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2018年小学语文总复习名师精讲课件-第16课时 口语交际与综合性学习|人教新课标 (共17张PPT).ppt

上传人:a**** 文档编号:123933 上传时间:2025-11-05 格式:PPT 页数:17 大小:1.38MB
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资源描述

1、1乐于参与讨论,敢于发表自己的意见,与人交流能尊重和理解对方。2听人说话时能抓住要点,表达有条理,语气、语调适当。3重视社会实践,初步了解查找资料、运用资料的基本方法。核心要点核心内容难点提示口语交际听听是用耳朵接受声音。听是口语交际中最主要的内容。听要认真,听从劝告,接受意见。提高听与记的能力要注意:专心致志,集中精力;善于记忆,要抓住所听内容的不同要素,认真思考分析。说说的本意是用话来表达意思。引申为介绍、言论、主张、责备等。常见类型有:介绍类:自我介绍、介绍朋友、介绍家乡、介绍名胜、介绍动植物等。独白类:笑话、故事、愿望、奇思妙想、读后感、经验教训、目击状况等。交往类:道歉、祝贺、待客、

2、转述、劝阻、赞美、批评、安慰、解释、打电话、导游等。表演类:当众演讲、致欢迎词、主持节目等。讨论类。说要注意的事项:首先要认真倾听别人的讲话内容。交谈时要称呼恰当、说话方式恰当、语气恰当。相互沟通交流时要有礼貌,内容要连贯、有条理。要清晰表达自己的意思和观点。读看着文字读出声音来就是读。读是阅读、学习、汲取知识。读是一生都需要做的事,不断地读书意味着在不断地学习、不断地积累。有了自己的知识积累,在跟他人进行交流沟通时会方便得多。核心要点核心内容难点提示口语交际辩指的是要分析所“听”的内容,辨别是非,明白事理。辨的提升首先要听清别人的讲话内容,分辨出别人要表达的主要思想;其次要有敏捷的思维,边听边想;最后按照一定的是非标准分析、推理、判断得出自己的结论。综合性学习语文实践语文实践是对写字、阅读、写作、口语交际的整合,在书面上主要表现为探究与运用。认真审题,把握题意,而且要有与时俱进的创新意识,有独到的见解。平时生活中要做有心人,运用所学知识去解决一些实际问题。信息提炼在提炼信息时要注意以下几点:明确信息范围。语言精练,概括性强。整合信息内容。在提炼信息时,要能把握其主旨,并善于归纳总结。

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