因为阶级和时代的局限，都没有能够实现斗争的最终目标。
