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湖南省桑植县贺龙中学人教版高中历史必修一教案:第25课 两极世界的形成 .doc

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资源描述

1、第25课 两极世界的形成一、教学目标1、知识与能力:(1).掌握雅尔塔体系的确立;杜鲁门主义,马歇尔计划,北大西洋公约组织等基本史实。理解美国推行“冷战”政策的背景及实施步骤。(2).掌握欧亚一系列社会主义国家的建立,各国的民主改革,经互会,华沙条约组织等史实,归纳二战后社会主义力量的基本特征。(3).通过探讨美苏对峙中各自采取的政治、经济和军事措施,分析“冷战”阴影下的国际关系。2.过程与方法:(1).通过情境再现,探究美国实施“冷战”政策的经过。(2).通过对比分析、史料探究,让学生对战后社会主义力量的壮大有一个全面的认识。(3).与学生共同探讨“冷战”阴影下的国际关系。3.情感态度与价值

2、观:通过对两极世界的形成的教学,让学生认识到大国的争霸是两极格局形成的根本原因,给世界和平带来威胁。要维护世界和平,必须反对霸权主义。 二、教学重点和难点1、重点:美苏“冷战”对峙的措施及表现;2、难点:“冷战”状态下的美苏关系及对国际局势的影响;三、教学方法:综合法、谈话法;情景再现,相关材料的分析,比较,归纳,概括四、课时安排:2课时五、教学器具:多媒体设备六、教学过程新课导入:二战结束后由于意识形态的不同和美国称霸受到苏联的遏制,美苏从战时的同盟关系变成战后的敌对关系。于是形成了二战后一种新的国际关系格局美苏两极格局。(一)、从盟友到对手-美国的“冷战”政策形成的背景1、原因:(1)雅尔

3、塔体系确立:概念:第二次世界大战后期,在雅尔塔等国际会议上,美、英、苏等国讨论了结束战争、处理战争遗留问题和战后和平等问题,达成若干协议,形成的以美、苏为主导的国际关系新体系。基础:美苏均势实质:美苏两分天下(划分势力范围)作用:奠定了战后世界两极格局的框架。(2)第二次世界大战改变了世界主要国家政治力量的对比:二战后,西欧和日本衰落,美国成为资本主义世界霸主。苏联的实力不断增强,社会主义国家在世界上的影响日益增大,引起了西方国家,特别是美国的敌视。(3)美苏两国在社会制度和国家利益上的矛盾日益加剧,苏联成为美国称霸世界的最大障碍。(4)主观:战后美苏两国都抱有在世界范围内扩展势力的战略目标。

4、2、冷战开始:()信号:丘吉尔的“铁幕演说” (P118导言)()开始标志:杜鲁门主义(1947年3月)(政治表现):1947年3月12日,杜鲁门总统在国会发表咨文,要求美国援助“受到共产主义威胁的希腊和土耳其”,并公开宣称,美国要在一切地方与苏联和共产主义对抗。提出要以“遏制共产主义”作为国家政治意识形态和对外政策的指导思想。这些政策和纲领后来被称为“杜鲁门主义”。它的出台,表明美国公开放弃同苏联合作的政策,标志着“冷战”的正式开始。()含义:以美国为首的西方资本主义国家,对苏联等社会主义国家采取了除武装进攻之外的一切敌对行动教师归纳:不应该把意识形态作为处理国家之间关系的原则,不同意识形态

5、的国家也可以友好往来,共同存在,共同发展。(二)、美苏“冷战”- 两极格局的形成1.美国的冷战政策(1)政治上,杜鲁门主义(2)经济上,马歇尔计划目的:帮助西欧恢复经济;扶持和控制西欧国家;还企图用马歇尔计划拉拢东欧国家。根本目的:稳定资本主义阵脚,遏制共产主义马歇尔计划决不仅仅是一项经济援助计划,它是以“复兴欧洲”为名,借经济手段来稳定资本主义的阵脚,控制西欧,达到共同“遏制”苏联的目的。因此,它实质上是对杜鲁门主义的一次大规模的运用,是美国“冷战”政策的一个组成部分。提出者:美国国务卿马歇尔马歇尔计划是杜鲁门主义的大规模运用,目的基本一致,但手段上各具特色。杜鲁门主义表现为公开赤裸裸的反共

6、反苏,而马歇尔计划则采用隐蔽的经济手段来稳定资本主义制度,控制欧洲,联合西欧各国共同反共反苏。(3)军事上,北大西洋公约组织成立: 1949年,美国等12国的代表在华盛顿集会,签订了北大西洋公约,建立了北大西洋公约组织。性质:是一个反对苏联和东欧国家的军事政治集团。 影响:它的成立是美国遏制苏联、称霸世界的重要行动,加剧了“冷战”的程度。(小结)同学们,通过以上分析,我们可以归纳出战后初期的世界形势的基本特征:雅尔塔体系的建立,奠定了两极格局的基础;美国实施“冷战”政策,对以苏联为首的社会主义阵营进行遏制。那么,此时社会主义国家状况如何?苏联有什么反应呢?2.苏联的“应对”措施(1)措施: 政

