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2022版高考政治一轮复习训练:必修4 第10课 创新意识与社会进步 WORD版含解析.DOC

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1、必修四 第三单元 第十课一、选择题(在每题列出的四个选项中,只有一项是符合题意的)1(2021八省联考福建卷)40多年来,深圳人在改革实践中与时俱进革新观念,孕育了“时间就是金钱,效率就是生命”“敢于冒险、崇尚创新、追求成功、宽容失败”等观念。思想的大解放推动了改革的大突破,使深圳从默默无闻的“小渔村”发展为世界聚焦的“国际大都市”。这主要表明()A观念创新源于实践探索B观念创新与改革实践并行C观念创新是逐步深化的过程D观念创新与实践发展相互促进【答案】D【解析】在改革实践中与时俱进革新观念,孕育了“敢于冒险、崇尚创新、追求成功、宽容失败”等观念,思想的大解放推动了改革的大突破,使深圳从默默无

2、闻的“小渔村”发展为“国际大都市”,这体现了观念创新与实践发展相互促进,D符合题意;材料主要强调的是观念创新与实践创新相互作用的关系,A、C说法正确但不符合材料主旨,排除;观念创新源于实践并反作用于实践,观念创新与改革实践并不一定并行,B错误。故选D。2在新的起点上,我们将坚定不移实施创新驱动发展战略,释放更强增长动力。建设创新型国家和世界科技强国,是中国发展的迫切要求和必由之路。为此,必须()密切关注变化发展着的实际,破除一切传统观念完善创新机制,彻底根除各种旧的体制机制束缚深化改革,努力激发全社会创新活力和创造潜能注重研究新情况,善于提出新问题,寻找新思路AB CD【答案】C【解析】密切关

3、注变化发展着的实际,敢于突破与实际不相符合的成规陈说,不是破除一切传统观念,说法错误;辩证否定观实质是扬弃,是联系的环节和发展的环节,说法错误;增强自主创新能力,需要深化改革,努力激发全社会创新活力和创造潜能,需要注重研究新情况,善于提出新问题,寻找新思路,符合题意。故选C。3从古代的监察御史体制到近代监察院体制再到中华人民共和国成立以来的行政监察体制,都是设置专门的监察机构纠举官员的违法失职和贪腐行为。新成立的国家监察委员会更是一种新型的独立监察体制,具有鲜明的时代特征。这说明()A辩证否定是发挥主观能动性的过程B创新要敢于突破现有理论和实践C发展就是肯定新事物否定旧事物D辩证的否定是发展与

4、联系的环节【答案】D【解析】辩证否定观是事物的自我否定,自我发展,不是人发挥主观能动性的过程,A说法错误;创新要敢于突破现有理论,但不能突破实践,B 说法错误;发展不是对旧事物的全盘否定,要辩证地否定,C说法错误;新成立的国家监察委员会既与以往的监察机构有相同点,看到其联系,又具有鲜明的时代特征,增添了新的内容,是发展的环节,D符合题意。故选D。4我国移动通信产业历经“2G跟随、3G突破”,实现“4G同步、5G引领”的历史性跨越。5G正建设,6G又将至。移动通信技术发展将会带来更好的用户体验,这说明()辩证法革命批判精神是根本出发点辩证的否定是实现发展的根本途径事物总处于持续、渐进的变化之中事

5、物在自我否定与超越中得到发展AB CD【答案】D【解析】材料中“我国移动通信产业历经2G跟随、3G突破,实现4G同步、5G引领的历史性跨越。5G正建设,6G又将至”,表明辩证的否定是实现发展的根本途径,事物在自我否定与超越中得到发展,符合题意;一切从实际出发是我们想问题、办事情的根本出发点,“辩证法革命批判精神是根本出发点”的说法是错误的,应排除;任何事物的发展总是量变和质变的统一,事物并不是总处于持续的、渐进的变化之中,量变到一定程度就会引起质变,说法错误。故选D。5长征系列运载火箭是中国自行研制的航天运载工具。1970年4月24日“长征一号”运载火箭首次发射“东方红一号”卫星成功。目前,长

6、征系列火箭已经拥有退役、现役共计4代17种型号。长征系列火箭结合国内外市场需求不断改进,使其适应性、可靠性、入轨精度、产品质量不断提升。长征系列火箭结合需求不断改进说明()辩证否定是事物对前阶段的彻底否定发展的状态是前进性和曲折性的统一事物的变化具有前后相继的历史联系辩证否定是联系的环节、发展的环节AB CD【答案】D【解析】辩证的否定,是事物自身的否定,即自己否定自己,自己发展自己,而不是事物对前阶段的彻底否定,错误;发展的状态是量变和质变的统一,错误;材料中长征系列火箭结合国内外市场需求不断改进,使其适应性、可靠性、入轨精度、产品质量不断提升,这表明事物的变化具有前后相继的历史联系,辩证否

