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2022-2023学年新教材高中数学 第五章 三角函数 5.3 三角函数的图象与性质 5.3.1 正弦函数、余弦函数的图象与性质 第1课时 正弦函数、余弦函数的图象学生用书 湘教版必修第一册.docx

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资源描述

1、53三角函数的图象与性质最新课程标准学科核心素养1.借助单位圆能画出三角函数的图象2了解三角函数的周期性、单调性、奇偶性、最大(小)值3借助图象理解正弦函数、余弦函数在0,2上,正切函数在(-2,2)上的性质1.掌握“五点法”画正弦函数、余弦函数的图象的方法(直观想象)2了解周期函数、周期、最小正周期的定义(数学抽象)3掌握函数ysinx,ycosx的奇偶性,会判断简单三角函数的奇偶性(逻辑推理、数学运算)4会求正弦、余弦、正切函数的单调区间、最大值与最小值(数学运算、逻辑推理)5.3.1正弦函数、余弦函数的图象与性质第1课时正弦函数、余弦函数的图象教材要点要点正弦曲线与余弦曲线及其画法函数y

2、sinxycosx图象图象画法五点法五点法关键五点_,(2,1),_,(32,-1),_,(2,0),_,(32,0),_状元随笔1.关于正弦函数y sin x的图象(1)正弦函数ysin x,x2k,2(k1),kZ的图象与x0,2上的图形一致,因为终边相同角的同一三角函数值相等(2)正弦函数的图象向左、右无限延伸,可以由ysin x,x0,2图象向左右平移得到(每次平移2个单位)2“几何法”和“五点法”画正、余弦函数的比较(1)“几何法”就是利用单位圆中正弦线和余弦线作出正、余弦函数图象的方法该方法作图较精确,但较为烦琐(2)“五点法”是画三角函数图象的基本方法,在要求精度不高的情况下常用

3、此法提醒:作图象时,函数自变量要用弧度制,自变量与函数值均为实数,因此在x轴、y轴上可以统一单位,这样作出的图象正规便于应用基础自测1.思考辨析(正确的画“”,错误的画“”)(1)正弦函数ysinx(xR)的图象关于x轴对称()(2)函数ysinx与ysin (x)的图象完全相同()(3)余弦函数ycosx的图象与x轴有无数个交点()(4)函数ycosx的图象与ysinx的图象形状和位置不一样.()2不等式sinx0,x0,2的解集为()A0,B(0,)C0, D(2,32)3下列图象中,是ysinx在0,2上的图象的是()4用“五点法”作函数ycos2x,xR的图象时,首先应描出的五个点的横

4、坐标是_题型1用“五点法”作三角函数的图象例1(1)在0,2内用“五点法”作出ysinx1的简图(2)在0,2内用“五点法”作出y2cosx3的简图方法归纳作形如yasinxb(或yacosxb),x0,2的图象的三个步骤跟踪训练1作出函数y32cosx的简图题型2利用“图象变换”作三角函数的图象例2作出下列函数的图象(1)y1cos2;(2)ysin|x|.方法归纳某些函数的图象可通过图象变换,如平移变换、对称变换作出,如将ysinx的图象在y轴右侧的保留,在左侧作右侧关于y轴的对称图形,便得到ysin|x|的图象,将ysinx图象在x轴上方的不动,x轴下方的图象沿x轴翻折到x轴上方,便得到

5、y|sinx|的图象等跟踪训练2函数ycosx|cosx|,x0,2的大致图象为()题型3正弦、余弦函数图象的应用角度1零点个数问题例3求方程sinxx10的解的个数方法归纳对于含三角函数的方程的解的个数问题,一般无法直接求解,我们常转化为两个函数的图象的交点个数问题求解,这就要求我们要对三角函数的图象熟练掌握角度2解三角不等式例4利用正弦曲线,求满足12sinx32的x的集合方法归纳用正弦曲线(余弦曲线)解三角不等式(如sinxa或cosxa)的步骤跟踪训练3(1)方程x2cosx的实数解的个数为_(2)函数y2cosx1的定义域为_易错辨析忽视函数定义域致误例5作出函数y1tanxsin

