1、第二节地貌的观察课标要求学习目标通过野外观察或运用视频、图像，识别34种地貌，描述其景观的主要特点。1.掌握地貌观察的顺序。2熟悉地貌观察的主要内容。3了解地貌观察实践的过程。必备知识自主学习新知全解一遍过一、地貌观察的顺序1地貌形态与规模(1)形态：千姿百态各种地貌混杂在一起。(2)规模：大小不等较大地貌往往由_的地貌组合而成。2观察描述(1)选址：选择_比较开阔的地方。(2)顺序：(3)手段：利用_图、_影像等辅助观察。【判断】(1)一般山地规模比山峰大。()(2)高原上可能有山脉或丘陵。()(3)云贵高原上地势平坦开阔。()(4)观察石钟乳可利用地形图进行。()二、地貌观察的内容1高度(
2、1)绝对高度(2)相对高度：反映地面的_状况。2坡度(1)坡度：表示：坡度角或者垂直距离和_的比值。应用(2)坡向：应重点关注阳坡和阴坡、迎风坡和背风坡。3其他内容：地貌的形状、面积、空间分布状况等。【判断】(1)一般而言，山脉的绝对高度与相对高度相等。()(2)坡度大的地形，相对高度也越大。()(3)青岛海边有一典型地貌叫“石老人”，这种描述主要是观察地貌的形状。()【知识链接1】海拔(绝对高度)和相对高度(1)海拔(绝对高度)某地高出平均海平面的垂直距离，如图中甲点海拔为1 500米，乙点海拔为500米。(2)相对高度一个地点高出另一个地点的垂直距离，如图中甲点和乙点的相对高度是1 000
3、米。【学法指导】高大的山地不同坡向降水和气温的差异(1)山地迎风坡降水多于背风坡。(2)山地迎风坡山腰地带的降水多于山麓和山顶。山麓地带，因气流抬升幅度小，水汽凝结较少，降水较少；山腰地带，水汽大量凝结，降水较多；山顶地带，水汽含量较少，降水较少。(3)海拔相同的迎风坡与背风坡，背风坡气温一般高于迎风坡。如M地气温高于Q地。【知识链接2】阳坡和阴坡的判断阳坡是面向太阳的山坡，阴坡是背对太阳的山坡。北回归线以北地区阳光主要从南方照向北方，所以南坡为阳坡，北坡为阴坡；南回归线以南地区阳光主要从北方照向南方，所以北坡为阳坡，南坡为阴坡。归纳助学助记双考要求体系构建学法导引考试内容学考要求选考要求通过
4、野外考察、调查等方式进行地貌观察研究，提高学生的区域认知和地理实践力；利用综合思维，描述所观察地貌的特征。1.地貌观察的顺序水平1水平32.地貌观察的内容水平2水平3速记认知清单1地貌观察的顺序(1)从宏观到微观、从面到点。(2)先观察视野内大的地貌，再观察和描述次一级地貌。2地貌观察的内容(1)地貌观察的重要内容有高度和坡度。(2)高度包括绝对高度和相对高度，其中相对高度反映地面的起伏状况。(3)坡的形态多种多样，主要观察坡度和坡向。坡度是划分坡的重要标准，坡度大小一般用坡度角表示。坡向观察应重点关注阳坡和阴坡、迎风坡和背风坡。(4)高度和坡度的组合反映地貌的形态特征。相对高度大、坡度大的地
5、貌，一般比较陡峻。相对高度小、坡度小的地貌，一般比较平缓。(5)地貌观察的其他内容：地貌的形状、面积、空间分布状况、地面起伏状况、破碎程度等。关键能力课堂探究学科素养大提升探究点地貌的观察【探究导引】望岳唐杜甫岱宗夫如何？齐鲁青未了。造化钟神秀，阴阳割昏晓。荡胸生层云，决眦入归鸟。会当凌绝顶，一览众山小。【思考交流】1运用“区域认知”方法分析：诗中描述的泰山位于哪个省？2运用“综合思维”方法分析：诗中描述的泰山具有雄伟的特征，从地貌观察的内容看，主要反映了什么？3运用“综合思维”方法分析：“会当凌绝顶，一览众山小”反映出的地貌观察，是从宏观角度还是微观角度进行的？【归纳升华】1.地貌观察的顺序
6、2地貌观察与描述3借助等高线地形图进行地貌观察(1)地形图中的地形地貌表现地形地貌等高线图(单位：米)等高线特征景观图缓坡与陡坡缓坡等高线分布稀疏，单位水平距离内的高差较小陡坡等高线分布密集，单位水平距离内的高差较大山脊与山谷山脊等高线由高处向低处凸出；中部海拔较两侧高山谷等高线由低处向高处凸出；中部海拔较两侧低鞍部与陡崖鞍部两侧等高线闭合，且数值相等陡崖若干条等高线重叠在一起(2)地形图中的地貌判断平原：海拔在200米以下，等高线稀疏，较为平直。丘陵：海拔在500米以下，相对高度一般小于200米，等高线稀疏，弯折部分较和缓。山地：海拔在500米以上，相对高度大于200米，等高线较密集。高原：
7、海拔较高，相对高度小，等高线在边缘十分密集，而顶部明显稀疏。盆地：海拔没有一定标准。中间等高线较稀疏，数值小；四周等高线较密集，数值大。海岸线：0米等高线表示海平面，沿海地区指有海岸线的地区。(3)地形图中坡度的判断在同一等高线图上，等高线分布越密集，则坡度越陡；等高线分布越稀疏，则坡度越缓。【学以致用】1.观察地貌时，应选择最佳的观察地点，按照一定次序观察地貌。下图为延安宝塔山及其附近景观图。据此完成(1)(2)题。(1)图示最佳的观察地点是()A大桥B宝塔C左侧楼房D河堤(2)在最佳观察地点向四周望去，视野内主要的地貌为()A河流地貌B风沙地貌C黄土地貌D冰川地貌2某地理兴趣小组对我国北方