7、定是联系的环节、发展的环节,正确。故选D。6“上天有神舟,下海有蛟龙,入地有盾构。”盾构机又被称作“工程机械之王”,在2008年以前,盾构机的关键技术被国外垄断,国内使用的盾构机严重依赖进口。从2008年第一台具有自主知识产权的复合式土压平衡盾构机下线,到如今中国品牌的盾构机已占据了90%以上国内市场和2/3的全球市场份额,并把国外产品的价格拉低了2/5,既促进了我国基建事业的发展,又为世界交通建设提供了中国装备、中国方案、中国智慧。这告诉我们()发展就是新形式、新冠名事物的出现创新能促进社会生产力的发展和进步创新要敢于破除所有的传统思想观念要善于从暂时性方面去理解现存事物AB CD【答案】C

8、【解析】“如今中国品牌的盾构机已占据了90%以上国内市场和2/3的全球市场份额,并把国外产品的价格拉低了2/5,既促进了我国基建事业的发展,又为世界交通建设提供了中国装备、中国方案、中国智慧”,这说明创新能促进社会生产力的发展和进步,也启示我们要用发展的眼光看问题,要善于从暂时性方面去理解现存事物,符合题意;发展的实质是事物的前进和上升,是新事物的产生和旧事物的灭亡,新事物是指符合客观规律,具有强大生命力和远大前途的事物,不能以形式、名称的新旧来判断新旧事物,说法错误;辩证法的革命精神和批判性思维要求我们,要敢于破除与实际不相符合的成规陈说,敢于破除落后的思想观念,而不是破除所有的传统思想观念

9、,说法错误。故选C。72020年6月23日,经过30多年的艰苦努力,北斗终于完成了全球组网。某市打造北斗卫星导航功能型平台,初步建成智能公交应用、高精度位置服务等六大应用系统和产业技术创新基地等,部署完成了78 275台北斗终端,产品商业性开发应用取得显著成效,北斗卫星导航系统也在应用中得到进一步完善。这表明()不断发展的社会需要是科技创新的重要动力科技创新总是通过吸收、改造传统技术而实现转化为现实生产力是科技创新价值的重要体现实践基础上的科技创新是社会发展和变革的先导AB CD【答案】B【解析】经过30多年的艰苦努力,北斗终于完成了全球组网。某市打造北斗卫星导航功能型平台,初步建成智能公交应

10、用、高精度位置服务等六大应用系统和产业技术创新基地等,北斗卫星导航系统也在应用中得到进一步完善。这表明实践是认识发展的动力,科技创新有利于转化为现实生产力,符合题意;科技创新需要吸收、改造传统技术但也会增添新的内容,排除;实践基础上的理论创新是社会发展和变革的先导,错误。故选B。8“复兴号”在研发过程中,摆脱了对引进的法国、日本、德国技术平台的依赖,首次实现了动车组牵引、制动、网络控制系统的全面自主化,各项指标达到世界先进水平。“复兴号”动车组在京沪高铁率先实现350千米时速运营,为世界高速铁路商业运营树立了新的标杆。“复兴号”的成功运营从哲学上表明()掌握高铁核心技术需要对既有理论和实践加以

11、突破科技创新是社会发展和变革的先导高铁技术的创新离不开对外国技术的“扬弃”树立创新意识是正确解决矛盾的关键AB CD【答案】B【解析】 “复兴号在研发过程中,摆脱了对引进的法国、日本、德国技术平台的依赖,首次实现了动车组牵引、制动、网络控制系统的全面自主化”,这说明高铁技术的创新离不开对外国技术的“扬弃”,说明掌握高铁核心技术需对既有理论和实践加以突破,符合题意;实践基础上的理论创新是社会发展和变革的先导,说法错误;坚持具体问题具体分析是正确解决矛盾的关键,说法错误。故选B。9随着云计算、大数据、物联网、移动互联网、人工智能等新一代信息技术的发展,互联网从消费互联网阶段发展到产业互联网阶段,信

12、息技术与实体经济深度融合。产业互联网推动了实体经济的质量变革、效率变革和动力变革:助力研发,改善供给质量;数据赋能,提高生产效率;打通产销,快速响应市场;业务创新,拓展增值空间。材料表明()科技创新推动了生产力的发展辩证的否定是事物自身的否定科技创新推动生产关系的变革辩证的否定是事物发展的动力AB CD【答案】A【解析】“产业互联网推动了实体经济的质量变革、效率变革和动力变革”,说明科技创新推动了生产力的发展,符合题意;“随着新一代信息技术的发展,互联网从消费互联网阶段发展到产业互联网阶段”,说明辩证的否定是事物自身的否定,符合题意;材料表明科技创新推动生产力的发展,但没有涉及生产关系的变革,

13、排除;矛盾是事物发展的源泉和动力,说法错误。故选A。10GEP指生态系统为人类福祉和经济社会可持续发展提供的最终产品与服务价值的总和。GEP的提出,既可以作为量化生态文明建设的重要抓手,也可以作为领导干部考核的定量指标,同时作为生态效益补偿为自然保护、生态修复成效提供量化依据,对我国生态文明建设将会产生更多正向激励,助力美丽中国的蓝图变为现实。这表明()制度创新为社会发展提供保证创新能够开拓社会发展新境界创新要求对原事物彻底否定理论创新可以引领社会的变革AB CD【答案】D【解析】材料没有涉及制度创新,不符合题意;GEP的提出属于理论创新,这对我国生态文明建设将会产生更多正向激励,助力美丽中国

