1、湖南省怀化市2012-2013年高一期末考试物理试题本试题分值为100分。考试时间为90分钟。一、选择题（本题共15小题，每小题3分，共45分。在每小题给出的四个选项中，只有一个选项是符合题意的。）1在国际单位制中，力学的基本单位是 AN、m、s Bkg、m、s CN、kg、s DN、kg、m2有关质点的下列说法正确的是A质量很小的物体一定能够被看作质点 B微观粒子一定能够被看作质点C在某些情况下地球可能被看作质点 D体积大的物体肯定不能看作质点3. 以下物理量中是矢量的有 a.位移 b.路程 c.瞬时速度 d.时间 e.速率 f.加速度 . 只有acef B. 只有aef C. 只有af D
2、. 只有acf4一小球从4m高处落下，被地面弹回，在1m高处被接住，则小球通过的路程和位移大小分别为 A5m，3m B4m，1m C4m，3m D 5m，5m5下列关于力的说法正确的是A力是物体对物体的作用，所以发生力的作用必须相互接触B物体受到的重力是地球施加的，物体只在重心处受到重力作用C弹力是发生弹性形变的物体，由于要恢复原状，对与它接触的物体所产生的力的作用D静摩擦力是静止的物体受到的，滑动摩擦力是运动的物体受到的6关于惯性的大小，下列叙述正确的是A两个质量相同的物体，在阻力相同的情况下，速度大的不容易停下来，所以速度大的物 体惯性大。B两个质量相同的物体，不论速度大小，它们的惯性的大
3、小一定相同C推动地面上静止的物体，要比维持这个物体做匀速运动所需的力大，所以物体静止时惯 性大D在月球上举重比在地球上容易，所以质量相同的物体在月球上比在地球上惯性小7下列关于作用力和反作用力的说法中，正确的是A物体相互作用时，先有作用力，后有反作用力B作用力和反作用力的合力为零，即两个力的作用效果可以互相抵消C鸡蛋碰石头时，鸡蛋对石头的作用力与石头对鸡蛋的反作用力大小相等D马能将车拉动，是因为马拉车的力大于车拉马的力8已知两个大小相等的共点力作用在同一物体上，当它们之间的夹角为120时，其合力大小为6N。若其它条件不变，只改变这两个力之间的夹角，那么当这两个力之间的夹角为90时，其合力大小应
4、为AN BN C6N D3N9某质点的图象如图1所示，则下列说法中正确的是A第1s末质点离出发点最远 B第2s末质点运动方向改变C第3s内和第4s内质点的加速度方向相同D前3s内质点的位移大小为8m10重为10N的物体放在水平地面上，今用8N的力竖直向上提物体，则物体所受到的合力为A2N 向下 B2N 向上C18N 向上 D0F图211如图2所示，在倾角为的光滑斜面上，重为的物体受到水平推力的作用，物体静止不动，则物体对斜面的压力大小为A BC D 12汽车在两车站间沿直线行驶时，从甲站出发，先以速度匀速行驶了全程的一半，接着匀减速行驶后一半路程，抵达乙车站时速度恰好为零，则汽车在全程中运动的
5、平均速度是A. B. C. D. 13. 木块A、B分别重50N和60N，它们与水平面之间的动摩擦因数均为0.25，夹在A、B之间的轻弹簧被压缩了2cm，弹簧的劲度系数为400N/m。系统置于水平地面上静止不动。现用=1N的水平拉力作用在木块B上，如图3所示，力作用后图3A.木块A所受摩擦力大小是12.5NB.木块A所受摩擦力大小是11.5 NC.木块B所受摩擦力大小是9N图4D.木块B所受摩擦力大小是7N14. 如图4所示，用绳索将重球挂在墙上，不考虑墙的摩擦。如果把绳的长度增大一些，则球对绳的拉力F1和球对墙的压力F2的大小变化情况是A. 拉力F1增大，压力F2减小 B拉力F1减小，压力F
6、2增大C拉力F1和压力F2都减小 D拉力F1和压力F2都增大15. 一物体质量为，放在斜面上静止，受一沿斜面向上的力作用，产生沿斜面向上的加速度，若将此沿斜面上的力的F的大小变为，其他条件不变，则物体加速度将A. 大于 B. 在与之间 C. 等于 D. 等于二、实验题(16题每空1分，共5分；17、18题每空和作图都是2分，共16分。本大题共21分。)16. 电磁打点计时器和电火花计时器都是使用 电源的仪器，电磁打点计时器的工作电压是 V以下，电火花计时器的工作电压是 V，其中 计时器实验误差较小。当电源频率是50 Hz时，它们每隔 s打一次点。图5水平实验台滑轮CA细线B纸带长木板D17如图