6、x的图象解析:由tan x0得xk,且xk2,kZ,即xk2(kZ),此时有y1tanxsin xcosx,即ycosx(xk2,kZ)其图象如下图所示易错警示易错原因纠错心得有的同学这样做:y1tanxsin xcosxsinxsin xcosx错在化简时漏掉了对自变量范围的讨论,扩大了定义域已知函数解析式作函数图象,首先要求出函数的定义域,然后再对其进行化简,如果先进行化简,则化简前后自变量的取值范围就发生了变化,作出的函数图象就可能与原解析式不对应课堂十分钟1(多选)以下对正弦函数ysinx的图象描述正确的是()A与x2k,2k2(kZ)上的图象形状相同,只是位置不同B介于直线y1与直线

7、y1之间C关于x轴对称D与y轴仅有一个交点2函数ycos (x),x0,2的简图是()3在0,2内,不等式sin x32的解集是()A(0,) B3,43C43,53D53,24直线y12与函数ysinx,x0,2的交点坐标是_5用“五点法”作出函数y113cosx的简图53三角函数的图象与性质53.1正弦函数、余弦函数的图象与性质第1课时正弦函数、余弦函数的图象新知初探课前预习要点(0,0)(,0)(2,0)(0,1)(,1)(2,1)基础自测1答案:(1)(2)(3)(4)2解析:由ysin x在0,2的图象可得故选B.答案:B3解析:函数ysin x的图象与函数ysin x的图象关于x轴

8、对称,故选D.答案:D4解析:令2x0,2,32和2,得x0,4,2,34,.答案:0,4,2,34,题型探究课堂解透例1解析:(1)列表:x02322y12101描点并用光滑曲线连接可得其图象如图所示(2)由条件列表如下:x023222cos x202022cos x313531描点、连线得出函数y2cos x3(0x2)的图象如图所示跟踪训练1解析:(1)列表,如下表所示x02322ycos x10101y32cos x53135(2)描点,连线,如图所示:例2解析:(1)y1cos2x|sinx|,ysinx,2kx2k+,sinx,2k+x2k+2.(kZ)作出ysin x,x0,和y

9、sin x,x(,2的图象,并将图象左右平移即可其图象如图所示(2)ysin |x|sinx,x0,sinx,x1sin x,所以此时两图象无交点;当0x4时,两图象有3个交点,当x0时,两图象有3个交点,又当x0时,两图象有1个交点,所以一共有7个交点,即原方程有7个解例4解析:首先作出ysin x在0,2上的图象如图所示,作直线y12,根据特殊角的正弦值,可知该直线与ysin x,x0,2的交点横坐标为6和56;作直线y32,该直线与ysin x,x0,2的交点横坐标为3和23.观察图象可知,在0,2上,当6x3,或23x56时,不等式12sin x32成立所以12sin x32的解集为x

10、6+2kx32k或232kx562k,kZ跟踪训练3解析:(1)作函数ycosx与yx2的图象,如图所示,由图象可知原方程有2个实数解(2)2cos x10,cosx12.取余弦函数的图象在一个周期内连续的一段如图,则当x3时,cosx12.函数y2cosx1的定义域为2k3,2k+3(kZ)答案:(1)2(2)2k3,2k+3(kZ)课堂十分钟1解析:由正弦函数图象可知,A正确;由正弦函数的图象可知B正确;由正弦函数的图象,知正弦函数的图象不关于x轴对称,关于原点对称,故C错误;由正弦函数图象,知D正确故选ABD.答案:ABD2解析:由ycos (x)cosx知,其图象和ycosx的图象相同故选B.答案:B3解析:画出ysin x,x0,2的草图如下:因为sin 332,所以sin +332,sin 2332.所以在0,2内,满足sin x32的是x43和x53.所以不等式sin x32的解集是43,53.故选C.答案:C4解析:令sin x12,则x2k6或x2k56(kZ),又x0,2,故x6或56.答案:6,12,56,125解析:(1)列表:x02322cosx10101113cos x23143123(2)描点,连线可得函数在0,2上的图象,将函数图象向左、向右平移(每次2个单位长度),就可以得到函数y113cos x的图象,如图所示13

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