1、2.2 社会主义制度在中国的确立（教案）一、教材分析中国特色社会主义进入新时代，意味着科学社会主义在21世纪的中国焕发出强大生机活力。回望近代以来中华民族走过的路，中国人民为什么选择了马克思主义、选择了共产党、选择了社会主义？在实现中华民族伟大复兴的历史征程中，中国人民进行了哪些艰辛探索？中国共产党的面貌、国家的面貌、人民的面貌、中华民族的面貌发生了哪些变化？透过本节课的学习，我们将明确中国社会主义革命和建设的初步探索的艰辛、成就和走过的曲折的路。二、教学目标【必备知识】识记：（1）过渡时期的总路线和总任务；（2）社会主义制度在中国确立的标志；（3）社会主义改造胜利的历史意义。理解：（1）从新
2、民主主义向社会主义过渡的历史必然性；（2）中国共产党是如何在艰辛探索中前进的？（3）中国共产党在艰辛探索适合中国国情的社会主义建设的道路上取得了哪些辉煌成就？为什么说只有社会主义才能救中国？（4）如何评价中国共产党在艰辛探索中的前进？【关键能力】能运用人类社会发展的一般规律，认识我国从新民主主义向社会主义过渡的历史必然性，正确评价中国共产党在艰辛探索中的前进？【核心价值】通过学习社会主义在中国确立的过程，认识到只有坚持中国共产党的领导，才能实现中华民族伟大复兴。三、核心素养【政治认同】通过学习社会主义制度在我国的确立，认同社会主义改造的必要性，深刻领会社会主义制度在中国确立的巨大历史意义，以及
3、其承前启后的作用，社会主义作为新的社会形态具有强大生命力，从而增强社会主义社会代替资本主义社会是历史发展必然趋势的信心，增强对我国社会主义社会制度的认同感，树立道路自信、理论自信和制度自信。【科学精神】辩证的看待中国在社会主义改造和建设初期探索道路的成就和曲折，能分析社会主义革命和社会主义建设的道路不是一帆风顺的，培养学生用发展的观点看问题的能力。四、教学重难点1.教学重点：新民主主义向社会主义过渡的历史必然性；我国确立社会主义基本制度的历史意义；三大改造完成后的社会主要矛盾及历史任务。2.教学难点：新民主主义向社会主义过渡的历史必然性；三大改造完成后的社会主要矛盾及历史任务。五、教学过程【导
4、入新课】播放视频：70周年阅兵无论我们走得多远，都不能忘记来时的路，无论我们走到多光辉的未来，都不能忘记我们为什么出发。 习近平情境1：新中国成立时，全国5亿人口，人均口粮200公斤/年；工业基础几乎为0，外汇储备为0，产业工人1000万，合格工程师仅有4万人；全国80%的人口为文盲，每年培养的小学生只有67万；全国森林覆盖率仅有8.7%，北方部分地区甚至仅有5%。思考：1.用一个词概括新中国刚成立时的状况。2.面对此情此景，中国人民最迫切的任务是什么？3.为完成任务，我们做出了什么样的选择？一、最深刻最伟大的社会变革1、党在过渡时期的总路线和总任务情境三：从中华人民共和国成立，到社会主义改造
