1、科任任教班级 文化生活第一课教案 集体备课部分个人补充部分课题第一课文化与社会二、文化与经济政治中心发言人备课时间第一周上课时间第一周教学目标（一）知识目标 1、识记文化与经济、政治的关系。2、理解文化与经济、政治的相互影响、相互交融。 （二）能力目标 提高运用马克思主义全面的、辩证的观点分析问题的能力。 （三）情感、态度与价值观目标 1、培养学生重视自身文化素质的意识。 2、理解文化的地位和作用，为增强综合国力贡献力量的意识。 重点文化与经济、政治的关系难点文化与经济、政治的关系教学方法教师启发、引导，学生自主阅读、思考，讨论、交流学习成果。教学建议教学中通过展示文化素材和实例，让学生理解文
2、化与经济、政治的关系。 导入新课前面我们初步了解了文化的涵义及其作用，从中可以看出，文化作为一种精神现象，它不同于经济、政治，但是，它与经济、政治又密不可分。文化与经济、政治究竟是怎样的关系呢？就是我们这节课要解决的问题。教学过程教师活动：引导学生阅读教材第9页材料，并思考所提问题 学生活动：积极思考并讨论问题 教师点评：这些材料表现了人类的文化、经济、政治生活内容，从中可以体会到，人们的经济、政治活动中渗透着文化的作用。 一、在经济基础上相互影响 1、经济、政治和文化是社会生活的三个基本领域 经济是基础，政治是经济的集中表现，文化是经济和政治的反映。一定的文化由一定的经济、政治决定，又反作用
3、于经济、政治，给经济、政治重大影响。 教师活动：引导学生阅读教材10页“专家点评”材料，并思考所反映的问题 学生活动：积极思考并讨论问题 教师点评：这段话说明了文化与经济、政治的相互影响。需要注意的是，文化虽然由经济、政治决定的，担忧有相对独立性，它并不于经济、政治绝对同步。 2、不同文化的作用、影响是不同的 先进的、健康的文化会促进社会的发展，落后的、腐朽的文化则会阻碍社会的发展。 教师活动：引导学生阅读教材10页“相关连接”材料，并思考所反映的问题 学生活动：积极思考并讨论问题 教师点评：江泽民这段话从中国特色社会主义文化的产生、发展、作用等方面，阐明了文化与经济、政治的相互影响关系。 二
4、、在时代发展的进程中互相交融 1、文化与经济相互交融 教师活动：引导学生阅读教材11页“相关连接”材料，并思考所反映的问题 学生活动：积极思考并讨论问题 文化本身就根源于经济，离不开经济。经济发展也越来越离不开文化的发展，与文化的发展密切交织在一起。 教师活动：请同学们列举这方面的具体实例 学生活动：积极发言 教师点评：科技的作用，人才的需求，劳动者文化素质、技术素质的作用，文化产业的带动作用等等。 2、文化与政治相互交融 教师活动：请同学们列举具体实例，说明政治生活离不开文化的发展。 学生活动：积极发言 教师点评：各种形式的政治参与都对人们的文化素质提出更高要求，霸权主义、强权政治借助文化渗
5、透，推销自己的价值观念等等。 三、文化与综合国力的竞争 1、文化在综合国力竞争中的地位和作用 教师活动：引导学生阅读教材11页“专家点评”材料，并思考所反映的问题 学生活动：积极思考并讨论问题 教师点评：说明文化在当今国际竞争中有着越来越重要的作用 文化是民族延续的重要标识，是国民素质和科技水平的重要标志。在当今国际竞争中，文化的力量深深熔铸到民族生命力、创造力、凝聚力之中，成为综合国力的重要标志。 2、发展先进文化，增强综合国力 我国要在激烈的国际竞争中立于不败之地，必须把文化建设作为社会主义现代化建设的重要战略任务，牢牢把握先进文化的前进方向，大力弘扬民族精神，优先发展教育和科技，为经济建
6、设提供正确地方向保证和强大的精神动力、智力支持。课堂总结本节内容主要讲述了文化与经济、政治的关系，知道了文化与政治、经济相互影响、相互交融。文化作为一种精神力量，在国际竞争中有重大作用，我们要从中体会文化的重要地位和作用，理解积极发展文化事业，特别是发展中国特色社会主义文化的重要性和意义。 课堂练习 1人民日报载文指出，社会经济成分、组织形式、就业方式、利益关系和分配方式的日益多样化，引起人们思想道德、价值观念的多样化，使社会意识形态领域呈现出各种思想大量涌现、多样并存，各种社会思潮相互交错、相互激荡的复杂局面。这说明 A人们文化素养的差异越来越大 B文化具有相对独立性 C精神产品总要通过一定