7、治上,欧洲共产党和工人党情报局经济上,经济互助委员会军事上,华约组织规律总结:(2)影响正如美国在加强资本主义世界力量的过程中欲进一步控制西欧一样,苏联在对抗以美国为首的资本主义阵营时所建立起来的政治、经济、军事同盟和组织中也渗透了对其他社会主义国家,特别是东欧各国的政治、经济控制。因此两大阵营内部的关系和可能产生的矛盾对未来必将造成消极影响。小结:二战极大地改变了世界力量对比,二战后美苏双方在意识形态、社会制度以及国家利益方面的尖锐对立,特别是由于美国“遏制共产主义的”战略,造成两极格局下的对峙。第二课时(三)、“冷战”阴影下的国际关系-冷战对国际关系的影响美苏激烈对抗,加剧了世界局势的紧张

8、,形成全面冷战和局部热战的局面。1、加剧了世界的紧张局势,形成了全面“冷战”和局部热战的局面(1)德国分裂背景:二战后,德国被美、英、法、苏四国分区占领。随着“冷战”的开始,德国首先成为美苏“冷战”的焦点。美苏双方未能就德国统一问题达成协议。分裂:1949年,在美国和苏联的支持下,德国西部和东部先后成立了德意志联邦共和国和德意志民主共和国。(1)柏林墙是怎样修筑成的?(2)它又是在什么情况下被拆除的?(3)从柏林墙的修筑和拆除可以看出德国分裂的原因是什么?(4)“冷战”给德国和世界带来了怎样的重大影响?二战后柏林被美、苏、英、法四国分区占领,1948年被分为东西两部分,这为柏林的分裂埋下伏笔;

9、随着“冷战”的加剧,1961年东德为了防止公民外流,修筑了柏林墙。20世纪80年代末,东欧发生剧变,苏联解体,美苏“冷战”结束,两个德国重归统一,柏林墙失去了继续存在的意义,因此被拆除。德国分裂是美苏“冷战”的产物。德国成为两强冷战的前哨阵地,危机不断。“冷战”给德国和世界带来了重大影响:阻碍了东西方乃至世界的经济交流;加剧了不同意识形态和制度之间的对立;增加了东西方人民的隔阂;使国际局势动荡不安。在“冷战”的阴影下,国际关系中还发生了德国分裂、朝鲜分裂、越南战争、古巴导弹危机。从以上四件事情的发生和解决的过程中,我们可以得出什么结论?美苏“冷战”给世界和平带来巨大威胁;受到大国控制的世界局势

10、瞬息万变;美苏“冷战”重点在欧洲,在亚洲主要是“热战”。2、美苏两国未发生大规模的直接武装冲突,从而避免了新的世界大战的爆发3、造成西欧依靠美国、东欧依赖苏联 4、使世界处于核战争的威胁下【合作探究】:如何评价“冷战”(1)积极作用:有利于缓解世界紧张局势,在半个世纪里避免了新的世界大战的爆发。雅尔塔体系消除了德日两个法西斯战争策源地,有资格打世界大战的美苏两国又长期势均力敌,使双方均不敢贸然行事。这种建立在大国均势基础之上的国际秩序,虽然不能消除冲突的根源,但却使大国行事时有一定的约束。相对稳定的国际环境为世界经济的发展和科技革命的进行创造了有利的国际环境,在一定程度上促进了经济的多极化格局

11、的出现和经济的全球化发展,并进一步影响了世界格局的多极化趋势。(2)消极作用:打上了浓厚的大国强权政治色彩,无视弱小国家利益,导致战后超级大国的霸权主义。擅划国界,分裂国家的做法,种下了不稳定的祸根,导致日后世界的纷争和不安宁。战后两大集团日益演变成美苏联各超级大国的工具,为谋求霸权,两强展开长期的军备竞赛和地区争夺,导致世界局势长期紧张动荡。两极对峙的格局下,国际经济秩序长期得不到改善,给广大发展中国家的经济发展带来不利影响。七、课堂小结:美苏两极“冷战”格局的形成是战后两国政治、军事实力均衡的产物,两极格局之下,美苏两大集团为各自的集团和国家利益不惜以大国意志分割世界,人为造成长期的国家分

12、裂、地区冲突和骨肉分离。从另外一个角度看,“冷战”背景下美、苏两大军事集团的对峙抗衡既威胁世界和平与安全,又在很大程度上相互制衡,从而形成了相对稳定的和平状态。八、板书设计第25课 两极世界的形成(一)、从盟友到对手-美国的“冷战”政策形成的背景1、原因:(1)雅尔塔体系确立:(2)第二次世界大战改变了世界主要国家政治力量的对比:(3)美苏两国在社会制度和国家利益上的矛盾日益加剧,苏联成为美国称霸世界的最大障碍。(4)主观:战后美苏两国都抱有在世界范围内扩展势力的战略目标。2、冷战开始:()信号:丘吉尔的“铁幕演说” (P118导言)()开始标志:杜鲁门主义(1947年3月)(政治表现):()含义:(二)、美苏“冷战”- 两极格局的形成1.美国的冷战政策(1)政治上,杜鲁门主义(2)经济上,马歇尔计划 (3)军事上,北大西洋公约组织2.苏联的“应对”措施(1)措施: 政治上,欧洲共产党和工人党情报局经济上,经济互助委员会军事上,华约组织(2)影响(三)、“冷战”阴影下的国际关系-冷战对国际关系的影响1、加剧了世界的紧张局势,形成了全面“冷战”和局部热战的局面2、美苏两国未发生大规模的直接武装冲突,从而避免了新的世界大战的爆发3、造成西欧依靠美国、东欧依赖苏联 4、使世界处于核战争的威胁下九、课后作业:完成本课课时作业教学反思

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