5、基本完成，这是一个过渡时期。党在这个过渡时期的总路线和总任务，是要在一个相当长的时期内，逐步实现国家的社会主义工业化，并逐步实现国家对农业、对手工业和对资本主义工商业的社会主义改造。 （1）请用简洁的词汇概括过渡时期的总路线和总任务，并说明党在这个过渡期是采取什么方式（和平/暴力）进行的？点拨：党在过渡时期的总路线和总任务，概括说来就是“一化三改”。党在这个过渡期是通过和平的方式进行的。过渡时期总路线的特点和意义情境一：建国初期，毛泽东说：“现在我们能够造什么？能造桌子椅子，能造茶碗茶壶，能够种粮食，还能磨面粉，还能造纸，但是，一辆汽车，一架飞机，一辆坦克，一辆拖拉机都不能造”。社会主义工业化
6、的任务迫在眉睫。 情境二：只有对农业、手工业和资本主义工商业进行社会主义改造，才能在中国确立社会主义制度。下面三幅图片就反映了这三大改造的情景。情境三：从中华人民共和国成立，到社会主义改造基本完成，这是一个过渡时期。党在这个过渡时期的总路线和总任务，是要在一个相当长的时期内，逐步实现国家的社会主义工业化，并逐步实现国家对农业、对手工业和对资本主义工商业的社会主义改造。 （2）用生产力和生产关系的辩证关系原理，分析过渡时期的总路线的特点和重大意义。点拨：过渡时期总路线的特点：社会主义工业化与社会主义改造同时并举，即建设与改造并举。社会主义工业化是为了在社会改革中保持“生产力”的同步发展；社会主义
7、三大改造则是为了确立“社会主义生产关系”。过渡时期总路线的意义：在过渡时期总路线的指引下，中国共产党在一个经济文化落后的东方大国，创造性地开辟了一条适合中国特点的社会主义改造道路。2、从新民主主义向社会主义过渡的历史必然性情境一：新中国之初，我国已经有了相对强大和迅速发展的社会主义国营经济。国家已经掌握了重要的工矿企业、铁路、银行等国民经济的命脉。情境二：新中国之初，民族资产阶级有为新中国建设服务的意愿，党可以通过“利用、限制、改造”的正确政策，最终引导他们走上社会主义改造的道路。 情境三：新中国之初，土地改革基本完成，但分散、脆弱的农业个体经济既不能满足工业发展对农产品的需求，又有两极分化的
8、危险。情境四：1950年中国同苏联签订中苏友好同盟互助条约,其中规定:“彼此给予一切可能的经济援助,并进行必要的经济合作。”面对新中国之初的经济政治状况，结合上面情境谈谈于19491956年从新民主主义向社会主义过渡有何历史必然性？3.社会主义改造取得胜利的重大意义情境：社会主义好歌词节选社会主义好，社会主义好/社会主义国家人民地位高/反动派被打倒，帝国主义夹着尾巴逃跑了/全国人民大团结，掀起了社会主义建设高潮！共产党好，共产党好/共产党领导中国富强了/人民江山坐得牢，反动分子想反也反不了/社会主义社会一定胜利，共产主义社会一定来到！回忆历史知识，并结合上述歌词，思考社会主义改造取得胜利的重大
9、意义。（1）从革命阶段看：标志着我国实现了从新民主主义到社会主义的转变，进入了社会主义社会。（2）从社会制度看：顺利实现了对生产资料私有制的社会主义改造，在中国建立起社会主义制度，完成了中华民族有史以来最深刻最伟大的社会变革。（3）从社会面貌看：极大地激发了广大人民群众建设社会主义的积极性。社会生产力有了比较迅速的发展，社会秩序更加稳定，人民民主专政更加巩固，从而为我国全面建设社会主义奠定了坚实基础。二、在艰辛探索中前进社会主义初步建设时期新中国成立之时，我国是个烂摊子，是半封建半殖民地社会。从1840年到1949年，经历了100多年的战乱，国民经济完全崩溃，一穷二白，一贫如洗，百废待兴。1.