8、某一地区进行考察。下图示意地理兴趣小组考察区域。读图，完成(1)(3)题。(1)在考察路线上，坡度最小的路段是()ABCD(2)在考察路线上，位于阴坡的路段是()ABCD(3)观察地貌时，海拔常用于判断()A地貌类型B地形起伏C坡度D坡向随堂检测强化落实基础知能全通关在我国某山区，地貌学家新近命名了一种地貌类型岱崮地貌，其等高线地形图如下图所示。据此回答12题。1对岱崮地貌的地貌形态最为准确的描述是()A顶尖，身陡，麓缓B丘谷相间，连绵起伏C顶部平坦，周围峭壁如削，峭壁下坡度由陡到缓D四周高，中间低2判断图中陡崖的相对高度可能是()A30米B50米C70米D90米暑假，某地理兴趣小组到冀东某地
9、考察。下图是该地区等高线(单位：m)地形图。据此完成35题。3图中甲、乙两地分别是()A山丘、山顶B洼地、山顶C山丘、鞍部D洼地、鞍部4最适合兴趣小组搭建宿营地的地点是()A地B地C地D地5同学们发现，地森林比地长势更好，主要是因为地()A蒸发弱，土壤水分条件好B海拔低，热量充足C为迎风坡，降水多，水源充足D位于山脊，光照强6读“比例尺为十万分之一的地形图”，完成下列问题。(1)字母C表示的地形部位是_；山脊线E的走向大致为_。(2)如果想体验“会当凌绝顶，一览众山小”的感觉，站立的地方海拔可能是()A750mB780mC1100mD1190m(3)图中有一陡崖，其相对高度H的范围是()A10
10、0mH300mB100mH200mC200mH300mD100mH300m(4)分别站在山顶A和山顶B上，能看到河流上D处小船的是_山顶。第二节地貌的观察必备知识自主学习一、1(2)次一级2(1)视野(2)宏观面点(3)地形遥感【判断】(1)(2)(3)(4)二、1(2)起伏2(1)水平距离【判断】(1)(2)(3)关键能力课堂探究探究点探究导引1提示：山东省。2提示：地貌的高度和坡度的组合，能够反映地貌的形态特征，泰山的相对高度大、坡度大，显得比较陡峻，给人一种雄伟的感觉。3提示：宏观角度。学以致用1解析：第(1)题，最佳观察地点应选择在地势较高处，且四周没有遮挡物。读图可知，宝塔位于山顶，
11、地势高，视野开阔，故B项正确。第(2)题，延安位于黄土高原上，视野内主要的地貌为黄土地貌，故C项正确。答案：(1)B(2)C2解析：第(1)题，读图可知，路段经过4条等高线，坡度大；路段经过2条等高线，坡度较小；路段是在两条等高线之间延伸，坡度最小；路段经过3条等高线，坡度大。故C项正确。第(2)题，由材料可知，该地区位于我国北方。读图可知，路段均位于山地南侧，路段位于山地东南侧，为阳坡；路段位于山地西北侧，为阴坡。第(3)题，海拔一般用来区分地貌类型，故A项正确。答案：(1)C(2)D(3)A随堂检测强化落实12.解析：第1题，根据图示的等高线分布，该岱崮地貌顶部平坦开阔；顶部周围为陡崖，地
12、形陡峭；而下部的地形坡度较小，而且越往下坡度越缓，选C。第2题，根据图中的等高线可以判断等高距为10米，陡崖顶部的最大高度是610米，最低高度是600米，陡崖下部最低高度是550米，最高高度是560米，陡崖的相对高度在4060米之间，选B。答案：1.C2.B35.解析：第3题，读图可知，该等高线地形图的等高距为40m。甲地外缘闭合等高线数值为200，该闭合等高线两侧的等高线数值分别为200和240，因此甲地的海拔为160200m，为洼地；乙地位于两山顶之间的平缓部位，为鞍部，D项正确。第4题，地等高线稀疏，地势平缓，适合宿营，A项正确；地位于山顶，夜间降温较快，气温较低，不适合宿营，B项错误；
13、地等高线较为密集，地形坡度较大，且两地等高线向高处弯曲，为山谷，暑假该区域正值雨季，山谷地区集水速度较快，不适合宿营，C、D项错误。第5题，该地位于冀东，为温带季风气候，降水相对较少，地地处山脉北坡，为阴坡，蒸发较弱，土壤水分含量较高；地位于山脉南坡，为阳坡，蒸发更强，土壤水分含量相对较低。因此地森林比地长势更好，A项正确。答案：3.D4.A5.A6解析：本题考查的知识点为：等高线地形图的判读。第(1)题，由等高线地形图的判读规律可知，C位于两个山顶之间地势较低的地方，是鞍部。水平向右是北方，山脊线E的走向为南北走向。第(2)题，从图中等高线地形图可判断最高点在1100米以上，才可以体验“一览众山小”的感觉，D项最接近。第(3)题，图中等高线之间的等高距是100米，有两条等高线交于陡崖附近，故陡崖的相对高度H在100300米之间，可以等于100米。故A正确。第(4)题，AD之间有一个山脊遮挡视线。BD之间没有山脊遮挡视线。所以站在B山顶能看到D处的小船。答案：(1)鞍部南北走向(2)D(3)A(4)B