7、5为某同学设计的“探究加速度与物体所受合力及质量的关系”实验装置简图， A为小车，B为电火花计时器，C为装有砝码的小桶，D为一端带有定滑轮的长方形木板。在实验中细绳对小车拉力等于砝码和小桶的总重力，小车运动加速度可用纸带上的点求得。（1）为了研究加速度跟力和质量的关系，应该采用的研究实验方法是_。A控制变量法 B假设法C理想实验法 D图象法（2）关于该实验，下列说法中不正确的是 。 A砝码和小桶的总质量要远大于小车的质量B为消除摩擦力对实验的影响，可以把木板D的左端适当垫高C电火花计时器使用交流电源D木板D的左端被垫高后，图中细线应保持与木板平行（3）图6是实验中获取的一条纸带的一部分：0、1
8、、2、3、4、5、6、7是计数点，每相邻两计数点间还有4个打点（图中未标出），计数点间的距离如图6所示。根据图6中数据可得出表格1中空白处的数据应是 。图6表格1计数点123456瞬时速度/( ms-1)0.1650.2150.3140.3640.413由纸带求出小车的加速度= m/s （加速度保留2位有效数字）（4）在“探究加速度与质量的关系”时，保持砝码和小桶质量不变，改变小车质量，分别测得小车的加速度与对应的质量数据如表格2。表格2次数12345小车的加速度a/( ms-2)1.251.000.800.500.40小车的质量m/kg0.4000.5000.6251.0001.250小车质
9、量的倒数m-1/kg-12.502.001.601.000.80图7利用表格2中的数据，在图7所示的坐标纸中作出与关系的图像。（5）上题中该小车受到的拉力为 N。18在“验证力的平行四边形定则”实验中，需要将橡皮条的一端固定在水平木板上A点，另一端系上两根细绳，细绳的另一端都有绳套。实验中需用两个弹簧秤分别勾住绳套，并互成角度地拉橡皮条至某一确定的O点，如图8所示。图8（1）某同学认为在此过程中必须注意以下几项：两弹簧秤的拉力必须等大同一次实验过程中，O点的位置不允许变动为了减小误差，两弹簧秤的读数必须接近量程 其中正确的是_。（填选项前的字母）（2）上述实验中所说的合力与两个分力具有相同的效
10、果，是指下列说法中的_。A弹簧秤的弹簧被拉长 B固定橡皮条的图钉受拉力产生形变C细线套受拉力产生形变 D使橡皮条在同一方向上伸长同一长度三计算题（本题共4小题，共34分。要求有必要的文字说明、公式和解答过程）19.（8分）一个小球从距离地面20m的高空自由下落，g取10m/s2，求：（1）小球落地时的速度大小；（2）小球从开始运动到落地的总时间。图920.（9分）汽车在平直的公路上先以=0.5m/s2的加速度由静止开始做匀加速直线运动，在20s末改做匀速直线运动，当匀速运动持续10s后，因遇到障碍汽车便紧急刹车，已知刹车的加速度为 =2m/s2,求： （1）汽车匀速运动时的速度大小； （2）汽
11、车刹车后的6s时间内所通过的位移； （3）在坐标图上画出该汽车运动全过程的速度一时间图象。图1021（8分）如图10所示，电灯的重力G10N，绳与顶板间的夹角为45, 绳水平，则绳所受的拉力是多少？绳所受的拉力是多少？22.（9分）一质量为8kg的物体静止在粗糙的水平地面上， 物体与地面的动摩擦因数为0.2， 用一水平力N拉物体由点开始运动， 经过8s后撤去拉力， 再经过一段时间物体到达点停止。（m/s2）求：（1）在拉力作用下物体运动的加速度大小；（2）撤去拉力时物体的速度大小；（3）撤去后物体运动的距离。怀化市2012年下学期期末教学质量统一检测试卷高一物理参考答案及评分细则 一、选择题：
12、（3分15 = 45分）题序123456789101112131415答案BCDACBCACDCBCCAa/ms2二、实验题（共21分）16（每空1分,共5分） 交流 6 220电火花 0.0217（每空2分，共12分）（1）A （2）A （3） 0.264 0.50（或0.49） （4）如右图所示。(5) 0.5018. （每空2分,共4分） (1)B (2)D三 、计算题 （共34分）19.（8分）（1）设小球落地速度为，则有2分解得， 2分（2）设小球从开始运动到落地的时间为，由 2分得，. 2分20.（9分）（1）由2分得匀速运动的速度大小为1分（2）汽车刹车后只需5s就停止运动。所以内的位移即刹车后5s内的位移 由2分得，1分 （3）如右图所示。3分21.（8分）对点受力分析如图所示：有2分 解得OA绳所受拉力N2分 又2分解得BO绳所受拉力N.2分G22.（9分）（1）对物体受力分析 如图所示。 竖直方向 1分 水平方向由牛顿第二定律得 1分 解得，1分（2）撤去拉力时的速度1分解得，1分（3）撤去后由牛顿第二定律得 1分 解得， （做匀减速运动）1分 由1分 解得，1分