14、的蓝图变为现实,说明理论创新可以引领社会变革,开拓社会发展新境界,正确;创新是对原有事物的辩证否定,错误。故选D。11习近平总书记在思想政治理论课教师座谈会上指出:思维必须要新,学会辩证唯物主义和历史唯物主义,创新课堂教学,给学生深刻的学习体验,引导学生树立正确的理想信念、学会正确的思维方法。这一要求的哲学依据是()辩证否定的实质是创新理论创新是社会变革的先导辩证的否定是事物发展的环节创新推动人类思维和文化的发展AB CD【答案】D【解析】思维必须要新,学会辩证唯物主义和历史唯物主义,创新课堂教学,给学生深刻的学习体验,引导学生树立正确的理想信念、学会正确的思维方法。这一要求从哲学上讲,是因为

15、辩证的否定是事物发展的环节,是实现新事物的产生和促使旧事物灭亡的根本途径,要求通过创新推动人类思维和文化的发展,符合题意;辩证否定的实质是“扬弃”而非创新,错误;材料强调创新推动人类思维和文化的发展,不体现理论创新是社会变革的先导,与题意不符。故选D。12在中国制造2025中,核心转变是从中国制造到中国创造,改革创新是勾勒中国制造上天入海蓝图的一条主线。创新所向,不仅是科技进步,也不仅是经济增长,它的深层价值,更在于发展方式的变革、民族精神的高扬和文化力量的崛起。关于创新的意义,下列说法正确的是()理论创新是社会变革的决定力量创新推动了人类思维方式的变革创新是对传统观念的批判性继承创新推动了人

16、类文化的发展AB CD【答案】C【解析】实践基础上的理论创新是社会变革的先导,不是决定力量,错误;创新所向,不仅是科技进步,也不仅是经济增长,它的深层价值,更在于发展方式的变革、民族精神的高扬和文化力量的崛起,这说明创新推动了人类思维方式的变革,推动了人类文化的发展,符合题意;题干中没有体现对传统观念的批判性继承的相关内容,与题意无关。故选C。二、非选择题13阅读材料,完成下列要求。我们党领导人民进行社会主义建设,有改革开放前和改革开放后两个历史时期,这是两个相互联系又有重大区别的时期,但本质上都是我们党领导人民进行社会主义建设的实践探索。中国特色社会主义是在改革开放历史新时期开创的,但也是在

17、中华人民共和国已经建立起社会主义基本制度并进行了20多年建设的基础上开创的。虽然这两个历史时期在进行社会主义建设的思想指导、方针政策、实际工作上有很大差别,但两者绝不是彼此割裂的,更不是根本对立的。不能用改革开放后的历史时期否定改革开放前的历史时期,也不能用改革开放前的历史时期否定改革开放后的历史时期。习近平关于坚持和发展社会主义的几个问题结合材料,运用思想方法与创新意识的知识,谈谈对“两个不能否定”的理解。【答案】辩证否定是事物联系的环节、发展的环节。改革开放前和后是两个相互联系的历史时期,改革开放前的社会主义实践探索为改革开放后的社会主义实践探索提供了重要条件。辩证否定是既肯定又否定、既克

18、服又保留,实质是“扬弃”。改革开放前和后是两个相互联系又有重大区别的历史时期,改革开放后社会主义的实践探索是对改革开放前社会主义实践探索的坚持、改革、发展。用改革开放后的历史时期否定改革开放前的历史时期或者用改革开放前的历史时期否定改革开放后的历史时期,是形而上学的否定观,是错误的。14阅读材料,完成下列要求。我国经济发展进入新常态。从生产要素相对优势看,过去劳动力成本低是最大优势,引进技术和管理就能迅速变成生产力,现在人口老龄化日趋发展,农业富余劳动力减少,要素的规模驱动力减弱,经济增长将更多依靠人力资本质量和技术进步,以及那些通过对知识产权的开发可创造潜在财富和就业机会的活动,必须让创新成

19、为驱动发展新引擎。也就是说经济增长主要依靠科学技术创新带来的效益来实现集约增长方式,用技术变革提高生产要素的产出率。结合材料,运用创新意识与社会进步的知识,说明适应经济新常态为什么要让创新驱动成为发展的新引擎。【答案】辩证否定观的实质是扬弃。过去经济发展的驱动要素对经济的驱动作用已经减弱,我们要采用新的驱动要素才能适应经济新常态,促进经济持续健康发展。唯物辩证法的革命批判精神要求我们密切关注变化发展的实际,注重研究新情况,寻找新思路,解决新问题。经济新常态下经济发展的特点要求我们用创新驱动。创新推动社会生产力的发展。科技创新更新了人们的生产工具,促进了生产技术的进步,提高了劳动者素质,开辟了更广阔的劳动对象,推动了社会生产力的发展。

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