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五年级语文上册 第八单元 26《忆读书》一课一练 新人教版.docx

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1、26.忆读书一、看拼音写词语。ji f hoji hung tng xn sun du q pin zhng xng wng shng shui su rn w we 二、下列每组词语中都有一个加点字的读音是错误的,将选项填在括号内。 1. A.地煞(sh) B.凯旋(ki) C.斩首(zhn)D.勉勉强强(qing)2. A.诸葛亮(ling)B.水浒传(h) C.鲁智深(l)D.津津有味(jng)3. A.荡寇志(ku) B.比较(jio )C.因为(wi )D.无病呻吟(shn)4. A.贾宝玉(ji) B.无限(xin) C.述说(sh) D.做人处事(ch)三、下列每组词语中都有一个

2、字的书写是错误的,将选项填在括号内。1 . A.英雄 B.无限 C.厌烦 D.一知伴解 ( )2. A.精彩 B.仿问 C.质朴 D.统而言之 ( )3. A.国际 B.浅显 C.刑物 D.真情实感 ( )4. A.朦胧 B.繁琐 C.某年 D.自做多情 ( )四、写出加点词语的反义词。1. 我听得津津有味。( )2.(他们)都有极其生动的性格。( ) 3.看来人物栩栩如生的水浒站,就不会看索然无味的荡寇志。( )五、按要求完成句子。1.一谈到读书,我的话就多了!(用加点的关联词造句)_2.用“津津有味”写一句话。_六、对下列句子理解正确的一项是( )“读到关羽死了,哭了一场到诸葛亮死了,又哭

3、了一场”A.说明“我”读书融入了感情,读得非常认真。B.是“我”觉得伤心,所以才会哭。C.“我”很喜欢哭。七、课文整体梳理。这是冰心奶奶以“ ”的形式叙述自己 的一篇文章,前半部分以 为主,表达了作者 ;后半部分以“ ”为主,告诉读者 。八、重点段落品析。因为看三国演义引起了我对章回小说的兴趣,对于那部述说“官逼民反”的水浒传大加欣赏。那部书里着力描写的人物,如林冲、武松、鲁智深等人,都有极其生动的性格,虽然因为作者要凑成三十六天罡七十二地煞,勉勉强强地满了一百零八人的数目,我觉得也比没有人物个性的荡寇志强多了。红楼梦是在我十二三岁时候看的,起初我对它的兴趣并不大,贾宝玉女声女气,林黛玉的哭哭

4、啼啼都使我厌烦,还是到了中年以后,再拿起这部书看时,才尝到“满纸荒唐言,一把辛酸泪”,所包含一个家庭的兴亡盛衰的滋味。总而言之,统而言之,我这一辈子读到的中外的文艺作品不能算太少。我永远感到读书是我生命中最大的快乐!从读书中我还得到了做人处世要独立思考的大道理,这都是从修身课本中所得不到的。1.写出下列词语的近义词。欣赏-( ) 思考-( )2.下列对第二自然段的理解正确的一项是( )A.随着年龄的增长,阅历的增加,“我”对红楼梦的理解不一样。B.说明“我”不喜欢红楼梦这本书。C.“我”不喜欢贾宝玉和林黛玉,因为他们的性格不好。3. 用一句话概括选文第三自然段的意思。_ _九、课外阅读对孩子说

5、你必须吃很多粮食、蔬菜、水果,饮很多水和奶,才渐渐增长自己的身高和体重。记住,是土地供给你营养让你渐渐高出土地,你不要忘了随时低下头来,甚至要全身心匍匐在地面上,看看土地的面容和伤痕,为了你站起来,土地一直谦卑地匍匐着,在伟大的土地面前,你一定要学会谦卑。 为了生长,你不得不多吃一些东西,这就不得不请求别的生命的帮助,这就难以避免地伤害了它们,憨厚的猪、忠实的牛、活泼的鱼、诚恳的鸡都帮助了你的生长,多少牺牲构成了生命的庙宇。看似理所当然的过程,实际却充满着疼痛和伤害。为此,感恩和忏悔,应该成为你一生的功课,这样或许沉重了些,但沉重之后,你将获得真正的美德。 你将吃很多的盐,然后渐渐汇成内心的深

6、海,并体会那种咸的感情。 你将翻过许多山,很可能你找不到通向峰顶的路径,那么继续攀援吧,许多迂回重复的路,使你的记忆弯曲并有了深度;而当你终于到达一座山顶,你会看到更远处那积雪的山峰,于是你知道,你必须不停地出发,生命就是不停地开始,只有过程,没有顶点。 你必须经历很多个夜晚,为此,你应该多准备一些灯盏。学会把灯高高地举起,不仅照亮了自己的夜晚,也为远处的另一位夜行者提示了路的存在。 永远向高处、向远处敞开胸怀,你将获得辽阔的胸怀和源源不竭的激情。但是孩子,你必须随时把目光从高处远处收回,看看低处,学会尊重和热爱低处吧,热爱低处的人,热爱低处的劳动,热爱低处的水域。化作一滴水汇入低处吧。最低处

7、的海,最低处的水,养活着这个世界。 当然,孩子,我仍然没有说清楚什么;真理的金子是隐藏在黑夜的泥沙里的。为此,你必须走向你的河流,深入你的波涛,淘洗和寻觅吧,当整整一条河流都从你的手指间漫过,或许你会发现一些闪光的颗粒。 即使注定不会有什么发现,你也必须走向河流,与它一同发源,一同奔流,一同历险,一同化入苍茫。 孩子,向自己的河流走去吧 1. 这是一位长者给我们的谆谆教诲,他对我们说了些什么?请你加以概括。 2.“憨厚的猪、忠实的牛、活泼的鱼、诚恳的鸡”作者为什么给这些家禽、家畜用上这么好的修饰语? 3. “为此,你必须走向你的河流”“你也必须走向河流”“向自己的河流走去吧” 这里的“河流”、

8、“你的河流”指的是什么?该怎么理解? 4. 文中有那些话是你的父母或者老师不曾对你说的?又有哪些话是你耳熟能详的?选择你感触最深的一句,联系生活实际写一段100字左右的议论性文字,谈谈你自己的观点和看法。 参考答案:一、舅父 豪杰 荒唐 心酸 堆砌 篇章 兴亡盛衰 索然无味二、 1. D. 2. D. 3. B. 4. A. 三、1 . D. 2. B. 3. C. 4. D.四、1.索然无味 2.呆板 3.死气沉沉五、1.月亮一出来,就给大地披上了一层银纱。2.他讲得滔滔不绝,我们听得津津有味六、A六、时间 读书好 多读书 读好书七、略八、1.观赏 思索2.A3.总结读书的好处。九、1. 作者告诫我们要学会谦卑,学会感恩和忏悔,要不停地出发,永远向高处、向远处敞开胸怀,并且随时把目光从高处远处收回,看看低处,学会尊重和热爱,必须走向自己的河流(划线的要点答出) 2. 作者认为我们的生命得到了它们的帮助,它们的牺牲构成我们生命的庙宇,它们值得敬重,我们得感恩、得忏悔3. “河流”、“你的河流”指的是人生的旅途、自己对生活对生命的体验,生活的真理往往不是言语所能传授的,只有将自己投到生活的河流中去,才获得真正属于自己的感悟和认识。

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