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《名校推荐》福建省南安第一中学2016-2017学年高一上学期生物限时训练(一) WORD版含答案.doc

上传人:高**** 文档编号:118353 上传时间:2024-05-25 格式:DOC 页数:6 大小:577.50KB
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资源描述

1、南安一中2016高一生物限时训练(一)2016.9【30分钟】班级: 姓名: 座号:一、选择题1、“细胞是生命的单位”。对此下列各项中,不能作为其理由的是( )A除病毒等少数种类外,所有的生物体都由细胞构成B从细胞内分离出的结构不能在细胞外长时间的培养和生存C多细胞生物体的生命活动由每个细胞独立完成 D病毒不能独立进行新陈代谢,病毒的增殖必须在宿主细胞中进行2、关于细胞与生命活动关系叙述错误的是( )A草履虫的生命活动离不开细胞B病毒不具细胞结构,所以它的生命活动与细胞无关C细胞是生物体结构和功能的基本单位D多细胞生物依赖高度分化的细胞密切协作,才能完成生命活动3、对系统和生命系统分析正确的是

2、( )A生命系统的每个层次都是系统,能完整表现生命活动的最微小的生命系统是细胞B蛋白质和核酸等生物大分子本身也可算做系统,也属于生命系统的层次C生态系统是生命系统的一个层次,它代表一定自然区域内相互间有直接或间接联系的所有生物D生物个体中由功能相关的器官联合组成的系统层次是每种生物个体都具备的4、下列关于细胞与生命活动关系的描述中,正确的是( )A人体内的每一个细胞均能完成各项生命活动B一切生物的生命活动都在细胞内或细胞参与下完成的C引起SARS和AIDS(艾滋病)的病原体均无细胞结构,其生命活动与细胞无关D草履虫、变形虫等均能完成摄食、运动、反射等生命活动5、下列关于生命系统的结构层次的叙述

3、中正确的是( )A培养大肠杆菌的培养基被污染后,滋生了许多杂菌,它们共同构成种群B木棉在生命系统的结构层次依次有细胞组织器官系统种群群落生态系统C一只飞翔的鸽子是属于生命系统中的个体层次D生命系统各个层次各自独立,各层次之间无联系6、有关“生命系统”的叙述,错误的是( )A.一个分子或一个原子不是一个生命系统,因为它们不能独立完成生命活动B.一个病毒不是一个生命系统,因为病毒不能独立完成生命活动C.单细胞生物一个细胞就是一个生命系统,而多细胞生物中的一个细胞不是一个生命系统D.一个细菌,属于生命系统中的细胞、个体结构层次,同时也参与构成种群、群落、生态系统、生物圈这些结构层次7、对生命系统的认

4、识正确的是( )A蛋白质、核酸等大分子属于生命系统的一个层次B生态系统这个层次只包含一定自然区域内相互间有直接或间接联系的所有生物C生物个体中由功能相关的器官联合组成的系统层次,是每种生物个体都具备的D能完整表现生命活动的最小生命系统是细胞8、细胞是最基本的生命系统,而病毒不是的理由是 ( )细胞是一切生物体结构和功能的基本单位病毒虽然是生物,但必须依赖活细胞才能生活单细胞生物依靠单个细胞就能完成各种生命活动多细胞生物也必须依赖各种分化的细胞共同合作才能完成复杂的生命活动A. B. C. D.9.“甲型H7N9流感病毒”的H和N分别指的是病毒表面的两大类蛋白质血细胞凝集素和神经氨酸酶,病毒结构

5、如图所示。下列叙述正确的是( )A甲型H7N9流感病毒进行无氧呼吸B病毒表面的两类蛋白质是在类脂层内合成的C病毒H7N9流感病毒具有较强的变异能力D在人工配制的富含有机物的培养基上就可以培养10、下列关于原核生物和真核生物的叙述,正确的是( )A原核生物细胞无线粒体,不能进行有氧呼吸B真核生物细胞能发生分裂,原核生物细胞不会分裂C真核生物以DNA为遗传物质,部分原核生物以RNA为遗传物质D真核生物细胞具有细胞膜系统(生物膜系统),有利于细胞代谢有序进行11使用高倍镜观察酵母菌和大肠杆菌时( )A都可以观察到细胞壁、细胞核 B都可以观察到核糖体C若发现视野上方较暗下方较亮,应调节反光镜D在换用高

