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《世纪金榜》2015-2016学年人教版生物必修2精讲优练:第2章 基因和染色体的关系 课时自测当堂达标区 2.2 基因在染色体上(精讲优练课型) WORD版含答案.doc

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1、温馨提示: 此套题为Word版,请按住Ctrl,滑动鼠标滚轴,调节合适的观看比例,答案解析附后。关闭Word文档返回原板块。课时自测当堂达标区1.首先提出基因位于染色体上的科学家是()A.孟德尔B.摩尔根C.萨顿D.克里克【解析】选C。萨顿通过研究蝗虫精子和卵细胞的形成过程,首先提出基因位于染色体上。2.下列不属于萨顿假说中对基因与染色体关系的描述的是()A.基因在染色体上呈线性排列B.体细胞中基因成对存在,染色体也是成对存在的C.基因在杂交过程中保持完整性和独立性,染色体在形成配子和受精过程中,具有相对稳定的形态结构D.体细胞中成对的基因一个来自父方,一个来自母方,同源染色体也是如此【解析】

2、选A。A项内容为摩尔根提出的观点,非萨顿假说内容,其他三项属于萨顿假说内容。3.对摩尔根等人提出“果蝇的白眼基因位于X染色体上”这一结论没有影响的是()A.孟德尔的遗传规律B.摩尔根的精巧实验设计C.萨顿提出的遗传的染色体假说D.DNA的双螺旋结构【解析】选D。摩尔根等人提出的“果蝇的白眼基因位于X染色体上”的结论,是建立在孟德尔的遗传规律和萨顿提出的遗传物质的染色体假说等理论基础之上的,其成功也离不开合适的选材和精巧的实验设计,而DNA的双螺旋结构对这一结论没有影响,故选D项。【补偿训练】(2015临沂高一检测)下面是科学家探究基因本质的研究过程中所运用的研究方法及结论,正确的是()A.孟德

3、尔通过豌豆杂交实验,运用类比推理,提出基因分离定律B.萨顿根据基因和染色体行为的平行关系运用假说演绎法,推测基因在染色体上C.孟德尔通过豌豆杂交实验,运用假说演绎法,提出了自由组合定律D.摩尔根通过果蝇杂交实验,运用同位素标记法,提出基因在染色体上【解析】选C。孟德尔通过豌豆杂交实验,运用假说演绎法,提出遗传因子的传递规律,A错误;萨顿根据基因和染色体行为的平行关系运用类比推理法,推测基因在染色体上,B错误;孟德尔遗传规律是通过假说演绎法得出的,C正确;摩尔根通过果蝇眼色遗传的实验,运用假说演绎法,证明基因在染色体上,D错误。4.下列关于果蝇的叙述,错误的是()A.体细胞中有4对同源染色体,3

4、对常染色体,1对性染色体B.白眼雄果蝇的白眼基因位于X染色体上,Y染色体上无它的等位基因C.白眼雄果蝇产生的配子中一半含有白眼基因,一半不含白眼基因D.白眼雌果蝇与红眼雄果蝇杂交,后代全部表现为红眼果蝇【解析】选D。白眼雌果蝇只产生Xw的配子,红眼雄果蝇产生的配子有XW和Y两种,雌雄配子随机结合,子代有XWXw和XwY两种基因型,即雌果蝇全为红眼,雄果蝇全为白眼。5.根据基因与染色体的相应关系,非等位基因的概念可叙述为()A.染色体不同位置上的不同基因B.同源染色体上不同位置上的基因C.非同源染色体上的不同基因D.同源染色体相同位置上的基因【解析】选A。非等位基因是指同源染色体上不同位置的基因

5、以及非同源染色体上的基因,强调不同位置上的基因。B、C两项所述包含于非等位基因的概念,不全面,D项所述不是非等位基因。6.据图分析,下列选项中不遵循基因自由组合定律的是()A.B.C.D.【解析】选A。基因自由组合定律的实质是位于非同源染色体上的非等位基因自由组合,是位于同源染色体上的非等位基因,不能自由组合。7.根据下图回答问题:(1)此图为_果蝇的染色体图解。图中有_对同源染色体。与性别决定有关的染色体是图中的_。(2)此图表示的果蝇原始生殖细胞经过减数分裂能产生_种染色体组合的配子。(3)写出此果蝇的基因型:_。(4)果蝇的一个体细胞性染色体上的W基因在_期形成两个W基因。【解析】(1)此果蝇细胞内有两条异型染色体,所以为雄果蝇图解。细胞中共有4对同源染色体,与性别决定有关的是X、Y染色体。(2)它有4组同源染色体,所以能产生24种染色体组合的配子。(3)AaXWY是此果蝇的基因型。(4)果蝇一个体细胞的性染色体上的W基因,在减数第一次分裂前的间期和有丝分裂间期经染色体复制,形成两个W基因。答案: (1)雄4X、Y染色体(2)16(3)AaXWY(4)减数第一次分裂前的间期和有丝分裂间关闭Word文档返回原板块

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