10、 工业基础薄弱：解放前，我国的工业基本集中在上海。我国什么都不能造。连火柴、元钉都不能造。一切都是“泊来品”，洋货占领中国市场，什么都是洋的。949年我国的钢铁产量只有14.7万吨，煤6000多万吨。发电量30万千瓦。汽车业，最大的一家工厂是长春的汽车大修厂，几百人。2. 原始的农业：1949年，我国粮食产量只有2亿多吨。由于连年兵慌马乱，土地大量荒芜，水土流失。沙漠四起，没有任何水利设施。亩产只有几十斤，许多地区连种子都收不回来。许多地区刀耕火种。农业生产力相当落后。3. 人民生活水深火热，饥寒交迫：从1840年到各解放区解放前夕，中国人民饱受帝国主义、封建主义、官僚资本主义“三座大山”的残
11、酷压迫和黑暗剥削，5亿多农民一无所有，再加上连年军阀混战，天下大乱，灾荒四起，流民遍地，饿殍遍野，人相食。议一议：社会主义基本制度确立后，党和国家又面临哪些新问题？中国共产党人在找到解决新问题的办法的过程中，付出了哪些努力？得到了哪些重要结论？（一）艰辛探索社会主义基本制度确立后，如何在中国建设社会主义、如何固和发展社会主义，是崭新的历史课题，没有现成的答案可以遵循。中国共产党在马克思列宁主义基本原理指导下，以苏联经验教训为鉴戒，结合中国具体实际，艰辛探索适合中国国情的社会主义建设道路。（二）方向引领中共八大播放视频：中共八大思考：中共八大对中国发展最重要的贡献是什么？中国共产党第八次全国代表
12、大会最重要的贡献是対社会主义改造基本完成后中国社会的主要矛盾和根本任务作出了规定。1.主要矛盾：社会主义改造完成后、我国社会的主要矛盾已经不再是无产阶级同资产阶级之间的矛盾，而是是人民対于建立先进的工业国的要求同落后的农业国的现实之间的矛盾，是人民対于经济文化迅速发展的需要同当前经济文化不能满足人民需要的状况之间的矛盾。2.根本任务：党和全国人民的主要任务是集中力量发展社会生产力，尽快把我国由落后的农业国变为先进的工业国。探究思考：1.在中共八大正确指导下，我们国家取得了那些重要成就？2.在社会主义初步建设和探索时期，毛泽东思想得到了怎样的发展？3.我们的探索之路是一帆风顺的吗？给我们什么样的
13、启示？（三）探索成就实践建设探索成就新民主主义革命的胜利、中华人民共和国的诞生、社会主义基本制度的确立和社会主义建设的全面展开,实现了中华民族从“东亚病夫”到站起来的伟大飞跃。（三）探索成就理论建设探索成就毛泽东对适合中国情况的社会主义建设道路进行了艰苦探索。1.他以苏联的经验教训为鉴戒，提出要创造新的理论、写出新的著作，把马克思列宁主义基本原理同中国实际进行“第二次结合”，找出在中国进行社会主义革命和建设的正确道路，制定把我国建设成为一个强大的社会主义国家的战略。2.1956年4月，毛泽东发表论十大关系，初步总结了我国社会主义建设的经验，提出了探索适合中国国情的社会主义建设道路的任务。3.1
14、957年2月，毛泽东发表关于正确理人民内部矛盾的问题，创造性地论述了社会主义社会矛盾的学说。（四）探索中的曲折1、我国在社会主义建设的探索过程中，经历了严重曲折，发生了“文化大革命”。2、为中国特色社会主义提供宝贵经验、理论准备和物质基础。党的十九大报告清晰擘画全面建成社会主义现代化强国的时间表、路线图。在2020年全面建成小康社会、实现第一个百年奋斗目标的基础上，再奋斗15年，在2035年基本实现社会主义现代化。从2035年到本世纪中叶，在基本实现现代化的基础上，再奋斗15年，把我国建成富强民主文明和谐美丽的社会主义现代化强国。畅想：我为新中国成立100周年献礼社会主义中国巍然屹立在世界东方，没有任何力量能够撼动我们伟大祖国的地位，没有任何力量能够阻挡中国人民和中华民族前进的步伐。中国的昨天，已经写在人类的史册上，中国的今天，正在亿万人民手中创造，中国的明天，必将更加美好！六、课堂小结七、教学反思 本课采用设置情景和自主探究等教学方法。突出以学生为中心，激发学生探究的热情与积极性，很好地实现了教学目标。本节课由于学生课前准备不足，出现分享不足，讨论不足，无法说出教师预设目标，教师要充分做好应该如何引导学生课前充分准备，从而顺利完成教学目标。
