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2018届高三生物(浙江学考)一轮复习练习:必修2 第5章 孟德尔定律 WORD版含答案.doc

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资源描述

1、第五章孟德尔定律学考知识全揽一、分离定律1一对相对性状的杂交实验、解释及其验证2分离定律的实质(1)由于分离定律解释的是一对等位基因的遗传现象,所以,分离定律可以理解为控制相对性状的成对的基因分别位于成对的同源染色体上。在减数第一次分裂后期,等位基因随着同源染色体的分离而分离,分别进入不同的子细胞中,通过受精作用进而形成后代个体的不同基因型。(2)与分离定律有关的重要概念间的关系学习笔记_二、自由组合定律1两对相对性状的杂交实验、解释及其验证2自由组合定律的细胞学解释(1)解决有关自由组合定律问题的思路将自由组合问题转化为基因分离问题。先研究每一对相对性状(基因),再把它们的结果综合起来,即“

2、先分开、再组合”的解题思路。(2)性状分离比9331变式题的解题步骤看F2的表现型比例,若表现型比例之和是16,不管以什么样的比例呈现,都符合基因的自由组合定律。将异常分离比与正常分离比9331进行对比,分析合并性状的类型。如比例为934,则为93(31),即4为两种性状的合并结果。对照前述表格确定出现异常分离比的原因。根据异常分离比出现的原因,推测亲本的基因型或推断子代相应表现型的比例。学习笔记_【自我诊断】一、自花授粉闭花授粉观察和计数稳定的可区分的紫花显性性状31遗传因子(基因)成对成对的基因不同的配子两个不同的基因11随机1CC2Cc1cc3紫花1白花验证对分离现象的解释隐性纯合子11孟德尔关于遗传因子分离的假设是正确的2.等位基因一对同源染色体上减数分裂产生配子时同源染色体的分开两个配子配子二、黄圆9黄圆1绿皱彼此分离自由组合YRYryRyr1111YRYryRyr1111受精随机的16YYRRYYRrYyRRYyRrYYrrYyrryyRRyyRryyrr测交2.非同源非等位减数第一次分裂后期有性染色体

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