6、倍镜之后,只能用粗准焦螺旋调焦12下列关于甲流病毒和甲流疫苗的说法正确的是( )A甲流病毒结构简单,只含有DNA和蛋白质B甲流病毒在空气中可大量繁殖C为防止培养病毒的培养基被杂菌污染,需要用高温对培养基进行彻底的灭菌处理D接种过甲流疫苗的人同样有可能感染季节性流感13、右图是在使用目镜为10,物镜也为10的显微镜下观察蛙的皮肤上皮细胞时的视野,更换为40物镜后的后,则在视野中可检测到的分生组织细胞数为( )个A2个 B4个 C8个 D16个14、显微镜目镜为10、物镜为10 时,视野中被相连的64个分生组织细胞所充满,若物镜转换为40后,则在视野中可检测到的分生组织细胞数为( ) A2个 B4

7、个 C8个 D16个二、非选择题16细胞是生物体的基本结构和功能单位,而自然界中生物种类繁多,就所学生物学知识回答以下问题:(1)下列生物中,与引起“发热伴血小板综合征”的“新型布尼亚病毒”病原体有明显区别的是_。大肠杆菌发菜蓝藻酵母菌霉菌HIV水绵SARS病原体细菌(2)研究人员对分别取自3种不同生物的部分细胞(甲、乙、丙)进行分析、观察和实验,获得的结果如下表(表中“”表示“有”,“”表示“无”)。核膜光合作用(能否)核糖体细胞壁甲乙丙甲、乙、丙3种细胞最可能取自哪类生物?甲_,乙_,丙_。(填编号)A洋葱 B兔子 C蘑菇 D蓝藻细菌的细胞结构(下图1)和洋葱表皮细胞结构(下图2)在光学显

8、微镜下比较,最主要的区别是_,这说明细胞具有_性。17请据图回答下列问题。(1)甲、乙两细胞的统一性表现在_。(2)甲、乙两细胞的差异性表现在甲无_、_而乙有;甲只有_而乙还有其他细胞器。(3)根据右图所示显微结构回答下列问题:绿眼虫和变形虫都是由_构成的_生物,由此也可以说明_。二者都可以通过细胞分裂的方式直接进行增殖,由此也可以说明_。从生命系统的结构层次上来看,在一条小河流中,所有的衣藻构成_,绿眼虫和变形虫等各种生物构成一个_,整条小河流构成一个_。18、细胞内的细胞质并不是静止的而是在不断地流动着,其方式多数呈环形流动。若在显微镜下观察到一个细胞的细胞质沿逆时针方向流动,则实际的流动

9、方向应为 。【参考答案】1、C 2、B 3、A 4、B 5、C 6、C 7、D 8、B9选C 病毒不进行细胞呼吸;病毒蛋白质的合成是在宿主细胞的核糖体中进行的。病毒的遗传物质是单链RNA,不稳定,容易发生变异。病毒营寄生生活,只有利用活细胞才可培养。10D 真核、原核生物都是都是通过分裂增殖,都是以DNA作为遗传物质 11C 光学显微镜下观察不到核糖体;视野上方较暗,下方较亮是光线反光不准造成12D 13 A 14 B 显微镜的放大倍数是指物像长度或宽度的放大倍数,而不是面积或体积16(1) (2)A B D 大肠杆菌无以核膜为界限的细胞核,洋葱表皮细胞有以核膜为界限的细胞核 差异17(1)都有细胞膜、细胞质、核糖体和DNA分子 (2)核膜 染色体 核糖体(3)一个细胞 单细胞 细胞是生物体结构和功能的基本单位 新细胞来自于老细胞 种群 群落 生态系统18、 逆时针 。

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