1、水、固体废弃物污染及其成因 预习案【课程标准】以某些环境污染事件为例，说明其形成的原因、过程及危害。【学习目标】 通读文本，用自己的话说出水的自净原理和固体废弃物的来源，结合生活理解水、固体废弃物污染成因及危害，珍爱水资源，保护环境。【使用说明】 先通读教材标注关键词，重点掌握水污染的成因及危害。依据导学案对课本进行标记和勾画，完成导学案。将预习中不能解决的问题标识出来，并填写到后面“我的疑问”处。构建梳理 自我完善一、天然水的自净作用 1.水体的三种自净作用（标记并勾画课本） 2.河流上中下层水河流水体净化的作用（标记并勾画课本）二、水污染现象 列表总结三种主要水体污染的类型、污染来源、表现
2、、危害。三、 固体废弃物污染1.固体废弃物的来源（整理到课本上 参见学案导学P15）2.城市垃圾的特点（标记并勾画课本）3.固体废弃物污染的危害（标记并勾画课本）4.解决城市垃圾的主要措施。（整理到课本上 参见学案导学P15）【视野拓展】 我国农药污染 全世界每年有300万农药中毒者，我国每年由于农药污染食品而造成的中毒者人数年均近20万，约占食物中毒人数的三分之一。我国蔬菜、水果中滥用农药的现象相当严重。即使国家明文规定禁止使用的农药如甲胺磷、甲基对硫磷，农民仍然在使用。由于农产品中高毒农药残留量超标造成的中毒事件屡屡发生。据了解，近15年来，我国平均每年仅因疏菜农药残留超标、食用工业盐等发
3、生的群体性食物中毒事故就有150次左右。【我的疑问】 水、固体废弃物污染及其成因 探究案【学习目标】 以潍坊市白浪河和石材加工厂为例，掌握水、固体废弃物污染成因、危害和应对措施。从小事做起，保护环境。【使用说明】 明确目标，迅速梳理探究题目要点，提高自主探究效率。积极参与合作探究，碰撞智慧，各取所需，总结提升。学有余力的同学完成带“”的问题。合作探究 智慧共享 白浪河是潍坊的母亲河。夏季，在大量用水之际，白浪河流经潍坊市区的河道内，出现了几个排污口，有很多黑色的污水排出，气味难闻，环境让人堪忧。如城区白浪河通济门处，看到此处河床内的石块浸在了黑色的污水中，周围的气味也非常难闻。图示为流经某城市
4、小河水污染程度与流量、降水的关系。探究一 说出小河水污染的变化特点，简析该次水污染形成的原因。探究二 简述防治该河水污染可采取的措施。 锯泥是石材加工过程中产生的石粉与水的混合物。我国北方某石材生产基地每年产生大量锯泥，其堆放占用了大片土地。石粉质地细、难处置，大风时易漫天飞扬，雨天则随雨水流入河道。近年来，某企业在该基地利用锯泥生产加气砖，加气砖质量轻，保温效果好，是一种新型建筑材料。下图为锯泥产生过程及利用示意图。 探究三 分析产生大量锯泥可能会带来的危害。探究四 从资源、环境的角度分析该企业利用锯泥生产加气砖的积极意义。 【体系构建】 【地理与生活】 联合国报告：中国为世界最大电子“垃圾
5、场” 淘汰后的电脑和手机最终去了哪里？近日，联合国的一份报告指出，世界生产的大约70%的电子产品最终变成垃圾并流向中国，中国已经成为世界最大的电子“垃圾场”。电子垃圾是指废旧的电视、冰箱、洗衣机、电脑、手机等电子产品及其零部件。这些产品大多产自中国，在世界各国“履职”后，最终“叶落归根”，又回到了中国。联合国相关规定指出，禁止美国等发达国家将电子垃圾转移至中国和越南等发展中国家。因此，大多数电子垃圾只能通过非法途径进入中国，在不正规的小作坊分类处理后，最终又出售给富士康等大公司。小作坊的回收处理过程触目惊心，根据联合国中国的电子垃圾报告，很多电子垃圾的处理过程是简单的焚烧和强酸浸泡，因此，小作坊的工人和当地的环境都受到了有毒重金属的严重危害，塑料燃烧后的粉末在空气、土壤和水流中扩散着。在政府部门的努力下，电子垃圾流入中国时不再那么肆无忌惮。然而，电子垃圾的依然是中国经济社会发展的一大挑战。
