第八单元 分数的初步认识第八单元 分数的初步认识认识几分之一一、旧知链接 填空。时 （）分 分 （）秒 时 （）分 时 （）分 写出 个积是 的算式。在每个里填出一个一位数乘整十数、积是 的算式。二、新知速递 预习教材第 页和 页。思考：（）你发现了什么？（）怎样表示几分之一？尝试练习。（）小明吃了苹果的，小兰吃了桃子的，那么（）。吃得一样多 小明吃得多 无法确定（）涂色部分占全部的（）。（）用分数表示下面的涂色部分（）。你能用分数表示下面图里的涂色部分吗？（）（）（）用相同大小的纸片折出 和 ，将 和 进行比较，我发现（）比（）大。用与 题中大小相同的纸片折出，然后和、进行比较，我发现（）比（）大、（）比（）大。第八单元 分数的初步认识 我得出：平均分的份数越少，每一份反而 ；平均分的份数越多，每一份反而 。先读一读，再填一填。（）（）基础训练（）（）（）（）（）（）（）（）在里填上“”或“”。拓展提高 选一选。哪些图形的阴影部分可以用分数表示，请你选出来并写出这个分数。发散思维用格尺做个小游戏。画一条 厘米长的线段，你知道这条线段的、分别是多长吗？看格尺，厘米是 厘米的几分之几？是 厘米的几分之几？是 厘米的几分之几？
