1、第2课时 12 雪地里的小画家 统编版语文一年级上册 课前导入 有四个调皮的小伙伴，一看见下雪了，就跑过来玩了，你们看看，认识他们吗？下雪啦，下雪啦！从下面这句话中，你能体会到什么？感叹句，从这句话中，可以感受到小动物们对下雪的盼望和下雪后喜悦、兴奋、激动的心情。写法鉴赏 课文中的小画家在什么地方画的画？雪地里 雪地里来了一群小画家。他们用爪（蹄）子画的画。“画”在这里就是“踩”的意思。“画”字表明作者把这些小动物当作人来写。他们用什么画的画？小鸡画竹叶，小狗画梅花，小鸭画枫叶，小狗画月牙。从中可以看出这些小画家的脚印有什么特点？小鸡的爪子印像竹叶。小狗的爪子印像梅花。小鸭的爪子印像枫叶。小马
2、的蹄子印像月牙。不用颜料不用笔，几步就成一幅画。小画家们在雪地里什么都不用就能作画，要怎样读这句话呢？朗读时，语调高昂，读出兴奋的心情。第二个“不用”应比第一个读得稍重，“几步就成”自豪感。青蛙为什么没有参加作画呢？因为青蛙冬眠了。等到来年春天暖和的时候才能醒呢！青蛙为什么没参加？他在洞里睡着啦。写法鉴赏 特点:含有感叹词。感叹句中一般会出现“呢”“啊”“啦”“呀”等感叹词。句尾用的一定是感叹号。认识感叹句 含义:感叹句就是带有强烈感情的句子，表示快乐、惊讶、激动、愤怒等强烈的感情。练一练 在感叹句后面的括号里打，再读一读？1.你快点回来啊!（）2.妈妈，我能不能出去玩会儿呢?（）3.这朵花真
3、好看呀!（）4.我要去上学啦!（）板书设计 雪地里的小画家小鸡 竹叶 小鸭 枫叶 小狗 梅花 小马 月牙 美丽的画青蛙 睡觉 主旨提炼 本文写了小鸡、小狗、小鸭和小马在雪地里留下了自己的脚印，就像一幅美丽的画，以及交代青蛙没有参加的原因。告诉了我们这四种动物的爪（蹄）子的形状特点和青蛙冬眠的生活习性。教材习题答案 1.朗读课文。背诵课文。点拨：在练习朗读前，先回忆自己在雪地上玩耍时的欢快场面，由此想象小动物们也和我们一样开心、快乐。朗读时，要把自己欢快的心情表达出来。2.雪地里来了哪些小画家？他们画了什么？雪地里来了小鸡、小狗、小鸭和小马四个小画家，小鸡画了竹叶，小狗画了梅花，小鸭画了枫叶，小马画了月牙。课外拓展 鸡行雪径，画成竹叶百千片 犬过霜田，留下梅花三两行 关于雪地上的动物足迹的两幅对联。鸡犬过霜桥，一路梅花竹叶 马鹅穿雪地，两排铁铲银钩 随堂练习 一、连一连。小鸡 小鸭 小狗 小马 竹叶 枫叶 梅花 月牙 小明不用爸爸帮忙，不用妈妈帮忙，自己就能整理好书包。二、仿写句子。示例:小画家们作画不用颜料不用笔。三、小动物们都在雪地里画了自己的画，你想在雪地上画什么画呢？用什么画呢？示例1：我想用我的脚画一只可爱的小猪。示例2：我想用我的手画一朵漂亮的小花。课后作业 习作小练习：假如在雪地上看到了小动物的画，你会用怎样的语句描述呢？写一写。（不会的字用拼音）