7、物质形式体现出来 D一定的文化是由一定的经济决定的2民歌作为口头传唱的艺术，是群众集体智慧的结晶。20世纪初，中国开始了新民主主义革命，在各根据地产生了许多革命民歌，人民群众勇于斗争、不怕牺牲的革命精神在民歌中得到真实的反映；50年代以来，中国进入了社会主义革命与建设阶段，乐观向上、艰苦创业、英勇豪迈的特点在民歌中有了生动的体现。这表明 A一定文化是对一定经济政治的反映 B文化是一种重要的精神力量 C不同地区有不同的文化 D文化具有相对独立性3思想文化同政治、经济是紧密联系在一起的，它虽然受一定社会的政治、经济所制约，但又对政治、经济起反作用。一个国家和民族，没有思想文化的独立，就不会有政治上
8、、经济上的独立。这主要说明 A一定的经济决定一定的政治 B文化的独立决定政治的独立 C政治是经济的集中体现 D文化会对经济和政治产生重大的影响4共建“信用长三角”为主题的第二届“长三角一体化论坛”在浙江省湖州市举行，会议发布了被称为中国第一份区域性政府间“信用宣言”的共建信用长三角宣言。长三角16个城市政府之所以要联合建设“信用长三角”，是因为 社会主义文化建设能够保证经济建设的正确发展方向 国家要积极发展教育、科技、文化事业 社会主文化建设可以为经济发展提供精神动力 国家需要对国民经济进行经济调节、市场监管 A B C D5人类社会的构成是多层次的、复杂的，有经济领域、政治领域、思想文化领域
9、等。整个社会有机体，是以物质资料生产方式为基础的。一定的社会生产方式和一定社会文化是辩证统一的，二者的辩证统一表现在A社会生产方式和社会文化是相互决定的 B社会生产方式和社会文化是相互联系、相互促进的C一定的社会生产方式决定一定社会文化的形成，而文化又对社会生产方式产生重大影响D一定社会的文化决定一定社会生产方式的形成，而社会生产方式又对文化产生重大影响6人民日报报道，南京中国近代史遗址博物馆开馆3年来，取得良好的社会效益和经济效益，每年接待游客100多万人次，2005年仅门票收入就达4000万元以上，既扩大了就业，又促进了当地旅游业的发展。这一事实充分说明 A促进经济发展的根本途径在于发展文
10、化产业 B文化发展是经济发展的前提和基础 C文化是经济和政治的反映 D文化反作用于经济7市场经济自身的弊端，容易诱发拜金主义、享乐主义和极端个人主义。在多种因素影响下，思想道德领域出现了这样那样的问题。对于拜金主义、享乐主义和极端个人主义，我们必须坚决抵制，这是因为 A文化是社会实践的产物 B文化是人们认识世界的重要手段 C文化有古今和地域之别 D落后的、腐朽的文化会把人的活动引向歧途，阻碍社会发展 8随着我国市场经济的发展、人民生活水平的提高和居民闲暇时间的增加，我国文化产品的市场需求迅速增长，文化产业在国家产业发展格局中的作用越来越突出。这表明 A每种社会形态都有自己特定的生产方式 B文化
11、已成为综合国力竞争中的决定因素 C文化与经济相互交融 D不同的文化对经济和政治的影响不同92008年，中央电视台大力发展动画产业，取得一定成效。央视动画有限公司推出6000分钟原创动画，总收入达到13亿元。其中小鲤鱼历险记发行至51个国家和地区，销售总收入达1186万元。这说明 A在当今时代，文化生产力在现代经济总体格局中的作用越来越突出 B在当今时代，文化已与经济完全融合 C发展文化就必须实现文化产业化 D文化的意识形态性质已完全消失10下列选项中属于文化与经济相互交融的是在经济发展中，科学技术的作用越来越重要 为推动经济建设，发展教育事业、培养各种高素质人才，提高劳动者素质越来越重要 文化
12、生产力在现代经济的总体格局中的作用越来越突出 文化影响政治文明的发展 A B C D11下列对于文化与经济、政治的关系认识正确的是文化是经济、政治的反映 一定的文化与一定的经济、政治相互决定 一定的文化反作用于一定的政治、经济，给予政治、经济以重大影响 一定的文化对一定的经济、政治具有促进作用 A B C D12下列选项中能够体现“文化与政治相互交融”这一时代特点的是人们为了参与政治生活，需要更高的文化素养 反对文化霸权主义成为当代国际政治斗争的重要内容 科技进步是经济发展的决定性因素 奉行霸权主义的国家，借助文化渗透的方式，推销自己的价值观念 A B C D13“文化的力量，深深熔铸在民族的生命力、创造力和凝聚力之中”主要强调了 A经济复兴是民族复兴的基础 B政治文明是民族复兴的保证 C文化复兴是民族复兴的灵魂 D民族复兴是经济、政治和文化的三位一体142008年4月14日文汇报载文指出，一个强盛的国家，不仅要有繁荣的经济，也要有繁荣的文化；不仅要有强盛的经济国力，也要有强盛的文化国力。这一论断的依据在于 A.文化有多种形式 B.经济、政治、文化是社会生活的三个基本领域 C.文化有先进与落后、腐朽之分 D.当今世界，文化在综合国力竞争中的地位和作用越来越突出课堂板书教学反思
